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實驗室中,利用如圖裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題.
(1)向氣體發(fā)生裝置內加入藥品前,應該進行的操作是
 

(2)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是
 
.要收集較純凈的氧氣,應選擇的收集裝置是
 
,實驗過程中若發(fā)現(xiàn)試管炸裂,可能原因是
 
(寫一點即可).該反應的文字表達式為
 

(3)二氧化碳是一種無色、無味、密度比空氣大,且可溶于水的氣體;實驗室常用塊狀的大理石與稀鹽酸在常溫下反應制取二氧化碳.你認為制取二氧化碳應選擇的發(fā)生裝置是
 
;收集裝置是
 
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應原理,制取氧氣的操作步驟和注意點,二氧化碳的實驗室制法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)凡是有氣體參加或產生的實驗,實驗前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實驗結果;
(2)高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水;
(3)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;    
二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大.
解答:解:(1)向氣體發(fā)生裝置內加入藥品前,應該進行的操作是檢查裝置的氣密性.
故填:檢查裝置的氣密性.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,選擇的發(fā)生裝置是A;
因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用E裝置收集,用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈;
如果加熱前沒有預熱試管,試管外壁有水,試管觸及燈芯,都可能導致試管破裂;
高錳酸鉀受熱分解的文字表達式為:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
故填:A;E;沒有預熱;高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)碳酸鈣和稀鹽酸反應不需要加熱,應該用B裝置作為發(fā)生裝置;
二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集.
故填:B;D.
點評:本題綜合考查了學生的基本實驗能力,涉及化學方程式的書寫、裝置選擇、實驗基本操作等知識,只有綜合理解化學知識才能夠正確的解答.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

發(fā)現(xiàn)室內煤氣泄露,使人中毒時,首先要做的是( 。
A、迅速做人工呼吸
B、立即打開換氣扇開關
C、立即關閉煤氣閘門,打開門窗
D、撥打急救電話120

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用高錳酸鉀制取氧氣時,水槽中的水變成紅色的可能原因是什么?

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)稀釋濃硫酸時,為什么不可以將水倒進濃硫酸里?請簡要解釋原因.
(2)已知銅和濃硫酸反應:Cu+2H2SO4(濃)═CuSO4+X+2H2O,X的化學式為
 
,該反應一段時間后,反應物都有剩余,但反應停止了.請簡要解釋原因.

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據所示的信息計算:

(1)上述氫氧化鉀溶液中溶質質量為
 
,用25%氫氧化鉀溶液配制成該溶液,需要25%氫氧化鉀溶液的質量是
 
;
(2)請計算所用稀硫酸的溶質質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

某制堿石用巖鹽水精制后的食鹽水為原料生產的純堿產品中會含有少量氯化鈉雜質,該制堿廠的產品包裝袋上注明:碳酸鈉含量≥96%.為測定該純堿產品的純度(其中所含雜質不與酸反應),某同學按如下流程進行實驗:用鹽酸溶解產品→干燥所得氣體→用NaOH吸收所得氣體→根據NaOH溶液的增重計算產品的純度(實驗過程中所取純堿樣品的質量為18.0g),實驗裝置如圖所示:
(1)A為溶解產品的裝置(未畫出),若已準備了長頸漏斗、雙孔橡皮塞、導氣管,為完成溶解至少還需要的實驗儀器是
 

(2)B中所盛的試劑是
 

(3)根據上述裝置進行實驗,下列情況會使結果產生偏差的是
 

A、進入C裝置的氣體中還混有少量HCl氣體
B、氣體通過速度過快,CO2來不及被NaOH溶液全部吸收
C、實驗結束時,系統(tǒng)內還殘留少量CO2氣體
D、實驗開始后連接A、B裝置進行實驗
(4)將B、C裝置中插入溶液的導氣管的下端改成具有多孔的球泡D,有利于提高實驗的準確度,其理由是
 

(5)改進實驗裝置并進行正確操作可以準確測定出產品的純度,若此時裝置C的實驗前后其質量增加了6.6g,該產品是否合格?(要求寫出計算過程,結果精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖1是實驗室常用的實驗儀器與裝置,根據所學化學知識回答下列問題:
(1)寫出標號的儀器名稱:②
 

(2)用C或E裝置都可以收集O2,請說明用C裝置收集的優(yōu)點
 

(3)用裝置收集CO2時,檢驗CO2是否收集滿的方法是
 

(4)常溫下,乙炔是一種無色液體,密度比空氣略小,難溶于水.實驗室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應,來制取乙炔.現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集乙炔,應選擇的發(fā)生裝置是
 
(填序號,下同),收集裝置是
 

(5)SO2是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體,易容于水,水溶液呈酸性,密度比空氣大,常溫下在空氣中不反應.若用排空法收集(如圖2),為了避免SO2對環(huán)境的污染,收集裝置的后面應串聯(lián)一個尾氣處理裝置,請你把集氣瓶內的導管補充完整(圖中“→”表示氣體流向),試管內盛放的溶液可以是
 
(填一種即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

某淡黃色固體A,在空氣中點燃后發(fā)出微弱的淡藍色火焰,放入無色氣體B中,發(fā)出藍紫色火焰,并都生成有刺激性氣味氣體C,試推斷:
A
 
、B
 
、C
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

原子結構示意圖小圈和圈內的數(shù)字表示原子核和核內
 
,弧線表示
 

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