【題目】已知某反應前后分子變化的微觀示意圖如下圖所示。下列說法錯誤的是

A. 點燃前，要先檢驗物質(zhì)A的純度，防止爆炸

B. 物質(zhì)B為單質(zhì)，物質(zhì)C、D為氧化物

C. 該反應的基本反應類型為分解反應

D. 該反應的化學方程式為：CH4＋2O2CO2＋2H2O

【答案】C

【解析】由反應前后分子變化的微觀示意圖可知，反應物是A（甲烷）和B（氧氣），生成物是C（二氧化碳）和D（水）。A、由上述分析可知，A是甲烷，是可燃性的氣體，點燃前，要先檢驗物質(zhì)A的純度，防止爆炸，正確；B、由上述分析可知，B為氧氣，屬于單質(zhì)，C、D分別為二氧化碳和水，都屬于氧化物，正確；C、該反應的反應物是兩種，生成物是兩種，不屬于分解反應，錯誤；D、由反應前后分子變化的微觀示意圖可知，該反應的化學方程式：CH4+2O2CO2+2H2O，正確。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)不能發(fā)生復分解反應的是(　　)

A.碳酸鈣跟鹽酸

B.硝酸鈉溶液跟氯化鉀溶液

C.氯化鋇溶液跟稀硫酸

D.硝酸銀溶液跟氯化鈉溶液

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【題目】缺鈣易患軟骨病、骨質(zhì)疏松。這里所說的鈣是指

A.原子B.單質(zhì)C.元素D.分子

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【題目】能增大氧氣在水中溶解度的方法是

A.增大壓強B.增加氧氣的體積

C.增加水的質(zhì)量D.升高溫度

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【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰

B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡紫色火焰，生成帶刺激性氣味的氣體

D.細鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～G是初中常見的7種物質(zhì)，它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關系（部分產(chǎn)物已略去）。已知A、C是無色液體，B、F是無色氣體，其中大量排放F會引起溫室效應，D是黑色固體， G是紫黑色固體。

(1)請寫出下列物質(zhì)的名稱： G_____________，H______________；

(2)請寫出下列反應的化學方程式： ①C→B +H ___________________________，

②G→B ______________________________．

(3)實驗室常用_____________（填物質(zhì)名稱）檢驗F氣體的存在，該反應的化學方程式為_____________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國科學家屠呦呦因為發(fā)現(xiàn)青蒿素（化學式為C15H22O5），一種用于治療瘧疾的藥物，挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命而榮獲2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎．
（1）青蒿素中各原子的原子個數(shù)比C：H：O為；
（2）青蒿素中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為；
（3）青蒿素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為（計算結果保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】暖寶寶貼（主要成分為鐵粉、木炭、食鹽）的熱量來源與鐵粉的氧化．小濤同學設計使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量，實驗開始前的裝置如圖所示，實驗后從量筒中流入玻璃瓶（容積為250mL）中的水的體積為45mL（鐵粉生銹消耗的水忽略不計）．下列說法錯誤的是

A. 實驗前必須檢查裝置的氣密性

B. 通過本次實驗數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為18%

C. 若實驗測得空氣中氧氣體積分數(shù)偏低，可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足

D. 必須等溫度計的讀數(shù)恢復至實驗前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學。下列說法中，錯誤的是（）。

A.長期飲用蒸餾水有利健康

B.食品包裝袋中填充氮氣用以防腐

C.油鍋著火可用鍋蓋蓋滅

D.冬天采用炭火取暖時應注意通風

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