【題目】牙膏是一種日用必需品。某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)某一品牌牙膏中所含摩擦劑的成分進(jìn)行了如下探究。
(查閱資料)
(1)牙膏常用氫氧化鋁、碳酸鈣、二氧化硅等物質(zhì)作摩擦劑,牙膏中其它成分遇到鹽酸時(shí)無(wú)氣體生成;
(2)氫氧化鋁是兩性氫氧化物,在常溫下它既能與強(qiáng)酸,又能與強(qiáng)堿反應(yīng)。如與氫氧化鈉可發(fā)生如下反應(yīng):Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O。(NaAlO2溶于水)
(提出問(wèn)題)該品牌牙膏中含有什么摩擦劑?
(實(shí)驗(yàn)與猜想)
(1)取少量牙膏膏體于小燒杯中,加入10毫升蒸餾水,充分?jǐn)嚢,靜置一段時(shí)間,分離上層清液和沉淀,待用;
(2)取少量沉淀物加入過(guò)量的稀鹽酸,沉淀物全部溶解并有大量氣泡產(chǎn)生,同時(shí)得到澄清溶液A,則該品牌牙膏中一定含有碳酸鈣,一定不含有______________。
(3)進(jìn)行猜想:摩擦劑成分可能是:
a.只含碳酸鈣 b.只含________ c._________
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋與結(jié)論 |
取澄清溶液A逐滴滴入一定量氫氧化鈉溶液 | 開(kāi)始___________,后產(chǎn)生______________ | 原因是______(用化學(xué)方程式表示), AlCl3+3NaOH=Al(OH)3↓+3NaCl |
繼續(xù)滴入氫氧化鈉溶液直至過(guò)量 | ______________ | 摩擦劑中還含有Al(OH)3 |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)該品牌牙膏所含摩擦劑的成分可以確定。
(反思與評(píng)價(jià))“繼續(xù)滴入氫氧化鈉溶液直至過(guò)量”中“過(guò)量”目的是_________________
(總結(jié)與提升)判斷混合物中物質(zhì)的成分,除要考慮所選反應(yīng)試劑外,還需考慮_________。
探究活動(dòng)結(jié)束了,同學(xué)們充分體驗(yàn)到合作探究的樂(lè)趣和學(xué)習(xí)成功的喜悅!
【答案】二氧化硅氫氧化鋁碳酸鈣和氫氧化鋁無(wú)明顯現(xiàn)象白色沉淀HCl+ NaOH=NaCl+H2O沉淀溶解保證把氫氧化鋁全部溶解反應(yīng)試劑的多少
【解析】
實(shí)驗(yàn)與猜想:(2)取少量牙膏膏體,加入過(guò)量的稀鹽酸,牙膏全部溶解并有大量氣泡產(chǎn)生,同時(shí)得到澄清溶液A,則該品牌牙膏中一定含有碳酸鈣,一定不含有二氧化硅,因?yàn)槎趸璨蝗苡谒膊蝗苡谒幔?/span>
(3)進(jìn)行猜想:根據(jù)牙膏的組成成分可以猜想其成分可能是碳酸鈣或氫氧化鋁或碳酸鈣和氫氧化鋁;
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):取澄清溶液A中含有的溶質(zhì):一定含有鹽酸,氯化鈣,不能確定是否含有氯化鋁,當(dāng)逐滴滴入一定量氫氧化鈉溶液,開(kāi)始無(wú)明顯現(xiàn)象,后產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明一定含有鹽酸和氯化鋁,因?yàn)橹挥泻宣}酸和氯化鋁,加入氫氧化鈉后,氫氧化鈉先與鹽酸反應(yīng),當(dāng)鹽酸反應(yīng)完全后,氫氧化鈉再與氯化鋁反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀.化學(xué)方程式為NaOH+HCl═NaCl+H2O;AlCl3+3NaOH═Al(OH)3↓+3NaCl;繼續(xù)滴入氫氧化鈉溶液直至過(guò)量,氫氧化鋁又會(huì)和氫氧化鈉反應(yīng),沉淀溶解,因此摩擦劑中一定含有氫氧化鋁,得到的溶液A中一定含有氯化鋁;
反思與評(píng)價(jià):繼續(xù)滴入氫氧化鈉溶液直至過(guò)量是為了保證把氫氧化鋁全部溶解;
總結(jié)與提升:判斷混合物中物質(zhì)的成分,除要考慮所選反應(yīng)試劑外,還需考慮反應(yīng)物是否有剩余。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和小紅對(duì)市場(chǎng)上銷售的一些分袋包裝的蛋糕發(fā)生了興趣,因?yàn)榈案獍b在裝滿氣體的小塑料袋里,袋內(nèi)的氣體充的鼓鼓的,看上去好像一個(gè)小“枕頭”。他們認(rèn)為這種充氣包裝技術(shù),主要是為了使食品能夠較長(zhǎng)時(shí)間的保鮮、保質(zhì)。那么,這是什么氣體呢?小紅猜想是氮?dú)猓∶鞑孪胧嵌趸肌?/span>
①請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方案,來(lái)判斷小明的猜想是否正確,簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟:____________________
②小明的猜想如果是正確,現(xiàn)象應(yīng)是______________________________。
③你認(rèn)為食品充氣包裝,對(duì)所充氣體的要求是1、_______________2、_______________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ.有四瓶無(wú)色氣體,它們分別是氧氣、氮?dú)狻⒍趸、二氧化碳?/span>
(1)能使木條燃燒更旺的氣體是_______。(2)能污染空氣的氣體是______。
(3)能保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)最小粒子是_______,(4)可以用作保護(hù)氣的氣體是______。
Ⅱ.有下列物質(zhì),①冰水混合物 ②氧氣 ③過(guò)氧化氫溶液完全分解后所得液體 ④潔凈的空氣⑤五氧化二磷 ⑥高錳酸鉀分解的固體剩余物。用序號(hào)填空:
(1)屬于混合物的有_______;(2)含有氧分子的有________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 發(fā)光、發(fā)熱不一定是化學(xué)變化
B. 燃燒和加熱是不一樣的
C. 我國(guó)古代化學(xué)工藝在世界上享有盛名,如制火藥、燒瓷器
D. 觀察物質(zhì)變化時(shí)伴隨的現(xiàn)象,就一定能判斷有無(wú)化學(xué)變化發(fā)生
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)晾曬海水可以得到粗鹽,粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)(MgC12和CaC12)和難溶性雜(泥沙等)。去除粗鹽中難溶性的雜質(zhì)需經(jīng)過(guò)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)等步驟,除去粗鹽中MgCl2,所用試劑為_____,除去粗鹽中的CaCl2,所用試劑為_____;電解食鹽水可制燒堿:2NaC1+2H2O═2NaOH+H2↑+X↑,則X的化學(xué)式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】整理和歸納是有效的學(xué)習(xí)方法。下面是某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五種金屬相關(guān)知識(shí)的歸納復(fù)習(xí),請(qǐng)你參與并回答問(wèn)題:
(1)從物理性質(zhì)上看,每種金屬都有自己的特性。你認(rèn)為Hg與其它金屬的不同之處是______。
(2)從化學(xué)性質(zhì)上看,與鹽酸反應(yīng)最劇烈的是_________,這五種金屬中,有一種金屬的鹽溶液能與其他四種金屬發(fā)生反應(yīng),該金屬是________。
(3)性質(zhì)決定用途,用途反映性質(zhì)是重要的化學(xué)學(xué)科思想。用鎂粉制作的煙花在夜空中發(fā)出耀眼的白光,這是利用了鎂的_________性。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是( )
選項(xiàng) | 操作或現(xiàn)象 | 分子的特性 |
A | 給籃球充氣 | 分子間有間隔 |
B | 200ml酒精和200ml水混合在一起,體積小于400ml | 分子是有質(zhì)量的 |
C | 在花園中可間到花的香味 | 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 |
D | 水通電分解可得到氫氣和氧氣 | 化學(xué)變化中分子是可以再分的 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,造成試管炸裂原因可能是下列中的:①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱;②試管外壁有水;③試管口沒(méi)略向下傾斜;④忘了加催化劑;⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸;⑥用排水法收集完氧氣后,先撤酒精燈
A. 除④外 B. 全部 C. 除⑥⑦外 D. ①②③⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某黑色固體A和白色固體B共熱生成C和D,而A在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變.將黃色固體粉末E加熱后放在D物質(zhì)里能劇烈燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,且生成有刺激性氣味的氣體F,試判斷A、B、C、D、E、F各是什么物質(zhì)(寫出物質(zhì)的化學(xué)式).
A______B______C______D______E______F______.
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