已知碳酸氫鈉在270℃左右就能分解為碳酸鈉、水和二氧化碳,而碳酸鈉受熱不分解.現(xiàn)有某工廠生產(chǎn)出的一批碳酸氫鈉中混有少量的碳酸鈉,為了測定產(chǎn)品中碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù),具體的檢驗步驟如下:
①取一只潔凈的坩堝,稱其質(zhì)量為ag;再向其中加入樣品,稱得總質(zhì)量為m1g;
②加熱該盛有樣品的坩堝;
③將坩堝充分冷卻,稱量坩堝和剩余固體的質(zhì)量;
④多次重復(fù)步驟②和③至恒重,稱得坩堝和剩余固體的總質(zhì)量為m2g.
(1)寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式
(2)用 (填儀器名稱)將加熱后的坩堝放到 中(填序號)冷卻.
(3)根據(jù)題意,用a、m1、m2的代數(shù)式表示樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
(4)步驟①、③和④都需要用到精度為0.1g的托盤天平稱量,若本題中(m1﹣m2)的值超過0.6g,假設(shè)樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%,則至少需稱樣品多少克?
解:(1)碳酸氫鈉在270℃左右就能分解為碳酸鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑;
(2)使用坩堝鉗把加熱后的坩堝移入干燥器C中進(jìn)行冷卻,防止冷卻過程中吸收空氣中的水分,而影響后面的稱量的結(jié)果;
(3)設(shè)樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量為x
2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ 固體質(zhì)量減少
168 106 168﹣106=62
x m1﹣m2
=
x=
樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=
故答案為:
(1)2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑;
(2)坩堝鉗;C;
(3);
(4)×100%=90%
(m1﹣a)=≈1.8g
答:至少需稱樣品1.8g.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖為電解水實(shí)驗裝置圖
(1) 其中A試管與電極的______極相連,B試管與電極的______極相連,A試管中收集到的氣體是_____,B試管中的氣體檢驗方法為______________________________,
(2)電解水的符號表達(dá)式_____________________________________________
(3) 該實(shí)驗得出的結(jié)論_________________________________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,回答下列問題:
(1)寫出11號元素形成氧化物的化學(xué)式 ▲ 。
(2)在第三周期中,元素類型的變化情況是:從左到右由 ▲ 元素過渡到 ▲ 元素,并以稀有氣體元素結(jié)尾。
(3)各寫出一種核外電子排布與氖原子相同的離子符號:陽離子 ▲ 、陰離子 ▲ 。
(4)在第三周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是 ▲ ;該周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是 ▲ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為判斷某物質(zhì)存在或某物質(zhì)恰好完全反應(yīng),通常以特定物質(zhì)的顯色達(dá)到目,能顯色的物質(zhì)就稱“指示劑”.如:用藍(lán)色的石蕊試紙變紅判斷待測液顯酸性;用淀粉溶液變藍(lán)判斷單質(zhì)碘(I2)的存在:
已知:SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI(無色溶液);常溫下,碘微溶入水;
5SO2+2H2O+KMnO4═K2SO4+2H2SO4+2MnSO4(無色溶液).
(1)工業(yè)上測量SO2,N2,O2混合氣體的SO2含量用如圖吸收裝置(量氣裝置省略).
①混合氣體通過圖示吸收裝置一定時間后,當(dāng)溶液顏色由藍(lán)色變?yōu)?u> 色時即可停止通氣.此法適宜測SO2含量較 (選填“低”或“高”)的混合氣體.
②吸收裝置內(nèi)的I2的淀粉溶液一也可以用 溶液代替作為指示劑.因為 .
(2)若用10.0%的氫氧化鈉溶液16.0g滴加到20.0g鹽酸中(含2滴酚酞試液),混合液剛好由無色變?yōu)榉奂t色時,可認(rèn)為恰好完全反應(yīng).
①原鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
②試列式計算說明將該反應(yīng)后的溶液轉(zhuǎn)化為20℃時飽和溶液的一種簡單方法(計算結(jié)果精確到0.1g).已知:20℃時氯化鈉的溶解度為36.Og.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
PM2.5是指粒徑小于或等于2.5微米的顆粒物.下列情況不會增加空氣中PM2.5的是( )
A.露天焚燒秸稈 B.汽車排放尾氣 C.燃煤火力發(fā)電 D.植物光合作用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2015年10月,屠呦呦由于發(fā)現(xiàn)了青蒿素(C15H22O5)而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎.下列有關(guān)青蒿素的說法不正確的是( 。
A.青蒿素是一種化合物
B.青蒿素由三種元素組成
C.青蒿素的相對分子質(zhì)量為292
D.青蒿素中碳、氫、氧三種原子的個數(shù)比為15:22:5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述分子某個特性的A~E中,選擇適當(dāng)序號填空:
A、分子間有間隔 B、受熱分子運(yùn)動速度加快,間隔變大
C、分子有質(zhì)量,但很小 D、分子不斷運(yùn)動 E、同種分子性質(zhì)相同
(1)10ml水和10ml酒精混合后總體積小于20ml 。
(2)很遠(yuǎn)的地方可聞到花香 。
(3)碘的蒸氣、碘的固體顆粒都能使饅頭變藍(lán) 。
(4)夏天自行車胎易爆 。
(5)一滴水約有1.67×1021個水分子,1滴水的質(zhì)量約為5.01×10-5kg 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人們常說菠菜中富含鐵質(zhì),這里所說的“鐵質(zhì)”應(yīng)理解為
A.鐵元素 B.鐵單質(zhì) C.鐵離子 D.亞鐵離子
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