4．在一定體積的10%的氫氧化鈉溶液中滴加10%的鹽酸，反應(yīng)中溶液的溫度與加入鹽酸的體積變化如下：
加入鹽酸體積V/mL2468101214161820
測得溶液溫度t/℃15.219.622.026.028.226.725.724.723.722.9
（1）根據(jù)曲線討論溶液溫度變化的原因．
①加入鹽酸的量在2～10mL之間時：隨鹽酸量增加，中和反應(yīng)放出熱量增多，溶液溫度上升；
②加入鹽酸的量在l0～20mL之間時：完全反應(yīng)后不再放熱，過量鹽酸起冷卻降溫作用，溶液溫度降低．
（2）若某同學(xué)提出“將氫氧化鈉固體直接與10%鹽酸反應(yīng)，以探究中和反應(yīng)是否放熱”，此提議是否合理？為什么？答：不合理，因?yàn)楣腆w氫氧化鈉溶于水放熱．

分析 氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，同時放熱，根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)可以判斷相關(guān)方面的問題．

解答 解：（1）①加入鹽酸的量在2～10mL之間時，隨鹽酸量增加，中和反應(yīng)放出熱量增多，溶液溫度上升．
故填：隨鹽酸量增加，中和反應(yīng)放出熱量增多，溶液溫度上升．
②加入鹽酸的量在l0～20mL之間時，完全反應(yīng)后不再放熱，過量鹽酸起冷卻降溫作用，溶液溫度降低．
故填：完全反應(yīng)后不再放熱，過量鹽酸起冷卻降溫作用，溶液溫度降低．
（2）此提議不合理，這是因?yàn)闅溲趸c固體溶于水放熱，因此無法判斷稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)是否放熱．
故填：不合理，因?yàn)楣腆w氫氧化鈉溶于水放熱．

點(diǎn)評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省汕頭市金平區(qū)九年級5月模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 傾倒液體 B. 聞氣味

C. 振蕩試管 D. 貯存氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．無機(jī)非金屬材料中，用于電子工業(yè)的高純碳酸鈣、高純氧化鈣生產(chǎn)流程如下：

請回答下列問題：
（1）硝酸鈣與碳酸銨在溶液中反應(yīng)，其基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)．
（2）高純氧化鈣生產(chǎn)過程中，“干燥”的主要目的是為了防止CaO+H2O=Ca（OH）2 （用化學(xué)方程式表示）．
（3）生產(chǎn)高純碳酸鈣時，選擇“220℃恒溫干燥”而不選擇“灼燒”的原因是高溫灼燒會使碳酸鈣分解使所得的碳酸鈣中含有氧化鈣而不純．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．今年春節(jié)假期，央視播出的《中國詩詞大會》第二季，以一股清流般的文化氣韻引發(fā)強(qiáng)勢關(guān)注．詩詞中也蘊(yùn)含著化學(xué)知識．
（1）晏幾道的《浣溪沙》中有句“濺酒滴殘歌扇字，弄花熏得舞衣香”．說明粒子具有不斷運(yùn)動的性質(zhì)．
（2）李賀的《李憑箜篌引》中有句“女媧煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨”．在古代只有火藥才能產(chǎn)生只破天驚的效果，其化學(xué)方程式可表示為S+2KNO3+3C═N2+3CO2+X，則X的化學(xué)式為K2S．
（3）唐代詩僧貫休的《寄懷楚和尚二首》中有“鐵盂湯雪早，石炭煮茶遲”．鐵鍋化雪快是因?yàn)榻饘勹F導(dǎo)熱性好，“石炭煮茶遲”是因?yàn)槭吭诨鹋柚袦囟任催_(dá)到著火點(diǎn)，所以不能燃燒；“石炭”指的是煤炭，說明我國唐代就已經(jīng)大量使用煤炭，化石燃料包括煤、石油、天然氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．某校初三期末化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查氣體的制取，小劉同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上準(zhǔn)備了下列儀器和藥品：
 
（1）如圖中儀器E的名稱是集氣瓶．
（2）本次實(shí)驗(yàn)制取該氣體的反應(yīng)原理為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（用化學(xué)方程式表示）．制取一瓶該氣體，如圖儀器應(yīng)選用的有A、B、E、F（填字母代號）．
（3）小李僅利用如圖儀器組裝了一套制取氧氣的裝置，則可用該裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，用上述儀器制取氧氣使用的收集方法是向上排空氣法．
（4）小東認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)室利用上述裝置還可以制取氫氣，若用“排空氣法”收集氫氣，如圖所示裝置中應(yīng)選擇的是A．（箭頭代表氣體流動方向）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列圖象能正確反映實(shí)驗(yàn)過程中相應(yīng)量變化的是（　　）
A．
向燒杯內(nèi)一定量的氫氧化鋇溶液中不斷加入稀硫酸
B．
通電分解水
C．
分別向24g鎂和23g鋁中逐漸加入等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸
D．
向一定量飽和石灰水中加入少量生石灰固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．請用化學(xué)用語表示下列物質(zhì)或微粒：
（1）2個氧原子2O；  
（2）3個鋁離子3Al3+；
（3）由5個氮原子構(gòu)成的一個分子N5；
（4）氧氣、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是O2；
（5）氯酸鉀（KClO3）是由鉀離子和氯酸根（ClO3-）離子構(gòu)成，則氯酸鈣的化學(xué)式為Ca（ClO3）2．
（6）石灰石用途非常廣泛，可用來吸收火力發(fā)電廠煤燃燒時產(chǎn)生的二氧化硫廢氣，請將反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．同學(xué)們要敢于猜想，勇于實(shí)驗(yàn)，如圖所示有一瓶剛收滿的無色無毒氣體．小明猜測可能是氧氣，你認(rèn)為它可能是二氧化碳．你的驗(yàn)證方法是向瓶中注入少量澄清石灰水，石灰水變渾濁，是二氧化碳．所涉及的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式或名稱．
（1）硫酸H2SO4   （2）燒堿NaOH  （3）FeCl2氯化亞鐵   （4）Al（NO3）3硝酸鋁．

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