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PM2.5是指粒徑小于或等于2.5微米的顆粒物．下列情況不會增加空氣中PM2.5的是（　�。�

A．露天焚燒秸稈 B．汽車排放尾氣 C．燃煤火力發(fā)電 D．植物光合作用


【考點】空氣的污染及其危害． 

【專題】空氣與水．

【分析】A、根據焚燒秸稈可以產生煙塵分析；

B、根據汽車排放尾氣的成分分析；

C、根據直接用煤作燃料產生的污染物進行分析；

D、據植物光合作用的特點分析．

【解答】解：A、在露天焚燒秸稈可以產生煙塵，直接進入大氣，會增加空氣中PM2.5，故A不符合題意；

B、汽車排放尾氣中含有一些煙塵，進入大氣，會增加空氣中PM2.5，故B不符合題意；

C、直接用煤作燃料，產生大量的煙塵，進入大氣，會增加空氣中PM2.5，故C不符合題意．

D、發(fā)植物的光合作用是植物吸收二氧化碳，釋放出氧氣，此過程中沒有產生直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，不會引起大氣中PM2.5增大，故D合題意；

故選D．

【點評】環(huán)境保護問題是中考的熱點之一，本題難度不大，了解常見的空氣污染來源是正確解答本題的關鍵．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


化學變化中不能實現(xiàn)的變化是(    )

A.一種分子變成另一種分子    B.一種離子變成另一種離子

C.一種原子變成另一種原子    D.一種單質變成另一種單質

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區(qū)別下列各組物質的方法正確的是

選項

區(qū)別的物質

區(qū)別的方法

A

蒸餾水和自來水

觀察是否澄清透明

B

二氧化碳和氮氣

將燃著的木條伸入集氣瓶，觀察木條燃燒情況

C

氫氣和氧氣

分別聞兩種氣體的氣味

D

水和過氧化氫溶液

加少量二氧化錳，觀察是否有氣泡產生

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科目：初中化學 來源： 題型：


請閱讀以下摘自今年的《蘇州日報》，與化學關系密切的信息，并填空．

[資訊1]據市環(huán)境監(jiān)測站專家分析：5月4日至7日，由于陽光燦爛，臭氧（ O3）也出來“作怪”，連續(xù)四天的日平均濃度也均超標．臭氧在常溫常壓下是淡藍色氣體，穩(wěn)定性極差，可自行分解為氧氣．臭氧在空氣中達到一定濃度可刺激呼吸道．大氣中臭氧濃度超標的原因是：在靜風條件下強烈的陽光就成為氮氧化物的催化劑，從而推高了臭氧濃度，形成污染．

（1）臭氧“自行分解”的化學方程式為　　；若氮氧化物假定為二氧化氮，強光條件下促使其分解產生了O3和N2．則該反應的化學方程式為　　．

[資訊2]吳江某公司研發(fā)的一層看似普通的白色薄膜，卻有超高防水透氣、阻燃、抗菌和耐腐蝕的神奇功能…這種膜的專業(yè)術語叫聚四氟乙烯納米微孔薄膜，由聚四氟乙烯樹脂經特殊設備和工藝制作而成，該樹脂是一種超高分子量材料．

（2）制作這種薄膜的聚四氟乙烯樹脂[（CF2CF2）n]的相對分子質量為1×108，其n值等于　．碳元素的質量分數為　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


已知碳酸氫鈉在270℃左右就能分解為碳酸鈉、水和二氧化碳，而碳酸鈉受熱不分解．現(xiàn)有某工廠生產出的一批碳酸氫鈉中混有少量的碳酸鈉，為了測定產品中碳酸氫鈉質量分數，具體的檢驗步驟如下：

①取一只潔凈的坩堝，稱其質量為ag；再向其中加入樣品，稱得總質量為m1g；

②加熱該盛有樣品的坩堝；

③將坩堝充分冷卻，稱量坩堝和剩余固體的質量；

④多次重復步驟②和③至恒重，稱得坩堝和剩余固體的總質量為m2g．

（1）寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式　　

（2）用　　（填儀器名稱）將加熱后的坩堝放到　　中（填序號）冷卻．

（3）根據題意，用a、m1、m2的代數式表示樣品中碳酸氫鈉的質量分數為　　．

（4）步驟①、③和④都需要用到精度為0.1g的托盤天平稱量，若本題中（m1﹣m2）的值超過0.6g，假設樣品中碳酸氫鈉的質量分數為90%，則至少需稱樣品多少克？

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發(fā)射“嫦娥一號”的火箭用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作常規(guī)推進劑，其完全反應的化學方程式：C2H8N2+2N2O4═3X+2CO2+4H2O，則X的化學式為（　　）

A．N2   B．H2   C．O2   D．CO

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圖1和圖2是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖．

（1）圖1所示實驗中，紅磷燃燒的化學方程式是　　，集氣瓶中預先加入少量水的作用是　　（寫一個）．

實驗后，發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積小于原瓶中空氣體積的，可能的原因是　　（寫一個）．

（2）圖2所示實驗中，實驗步驟如下（裝置氣密性良好，部分操作已略去）：

Ⅰ．打開止水夾a和b，向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣，至白磷與空氣接觸，測得進入量筒中水的體積為V1；

Ⅱ．強光照射引燃白磷；

Ⅲ．白磷熄滅并冷卻至室溫，測得量筒中水的體積變?yōu)閂2；

Ⅳ．計算空氣中氧氣的體積分數．

下列有關這個實驗的說法中，正確的是　　（填字母）．

A．步驟Ⅰ中，俯視量筒讀數會使測得的V1數值偏低

B．步驟Ⅱ中，白磷燃燒時可以不關閉止水夾a和b

C．步驟Ⅲ中，未冷卻至室溫會使測得的V2數值偏高

D．步驟Ⅳ中，求得氧氣的體積分數等于×100%

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科目：初中化學 來源： 題型：


現(xiàn)有如圖所示的實驗裝置，請回答問題：

（1）寫出圖中標有①②③的儀器名稱：①________；②________________；③__________.

（2）用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取氧氣，應選擇發(fā)生裝置虛假

______，收集氧氣應選裝置____或____（填序號，下同），二氧化錳在此反應中起_______作用.

（3）硫化氫是一種有毒氣體，其密度比空氣大，易溶于水．實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵與稀硫酸混合，在常溫下反應制取硫化氫，同時生成硫酸亞鐵，則制取硫酸化氫的發(fā)生裝置可選_____收集裝置可選_____.

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關物質分類的說法，正確的是

A．單質：鐵、水蒸氣                   B．化合物：過氧化氫、水銀

C．氧化物：二氧化錳、冰水混合物       D．混合物：高錳酸鉀、澄清的石灰水

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