10.應(yīng)用化學(xué)知識(shí)解釋下列生產(chǎn)生活中的現(xiàn)象
(1)甲、已兩位同學(xué)在修理自行車(chē)時(shí),手上都沾滿油污,
甲同學(xué)用洗潔精清洗手上的油污,其原理是洗滌劑有乳化功能,使油污分散成無(wú)數(shù)細(xì)小液滴隨水流走;
乙同學(xué)用汽油清洗手上的油污,其原理是汽油能溶解油污,形成溶液.
(2)某同學(xué)被蚊蟲(chóng)叮咬,痛癢難癮,涂上肥皂水后痛癢減輕,其原理是蚊蟲(chóng)叮咬注入甲酸,肥皂水顯堿性能中和甲酸
(3)夏日烈日炎炎的中午,魚(yú)塘中的魚(yú)都會(huì)到水面呼吸,請(qǐng)你說(shuō)明原因?炎熱夏天溫度高,氧氣的溶解度隨溫度的升高而減。

分析 (1)根據(jù)洗滌劑具有乳化作用,能使植物油分散成無(wú)數(shù)細(xì)小的液滴,進(jìn)行分析解答即可;
(2)考慮酸堿能中和生成顯中性的物質(zhì);
(3)根據(jù)氣體的溶解度隨溫度升高而減小、隨壓強(qiáng)的減小而減小進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)洗滌劑中有乳化劑,具有乳化作用,能使植物油分散成無(wú)數(shù)細(xì)小的液滴,這些細(xì)小的液滴能隨著水流走,故用洗滌劑洗油污是利用了洗滌劑的乳化作用.
(2)蚊蟲(chóng)的分泌物中含有甲酸,肥皂水呈堿性,能將酸性物質(zhì)中和,從而減輕疼痛,故填:蚊蟲(chóng)叮咬注入甲酸,肥皂水顯堿性能中和甲酸.
(3)氣體的溶解度隨著溫度升高而降低,隨著壓強(qiáng)的增大而增大,故天氣悶熱時(shí)溫度升高,所以水中溶解的氧氣也變少,所以魚(yú)要靠近水面來(lái)呼吸更多的氧氣.
故答案為:
(1)洗滌劑有乳化功能,使油污分散成無(wú)數(shù)細(xì)小液滴隨水流走;汽油能溶解油污,形成溶液;
(2)蚊蟲(chóng)叮咬注入甲酸,肥皂水顯堿性能中和甲酸; 
(3)炎熱夏天溫度高,氧氣的溶解度隨溫度的升高而減小

點(diǎn)評(píng) 此題考查了根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解釋下列生產(chǎn)、生活實(shí)際中的一些現(xiàn)象.在學(xué)習(xí)中,要聯(lián)系生活實(shí)際,從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素.
(1)下列含碳元素的物質(zhì)中,屬于有機(jī)物的是B(填字母序號(hào)).
A.碳酸鈣B.乙醇(C2H5OH)C.二氧化碳
(2)天然氣的主要成分是CH4(寫(xiě)化學(xué)式).
(3)很多天然礦石中含有碳元素,菱錳礦的主要成分是碳酸錳(MnCO3),其中錳元素化合價(jià)是+2.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是( 。
A.反應(yīng)物和生成物B.化學(xué)反應(yīng)速率
C.反應(yīng)條件D.各反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.從物質(zhì)分類(lèi)的角度(單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽)看,與純堿歸為一類(lèi)的物質(zhì)是( 。
A.燒堿B.生石灰C.食鹽D.硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用試劑(括號(hào)內(nèi)的物質(zhì))不正確的是( 。
A.氫氣中的氯化氫氣體(氫氧化鈉溶液)
B..銅粉中的氧化銅(稀硫酸)
C..氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉(氯化鈣溶液)
D.硫酸亞鐵溶液中的硫酸銅(鐵)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列各組物質(zhì)中,均屬純凈物的是( 。
A.合成纖維  油脂B.天然氣 水銀C.冰水  干冰D.消毒液  碘鹽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.高溫、堿性溶液、高錳酸鉀或次氯酸鈉等都可以殺死禽流感病毒.請(qǐng)回答:
(1)次氯酸鈉(NaClO)中氯元素的化合價(jià)為+1.
(3)欲用燒堿配制200g 2%的NaOH溶液用于消毒,現(xiàn)有儀器:藥匙、膠頭滴管、天平、燒杯、玻璃棒,還缺少的儀器是量筒(填名稱(chēng)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.實(shí)驗(yàn)室常利用如圖1儀器進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求回答:

(1)寫(xiě)出下列儀器名稱(chēng):G集氣瓶,H長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集純凈的氧氣,應(yīng)選擇的儀器是ABCEGJ(填序號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室要制取較多量的二氧化碳,裝配氣體發(fā)生裝置時(shí),應(yīng)選擇的儀器是ABDGH,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.小明同學(xué)想把制取二氧化碳結(jié)束后的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是腐蝕管道或污染水源等(寫(xiě)一條).
(4)為了分離、回收氯酸鉀制取氧氣反應(yīng)后的殘留物中的MnO2固體,需對(duì)混合物溶液進(jìn)行過(guò)濾.過(guò)濾操作時(shí),需將圓形濾紙折疊.如圖2濾紙折疊過(guò)程圖示中,正確的是甲(選填“甲”或“乙”).
(5)有同學(xué)發(fā)現(xiàn),不慎將高錳酸鉀粘到了手上,會(huì)留下一時(shí)洗不掉的褐色斑痕.老師說(shuō),這是高錳酸鉀氧化作用對(duì)皮膚的腐蝕所致.針對(duì)這個(gè)案例,在實(shí)驗(yàn)前你想提醒同學(xué)們注意的是實(shí)驗(yàn)操作要規(guī)范或不要讓化學(xué)藥品沾到皮膚上等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)稀鹽酸除鐵銹:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
(2)高爐用赤鐵礦煉鐵的反應(yīng)原理:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)不能用鐵制的容器盛裝硫酸銅溶液:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
(4)胃酸過(guò)多病人可服用含有Al(OH)3的藥物:3HCl+Al(OH)3=AlCl3+3H2O
(5)金屬鋁具有抗腐蝕原理:4Al+3O2=2Al2O3

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