1.酸堿鹽溶解性表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下表列出了部分酸堿鹽在20攝氏度的溶解性.你能利用下表完成下列任務(wù)嗎?
OH-NO3-Cl-CO32-SO42-
H+溶、揮溶、揮溶、揮
Na+
Ca2+
Ba2+
Cu2+
(1)查:氫氧化鋇的溶解性溶
(2)寫化學(xué)式:一種酸HCl,一種不溶于水的堿Cu(OH)2,一種不溶于水的鹽CaCO3
(3)寫化學(xué)方程式:表中的一種酸和一種鹽反應(yīng)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

分析 (1)根據(jù)部分酸、堿、鹽在20℃時(shí)的溶解性,查出指定Ba(OH)2的溶解性即可;
(2)根據(jù)表中酸有鹽酸、硫酸、硝酸、碳酸,一種不溶于水的堿有氫氧化銅,不溶于水的鹽有碳酸鈣、碳酸鋇、硫酸鋇、碳酸銅進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,利用溶解性表,確定參加反應(yīng)的反應(yīng)物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.

解答 解:(1)查找Ba(OH)2的溶解性,鋇離子與氫氧根離子相交的格內(nèi)寫著“溶”,即Ba(OH)2不溶于水;
(2)酸有鹽酸、硫酸、硝酸、碳酸,一種不溶于水的堿有氫氧化銅,不溶于水的鹽有碳酸鈣、碳酸鋇、硫酸鋇、碳酸銅,故填:HCl,Cu(OH)2,CaCO3;
(3)碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
故答案為:(1)溶;
(2)HCl,Cu(OH)2,CaCO3
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見酸堿鹽的溶解性以及物質(zhì)間的反應(yīng),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行,書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式要注意配平.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.用來(lái)測(cè)空氣成分的方法很多,如圖所示的使用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)過程是:將集氣瓶容積等分五份,點(diǎn)燃燃燒匙里足量的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊,待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾.
(1)容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得氧氣的體積含量小于21%,可能原因是(寫出兩條):裝置漏氣,紅磷不足或沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾
(3)此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裼媚咎看婕t磷不能,為什么?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.納米材料具有特殊的性能,“引火鐵”(極細(xì)的鐵粉)就是一種準(zhǔn)納米材料,它在空氣中可以自燃.下圖是用新制的Fe3O4與純凈的H2反應(yīng)制備“引火鐵”的裝置.請(qǐng)回答下列問題:

(1)四氧化三鐵與氫氣反應(yīng)生成“引火鐵”的化學(xué)方程式:Fe3O4+4H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4H2O.
(2)B中盛放的試劑是氫氧化鈉溶液用來(lái)吸收氯化氫氣體,則C中應(yīng)盛放的試劑是濃硫酸.
(3)檢驗(yàn)裝置中的空氣是否排盡,驗(yàn)證已排盡,用酒精燈加熱.
(4)停止加熱后必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是繼續(xù)通入氫氣直到試管冷卻.
(5)如果要制備16.8g“引火鐵”,被稀鹽酸反應(yīng)的鋅質(zhì)量可能為B.(填編號(hào))
A.13g        B.26g        C.30g        D.42g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

9.據(jù)1998年11月17日《生活報(bào)》報(bào)道:目前有些中小學(xué)生喜歡使用涂改液,經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明涂改液中含有很多揮發(fā)性有害物質(zhì),吸入后容易引起慢性中毒,產(chǎn)生頭暈,頭痛,嚴(yán)重者抽搐、呼吸困難.二氯甲烷就是涂改液中的成份,下面關(guān)于二氯甲烷(CH2Cl2)的幾種敘述正確的是( 。
 (1)它是由碳、氫、氯三種元素組成的化合物 
(2)它是由氯氣和甲烷組成的混合物  
(3)它的分子中碳、氫、氯元素的原子個(gè)數(shù)比是1:2:2 
(4)它是由多種元素構(gòu)成的一種混合物.
A.(1)(3)B.(2)(4)C.(2)(3)D.(1)(4)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)屬于堿的是( 。
A.純堿B.氫氧化鐵C.鹽酸D.石灰石

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6.積累與運(yùn)用是化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),下面是這學(xué)期張偉同學(xué)整理的部分化學(xué)知識(shí),其中正確的是(  )
A.構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子:分子、原子、離子
B.常見的可燃性氣體:氫氣、一氧化碳、天然氣(主要成分甲烷)4
C.常見的合金:硬鋁、青銅、氧化鐵
D.溶于水放熱的物質(zhì):氫氧化鈉固體、食鹽固體、硝酸銨固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.某同學(xué)在學(xué)習(xí)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能后得出以下結(jié)論.你認(rèn)為正確的是( 。
A.為了不浪費(fèi)藥品,實(shí)驗(yàn)后將剩余藥品放回原瓶
B.燒杯加熱時(shí)墊石棉網(wǎng)的目的是使燒杯受熱均勻
C.用膠頭滴管取液后,要平放或倒置,防止液體流出
D.蒸發(fā)皿和燒杯都可作為液體反應(yīng)或給液體加熱的容器,直接在酒精燈上加熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.用如圖所示的甲裝置收集一種密度小于空氣且不與空氣成分反應(yīng)的氣體時(shí),應(yīng)將該氣體從哪端通入?(填a或b)b.
用如圖所示的乙裝置收集一種難溶于水且不與水分反應(yīng)的氣體時(shí),應(yīng)將該氣體從哪端通入?(填a或b)b.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.帶火星的木條在氧氣中可以復(fù)燃.那么,是不是只有純凈的氧氣才能使帶火星的木條復(fù)燃呢?為此,同學(xué)們開展了相關(guān)探究實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:先制取一定量的氧氣備用,再測(cè)得集氣瓶實(shí)際容積為317毫升,然后采用某種方法得到5瓶含氧量不同的空氣,最后用帶火星的木條來(lái)試驗(yàn),觀察是否復(fù)燃.相關(guān)的數(shù)據(jù)見下表:
集氣瓶編號(hào)瓶?jī)?nèi)預(yù)裝水
體積/毫升
充入氧氣
體積/毫升
瓶?jī)?nèi)空氣
體積/毫升
瓶?jī)?nèi)空氣里氧氣
體積的百分比
木條能否復(fù)燃
112012019750.9%
2979722045.2%
3909022743.4%
4848423341.9%
5818123641.2%不能
(1)表空白處的數(shù)值為45.2% (保留1位小數(shù));
(2)由該實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)大于或等于41.9%時(shí),能使帶火星的木條復(fù)燃.

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