分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水;
(3)通常情況下,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
(4)氫氣與空氣或氧氣混合達(dá)到一定程度時(shí),遇明火會(huì)發(fā)生爆炸;
(5)飽和碳酸氫鈉溶液可以除去氯化氫氣體,濃硫酸可以除去水蒸氣.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗,通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗可以向反應(yīng)容器中注入液體藥品.
故填:長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)需要加熱,氣體的發(fā)生裝置應(yīng)該用B裝置;
因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用E裝置收集.
故填:B;D或E.
(3)實(shí)驗(yàn)室快速制取少量O2可選用的發(fā)生裝置是C裝置;
該反應(yīng)裝置不需要加熱,應(yīng)該是利用過(guò)氧化氫制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故填:C;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制得H2,點(diǎn)燃前需進(jìn)行驗(yàn)純,以保證實(shí)驗(yàn)安全.
故填:驗(yàn)純.
(5)欲通過(guò)F、G裝置將二氧化碳中的雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→e→f→d→c.
故填:e→f→d→c.
點(diǎn)評(píng) 除去水蒸氣和氯化氫氣體時(shí),應(yīng)該先除去氯化氫氣體,后除去水蒸氣,如果順序顛倒,則除去氯化氫氣體的過(guò)程中會(huì)帶出水蒸氣,要注意理解.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 面包 | B. | 青棗 | C. | 冰棍 | D. | 鮮牛奶 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CO32- | B. | K+ | C. | NO3- | D. | NH4+ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 測(cè)試某溶液的pH時(shí),先用水濕潤(rùn)pH試紙,再將待測(cè)液滴到pH試紙上 | |
B. | 灑在桌面上的酒精燃燒起來(lái),立即用濕抹布蓋滅 | |
C. | 用量筒取一定體積的溶液時(shí),仰視讀數(shù)或俯視讀數(shù) | |
D. | 用酒精燈內(nèi)焰給液體加熱 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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