分析 (1)根據(jù)化石燃料的種類,從能源是否可再利用的角度可把能源分為可再生能源和不可再生能源.人類開發(fā)利用后,在現(xiàn)階段不可能再生的能源,屬于不可再生能源;在自然界中可以不斷再生的能源,屬于可再生能源,進行分析解答;
(2)根據(jù)微粒的構(gòu)成寫出生成物的化學式,根據(jù)碳充分燃燒的條件分析;
(3)二氧化硫、氮氧化物是形成酸雨的主要物質(zhì);
(4)根據(jù)甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水,不完全燃燒生成一氧化碳進行解答.
解答 解:(1)化石燃料包括煤、天然氣和石油;化石燃料不能短時期內(nèi)從自然界得到補充,屬于不可再生能源.故答案為:石油;不可再生;
(2)由微粒的構(gòu)成可知,該反應(yīng)中生成物的化學式為:CO,CO2.故填:CO,CO2;
為了使煤充分燃燒達到節(jié)能減排之目的,在反應(yīng)物中應(yīng)增加的微粒是氧分子,能表示氧分子的微粒是圖2中的b.故填:b;
(3)煤炭中含有硫元素,燃燒生成的二氧化硫溶于水形成了酸雨;故填:SO2;
(4)甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)物是甲烷和氧氣,生成物是二氧化碳和水,反應(yīng)的條件是點燃,甲烷不完全燃燒生成一氧化碳,一氧化碳有毒;
故答案為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;CO.
點評 此題是一道綜合題,所考知識點聯(lián)系生產(chǎn)生活,是考試的重點和熱點內(nèi)容.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 河流水、埋藏較深的地下淡水、固體冰川 | |
B. | 河流水、固體冰川、土壤水 | |
C. | 河流水、固體冰川、淡水湖泊水 | |
D. | 河流水、淡水湖泊水、埋藏較淺的地下淡水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 汞+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化汞 | B. | 蠟燭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水 | ||
C. | 鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂 | D. | 紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 通過蒸餾可將硬水軟化 | B. | 工業(yè)廢水不能直接排放 | ||
C. | 硬水屬于混合物,軟水屬于純凈物 | D. | 生活污水應(yīng)集中處理后排放 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒:發(fā)出黃白色火焰,產(chǎn)生大量白霧 | |
B. | 硫在空氣中燃燒:發(fā)出藍紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體 | |
C. | 木炭還原氧化銅:黑色固體變?yōu)榘导t色,并產(chǎn)生二氧化碳 | |
D. | 熟石灰與氯化銨混合研磨:白色固體中產(chǎn)生具有刺激性氣味的氣體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源:2017屆廣東省汕頭市金平區(qū)九年級5月模擬考試化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
如圖是兩種元素在周期表中的信息。請回答:
(1)鈉的相對原子質(zhì)量是___________。
(2)若硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖為:,則n=___________。
(3)寫出鈉與硫在一定條件下發(fā)生化合反應(yīng)的化學方程式___________________。
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