保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、氧分子B、氧原子
C、氧元素D、以上都是
考點(diǎn):分子的定義與分子的特性
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)分子的定義及氧氣的微觀構(gòu)成分析判斷.
解答:解:分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,氧氣是由氧分子構(gòu)成的,所以,保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子.所以,B、C、D錯誤,A正確.
故選:A.
點(diǎn)評:原子是化學(xué)變化中的最小粒子,它能保持由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì).由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列鑒別中關(guān)于方法、現(xiàn)象、結(jié)論描述全部正確的是( 。
鑒別對象 方法、現(xiàn)象、結(jié)論
A 二氧化硫和二氧化碳 分別通入紫色石蕊試液,使紫色石蕊試液變紅的是二氧化碳
B 硬水和軟水 分別加入肥皂水,泡沫豐富,垢狀物少的是軟水
C 一氧化碳和氫氣 分別聞氣味,有刺激性氣味的是一氧化碳
D 石灰水和食鹽水 分別加入稀鹽酸,有水生成的是石灰水
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的含義描述正確的是( 。
A、2O表示兩個氧分子
B、MnO42-中的“2”表示高錳酸根帶兩個單位負(fù)電荷
C、C2H5OH中的“2”表示一個乙醇分子中含有2個碳元素
D、CO(NH22中括號外的“2”表示一個尿素分子含有NH2原子團(tuán)數(shù)是2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,所含氯元素的化合價最低的是( 。
A、KClO3
B、KCl
C、Cl2
D、ClO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,向100g 10%的NaCl中加入10g KCl粉末,完全溶解后,NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將( 。
A、增大B、減小C、不變D、不確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列括號中對日常生活的變化判斷正確的是( 。
A、汽油熊熊燃燒(化學(xué)變化)
B、用醋清洗熱水瓶的水垢(物理變化)
C、玻璃窗破裂(化學(xué)變化)
D、氧氣在一定條件下變?yōu)槌粞酰ㄎ锢碜兓?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途主要與它的物理性質(zhì)有關(guān)的是(  )
A、干冰用于人工降雨
B、氧氣用于煉鋼
C、熟石灰用于改良酸性土壤
D、天然氣用作清潔燃料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有氫氣和氧氣共10g,點(diǎn)燃使之充分反應(yīng),生成7.2g水,則反應(yīng)前氧氣質(zhì)量可能是( 。
A、6.4g
B、3.6g
C、6.4g或9.2g
D、0.8g或3.6g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

曾經(jīng)有一段時期,個別餐飲店和學(xué)校食堂發(fā)生的食物中毒事件,經(jīng)衛(wèi)生部門檢驗(yàn)鑒定,是就餐者食用了含“毒鼠強(qiáng)”的食品所致.已知“毒鼠強(qiáng)”的化學(xué)式為C4H8N4S2O4
求:多少克“毒鼠強(qiáng)”中所含碳元素質(zhì)量與9.2g酒精(C2H5OH)中所含的碳元素質(zhì)量相等.

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