學(xué)生甲 | 可能含有Ca(OH)2 | 學(xué)生乙 | 可能含有Na2CO3 |
學(xué)生丙 | 可能含有CaCl2 | 學(xué)生乙 | 可能含有NaOH |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過(guò)量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩 | 有白色沉淀生成 | 說(shuō)明原溶液中一定有碳酸鈉 |
(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液 | 溶液變紅色 | 說(shuō)明原溶液中一定有氫氧化鈉 |
分析 (1)酚酞的作用是判斷氫氧化鈉和稀鹽酸是否反應(yīng);
(2)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)使塑料瓶的氣體減少,從而使瓶?jī)?nèi)氣壓變小,在外界大氣壓的作用下塑料瓶變癟;
(3)碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉;
【假設(shè)猜想】廢液渾濁是因?yàn)樘妓徕c溶液與石灰水反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀;稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成了氯化鈉,氯化鈉不再與其他物質(zhì)反應(yīng);
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】向?yàn)V液中逐滴加入氯化鋇溶液,得到白色沉淀,在廢液中能與氯化鋇反應(yīng)生成沉淀的只有Na2CO3.由于碳酸鈉的存在,所以溶液中不存在能夠和碳酸鈉反應(yīng)的Ca(OH)2和CaCl2;由于本身混有酚酞,沉淀后的溶液的紅色褪去,所以溶液中不可能含有NaOH,加氯化鋇前溶液顯紅色是因?yàn)樘妓徕c溶液顯堿性導(dǎo)致的;
【實(shí)驗(yàn)反思】(1)氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水.
【查閱資料】(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過(guò)量的氯化鋇溶液,因碳酸鈉與氯化鋇能生成碳酸鋇沉淀,所以有白色沉淀生成,說(shuō)明原溶液中一定有碳酸鈉.
(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液,溶液變紅色,溶液顯堿性,因溶液中碳酸鈉已被氯化鋇完全消耗;
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]氫氧化鈉溶液部分變質(zhì).
【反思與評(píng)價(jià)】(1)氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)會(huì)生成氫氧化鈉,這樣無(wú)法確定(2)步驟的實(shí)驗(yàn)結(jié)論;
【定量探究】根據(jù)題中信息可以知道消耗鹽酸的質(zhì)量,然后根據(jù)鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計(jì)算出碳酸鈉的質(zhì)量,進(jìn)而求算出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:(1)A實(shí)驗(yàn)中滴加酚酞的作用是判斷氫氧化鈉和稀鹽酸是否反應(yīng),故填:判斷氫氧化鈉和稀鹽酸是否反應(yīng);
(2)因?yàn)槎趸寂c氫氧化鈉反應(yīng)使塑料瓶的氣體減少,從而使瓶?jī)?nèi)氣壓變小,在外界大氣壓的作用下塑料瓶變癟,因此B實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象為塑料瓶變癟,故填:塑料瓶變癟;
(3)碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH,故填:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
【假設(shè)猜想】廢液渾濁是因?yàn)樘妓徕c溶液與石灰水反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀;稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成了氯化鈉,氯化鈉不再與其他物質(zhì)反應(yīng).故一定含有:NaCl;溶液顯紅色,還有可能含有氫氧化鈉,故填:氯化鈉;NaOH;
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】向?yàn)V液中逐滴加入氯化鋇溶液,得到白色沉淀,在廢液中能與氯化鋇反應(yīng)生成沉淀的只有Na2CO3.故一定含有:Na2CO3;
由于碳酸鈉的存在,所以溶液中不存在能夠和碳酸鈉反應(yīng)的Ca(OH)2和CaCl2,一定沒(méi)有:Ca(OH)2和CaCl2;故一定沒(méi)有:Ca(OH)2和CaCl2;
由于本身混有酚酞,沉淀后的溶液的紅色褪去,所以溶液中不可能含有NaOH,加氯化鋇前溶液顯紅色是因?yàn)樘妓徕c溶液顯堿性導(dǎo)致的;故一定沒(méi)有NaOH;
綜上所述,濾液中一定還含有 Na2CO3; 一定不含有 CaCl2、Ca(OH)2、NaOH.
故填:Na2CO3; CaCl2、Ca(OH)2、NaOH.
【實(shí)驗(yàn)反思】(1)氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.故填:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
【查閱資料】(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過(guò)量的氯化鋇溶液,因碳酸鈉與氯化鋇能生成碳酸鋇沉淀,所以有白色沉淀生成,說(shuō)明原溶液中一定有碳酸鈉.
(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液,溶液變紅色.溶液顯堿性,因溶液中碳酸鈉已被氯化鋇完全消耗,所以說(shuō)明原溶液中一定有氫氧化鈉.
故填:白色沉淀;氫氧化鈉;
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]該氫氧化鈉溶液部分變質(zhì).
【反思與評(píng)價(jià)】
(1)如用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液是不行的,因?yàn)闅溲趸}與碳酸鈉反應(yīng)會(huì)生成氫氧化鈉,這樣無(wú)法確定(2)步驟的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,得不出氫氧化鈉部分變質(zhì)的結(jié)論,所以該方案不可行,故填:不可行;
【定量探究】:
(1)由題意可以知道消耗的鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為:(60g-10g)×7.3%=3.65g;
設(shè)原溶液中碳酸鈉的質(zhì)量為x,生成二氧化碳的質(zhì)量為y,
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
106 73 44
x 3.65g y
$\frac{106}{x}$=$\frac{73}{3.65g}$=$\frac{44}{y}$,解得:x=5.3g,y=2.2g,
即m的值為2.2,故填:2.2;
(2)原溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{5.3g}{50g}$×100%=10.6%,故答案為:10.6%.
點(diǎn)評(píng) 此題是一道實(shí)驗(yàn)探究題,解題的關(guān)鍵是把握在證明氫氧化鈉部分變質(zhì)時(shí),先除去氫氧化鈉中的碳酸鈉,然后再證明剩余溶液顯堿性,才能說(shuō)明氫氧化鈉部分變質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì) | B. | 油脂 | C. | 淀粉 | D. | 維生素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 活性炭?jī)艋諝?/td> | B. | 銅絲制導(dǎo)線 | C. | 生鐵制炊具 | D. | 生石灰催熟芒果 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子的質(zhì)量很小 | B. | 不同分子性質(zhì)不同 | ||
C. | 分子不斷運(yùn)動(dòng) | D. | 分子間有間隔 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)的反應(yīng)物可能屬于氧化物 | |
B. | 不考慮反應(yīng)條件時(shí),該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng) | |
C. | 該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng) | |
D. | 該反應(yīng)生成物都屬于化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 地球上水儲(chǔ)量豐富,而且大部分是可供利用的淡水 | |
B. | 水的生成和分解的實(shí)驗(yàn),都可說(shuō)明水是由氧分子組成的 | |
C. | 在水電解反應(yīng)中,氫原子和氧原子都沒(méi)有發(fā)生變化 | |
D. | 在水電解實(shí)驗(yàn)中,與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒 |
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