如圖所示A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì).A在常溫下為無色液體,F(xiàn)常用于滅火,其相互關(guān)系如圖.

(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
,C
 
,D
 
,F(xiàn)
 

(2)寫出反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式①
 
;②
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)A在常溫下是一種無色液體且通電能分解可知A是水,水在通電時能分解成氫氣和氧氣,由黑色固體G在B中能燃燒生成了F,F(xiàn)常用于滅火,則可知B是氧氣,C為氫氣,G為碳,F(xiàn)為二氧化碳.據(jù)此分析解答有關(guān)的問題即可.
解答:解:由題意和圖框物質(zhì)的轉(zhuǎn)變關(guān)系可知,A在常溫下是一種無色液體且通電能分解可知A是水,水在通電時能分解成氫氣和氧氣,由黑色固體G在B中能燃燒生成了F,F(xiàn)常用于滅火,則可知B是氧氣,C為氫氣,G為碳,F(xiàn)為二氧化碳;由于黑色固體D在高溫條件下與碳反應(yīng)生成了紅色固體E和二氧化碳,則可知黑色固體D為氧化銅,E為銅.由上述分析分析可知:
(1)A為H2O,C為H2,D為CuO,F(xiàn)為CO2
(2)反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式分別是:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2;C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑.
故答為:(1)H2O,H2,CuO,CO2;(2)2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2;C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑.
點(diǎn)評:根據(jù)物質(zhì)的特殊性質(zhì)或反應(yīng)的特殊現(xiàn)象等,對框圖推斷類問題開展推斷是本題問題的解決方法.在推斷時一定要能抓住某些物質(zhì)的特殊性質(zhì),利用這一特性物質(zhì)進(jìn)行確定與排查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組日常生活中的變化都屬于化學(xué)變化的是( 。
A、石蠟燃燒   蠟燭熔化
B、冰雪融化  呼吸作用
C、食物腐敗   葡萄釀酒
D、燈泡發(fā)光   鐵鍋生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著發(fā)生一些現(xiàn)象,但CO2和NaOH溶液的反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象發(fā)生.為了通過一些現(xiàn)象說明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng),某班同學(xué)分兩種做了如下探究實驗:
(1)第一組同學(xué)把一支收集有CO2的試管倒立在裝有飽和NaOH溶液的燒杯中(如圖1所示),看到試管內(nèi)液面上升,請解釋看到此現(xiàn)象的原因是
 
.寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 


(2)第二組同學(xué)從中得到啟發(fā),也設(shè)計了如圖2實驗裝置進(jìn)行探究:你認(rèn)為能達(dá)到實驗設(shè)計要求的是
 

(3)同學(xué)們通過分析討論,認(rèn)為第一組的實驗中產(chǎn)生液面上升這種現(xiàn)象的原因可能是有兩種:一種是二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng),你認(rèn)為還有另一種可能是
 
.為了進(jìn)一步證實CO2和NaOH已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng),請你設(shè)計一個實驗進(jìn)行驗證:
 
;
(4)氫氧化鈉固體露置在空氣中會吸收水分潮解,這種變化屬于
 
(填“物理變化”或“化學(xué)變化”),還會吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì),因此NaOH固體在保存時必須
 

(5)為檢驗?zāi)硽溲趸c固體是否變質(zhì),小虎同學(xué)將樣品配成溶液,然后向溶液中滴加了幾滴稀鹽酸,卻并未發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,因此他得出該樣品未變質(zhì)的結(jié)論,你覺得小虎同學(xué)的推斷嚴(yán)密嗎?
 
,原因是
 

(6)實驗室有一瓶久置于空氣中的氫氧化鈉固體,某實驗小組欲測定其變質(zhì)情況,取20g樣品配制成100mL溶液,向其中逐漸滴加某未知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入鹽酸的量關(guān)系如圖3所示,由此計算出該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

指出下列實驗造成的后果:
(1)做絲在氧氣中然實驗時,集氣瓶里沒有裝少量水或鋪一薄層細(xì)紗:
 
;
(2)給試管中液體加熱時,試管口朝著有人的方向
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

醫(yī)院要配制200克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的碘酒用來消毒,需要碘
 
克;酒精
 
毫升.(酒精的密度為0.8g/cm3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氧氣O2
 

二氧化碳CO2
 
;
氧化鈣CaO:
 
;
氫氧化鈣Ca(OH)2:建筑材料、
 
、制波爾多液;
碳酸鈣CaCO3:建筑材料、
 
、工業(yè)制CO2;
鹽酸HCl:
 
、少量助消化;
硫酸H2SO4
 
;
碳酸氫鈉(NaHCO3):
 
的主要成分,可治療
 
過多;氫氧化鋁、氫氧化鎂、碳酸氫鈉均可治療胃酸過多;
氫氧化鈉[
 
]:化工原料、精練石油、制肥皂、造紙
[
 
]Na2CO3:用于玻璃、造紙、紡織、和洗滌劑生產(chǎn)
氯化鈉NaCl:重要
 
,醫(yī)療
 
,農(nóng)業(yè)選種,融雪劑,工業(yè)制碳酸鈉、氫氧化鈉、氯氣、鹽酸等.
氮?dú)猓嚎勺?div id="vhzzbm9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,制氮肥;
稀有氣體:可做
 
,制作霓虹燈;
洗滌劑:具有
 
功能,能使植物油分散成無數(shù)細(xì)小的液滴.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在鐵、鋁、銅、鋅、鈦五種金屬中:
(1)常用于電鍍和做干電池電極的金屬是
 
;
(2)常用于制造電線和電纜的金屬是
 
;
(3)常用于航空工業(yè)作制造飛機(jī)等材料的金屬是
 

(4)具有銀白色光澤的金屬是
 
;
(5)生鐵和鋼是哪種金屬的合金?
 
;
(6)包裝糖果、香煙的銀白色金屬材料是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用數(shù)字和化學(xué)符號表示.
(1)3個氫氧根離子
 
;                
(2)空氣中最多的氣體
 
;
(3)碳酸鈉中碳元素的化合價為
 
;    
(4)鐵離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的是電解水實驗裝置.通電一段時間后,在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b.
(1)電解水時,將
 
轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
(2)正極產(chǎn)生的氣體是
 
,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是
 

(3)氣體a具有
 
性,因此,點(diǎn)燃前必須
 

(4)實驗室檢驗氣體b的方法是
 

(5)該反應(yīng)的符號表達(dá)式為
 

(6)你認(rèn)為上述實驗可以得出的結(jié)論有:①
 
;②
 

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