2.下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體,根據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),氣體的發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)選擇B和D或E(填字母序號(hào),下同).
(3)實(shí)驗(yàn)室快速制取少量O2可選用的發(fā)生裝置是C.該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制得H2,點(diǎn)燃前需進(jìn)行驗(yàn)純(填操作名稱),以保證實(shí)驗(yàn)安全.
(5)實(shí)驗(yàn)室制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲通過(guò)F、G裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→e→f→d→c(用導(dǎo)氣管端口字母表示連接順序).

分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法; 
(2)高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水;
(3)通常情況下,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
(4)氫氣與空氣或氧氣混合達(dá)到一定程度時(shí),遇明火會(huì)發(fā)生爆炸;
(5)飽和碳酸氫鈉溶液可以除去氯化氫氣體,濃硫酸可以除去水蒸氣.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗,通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗可以向反應(yīng)容器中注入液體藥品.
故填:長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)需要加熱,氣體的發(fā)生裝置應(yīng)該用B裝置;
因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用E裝置收集.
故填:B;D或E.
(3)實(shí)驗(yàn)室快速制取少量O2可選用的發(fā)生裝置是C裝置;
該反應(yīng)裝置不需要加熱,應(yīng)該是利用過(guò)氧化氫制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故填:C;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制得H2,點(diǎn)燃前需進(jìn)行驗(yàn)純,以保證實(shí)驗(yàn)安全.
故填:驗(yàn)純.
(5)欲通過(guò)F、G裝置將二氧化碳中的雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→e→f→d→c.
故填:e→f→d→c.

點(diǎn)評(píng) 除去水蒸氣和氯化氫氣體時(shí),應(yīng)該先除去氯化氫氣體,后除去水蒸氣,如果順序顛倒,則除去氯化氫氣體的過(guò)程中會(huì)帶出水蒸氣,要注意理解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.霧霾天氣會(huì)對(duì)肺臟造成損傷,多吃富含維生素的食物可以達(dá)到清肺、養(yǎng)肺的功效.下列食物中,最有利于應(yīng)對(duì)霧霾天氣的是( 。
A.面包B.青棗C.冰棍D.鮮牛奶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.“控制變量”是進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)的重要手段.某同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識(shí)后,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做了如下含有對(duì)比思想的化學(xué)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與并回答下列問(wèn)題.

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)Ⅰ的目的,主要對(duì)比出乒乓球碎片和濾紙碎片的著火點(diǎn)不同.
(2)現(xiàn)取實(shí)驗(yàn)Ⅱ現(xiàn)象明顯后瓶①、瓶②中的液體做試樣,充分加熱,然后分別向其中滴加足量鹽酸,觀察到②(選填①或②)瓶的試樣中有氣泡產(chǎn)生,產(chǎn)生氣泡反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)Ⅲ的燒杯B中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的.當(dāng)燒杯A中液體是濃氨水時(shí)燒杯B中的酚酞溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色;當(dāng)燒杯A中液體換成足量濃鹽酸,且燒杯B中液體換成滴有少量石灰水的酚酞溶液時(shí),一段時(shí)間后,溶液顏色的變化是由紅色變成無(wú)色,此時(shí)引起溶液顏色改變反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.一定條件下,能用NaOH溶液和紅色石蕊試紙檢驗(yàn)的離子是( 。
A.CO32-B.K+C.NO3-D.NH4+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.某化學(xué)小組初步設(shè)計(jì)了“收集不同體積比例的二氧化碳和一氧化碳混合氣體”的實(shí)驗(yàn)方案.
方案一:如圖1所示
(1)請(qǐng)寫出硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)該實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得二氧化碳和一氧化碳混合氣體,其原因是一氧化碳沒(méi)有完全參與反應(yīng),有剩余.
方案二:如圖2所示
請(qǐng)寫出該氣體與炭粉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
方案三:如圖3所示

(提示:飽和NaHCO3溶液的作用是除去HCl氣體,部分夾持裝置及導(dǎo)管已略去)
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)CO氣體應(yīng)由b(填“a”或“b”)通入.
(3)寫出裝置C中濃硫酸的兩點(diǎn)主要作用:
①除去二氧化碳中的水蒸氣;
②通過(guò)觀察導(dǎo)管口的氣泡來(lái)判斷是否得到了混合氣體.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣:

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a酒精燈、b鐵架臺(tái).
(2)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是B(填序號(hào)).
(3)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣大,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明已經(jīng)收集滿.
(4)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣.常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液呈堿性.
①制取氨氣反應(yīng)的方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2X.X的化學(xué)式為:H2O.
②制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是A,收集裝置是D.
③NH3是一種堿性氣體,干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的B(填序號(hào)).
A.固體氫氧化鈉       B.濃硫酸        C.生石灰.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.測(cè)試某溶液的pH時(shí),先用水濕潤(rùn)pH試紙,再將待測(cè)液滴到pH試紙上
B.灑在桌面上的酒精燃燒起來(lái),立即用濕抹布蓋滅
C.用量筒取一定體積的溶液時(shí),仰視讀數(shù)或俯視讀數(shù)
D.用酒精燈內(nèi)焰給液體加熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.下列物質(zhì)溶于水時(shí),溶液溫度明顯升高的是C.
A.氯化鈉  B.硝酸銨     C.濃硫酸    D.氫氧化鈉.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置.

(1)指出儀器名稱Ⅰ試管,Ⅱ錐形瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣.若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,應(yīng)選用裝置C(填編號(hào)).寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(3)用 E裝置收集氧氣,操作的正確順序?yàn)閎ac(填編號(hào)).
a.將導(dǎo)管伸入集氣瓶口,氣體進(jìn)入瓶中   b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c.當(dāng)氣體收集滿時(shí),用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置
(4)若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣,氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)端通入.
(5)若用A裝置制取氧氣,棉花的作用是為了防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.

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