酸和堿在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途．
酸和堿都能與酸堿指示劑反應．指示劑遇酸或堿的溶液顯示不同的顏色．
顯示的顏色
酸溶液堿溶液
石蕊溶液
 
 
酚酞溶液
 
 
考點：酸堿指示劑及其性質(zhì)
專題：常見的酸 酸的通性
分析：根據(jù)已有的知識進行分析解答，石蕊試液在堿性溶液中變藍，在酸性溶液中變紅，酚酞試液在堿性溶液中變紅，在酸性溶液中不變色，據(jù)此解答．
解答：解：石蕊試液在堿性溶液中變藍，在酸性溶液中變紅，酚酞試液在堿性溶液中變紅，在酸性溶液中不變色，故填：
顯示的顏色
酸溶液堿溶液
石蕊溶液紅色藍色
酚酞溶液無色紅色
點評：本題考查了酸堿指示劑在酸堿溶液中的變色情況，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取用8g石灰石樣品，把40g稀鹽酸分為4次加入樣品中（雜質(zhì)既不與鹽酸反應，也不溶于水），充分反應后經(jīng)過濾、干燥等操作，最后稱量，得實驗數(shù)據(jù)如下：
稀鹽酸的用量剩余固體的質(zhì)量
第一次加入10g3.0g
第二次加入10g2.0g
第三次加入10g1.0g
第四次加入10g0.6g
從以上數(shù)據(jù)可知，這四次實驗中，
（1）第
 
次實驗后石灰石樣品中的碳酸鈣已完全反應．
（2）求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．
（3）足量鹽酸與100t這種石灰石反應，能得到二氧化碳的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

向12gNa2CO3和NaCl的混合物中滴加73g稀鹽酸溶液恰好完全反應，經(jīng)測量物質(zhì)的總質(zhì)量為80.6g．請計算：
（1）生成氣體的質(zhì)量（2）原混合物中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)；
（3）反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．
（4）稀鹽酸鐘溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)？

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科目：初中化學 來源： 題型：

用來測定空氣成分的方法很多，如圖1所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．其中主要的實驗過程是：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記．
第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的
1
5
．

（1）實驗過程中，觀察到的主要現(xiàn)象是
 
、反應的文字表達式是
 
．為了充分消耗容器中的氧氣，紅磷的用量應保證
 
．為確保實驗的成功，在裝藥物之前應該
 
．
（2）集氣瓶中剩余的氣體主要是
 
．通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是（寫兩條）：
 
、
 
．
（3）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5，你認為導致這一結(jié)果的原因可能是（要求答出兩種）
 
、
 
．
（4）某同學又對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示），你認為改進后的優(yōu)點是：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

歸納和演繹是重要的科學方法，也是常用的化學學習方法．
（1）我們已經(jīng)學過試驗室制取O2和CO2氣體的反應原理、制取與收集方法，請你們歸納出實驗室制取氣體的共同點是
 
（填序號）
①需要加熱 ②使用催化劑  ③沒有氣體參加反應 ④原料為純凈物 ⑤只生成一種氣體
（2）化學上可以通過多種反應得到NH3（極易溶于水，密度比空氣�。纾�
①2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固）
 加熱 
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
②NH4HCO3（固）
  △  
.
 
 NH3↑+H2O+CO2↑
③CaO（固）+NH4?H2O（濃）═NH3↑+Ca（OH）2
我將選擇反應
 
（只寫一個，填序號）作為實驗室制取NH3的反應原理，我需要用下列儀器中的
 
（填序號）作為NH3氣體的發(fā)生裝置，我采用的收集方法是
 
，我選擇的制取裝置還可用來制取
 
，其反應的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）圖A是鈉元素在元素周期周期表中的信息，B、C、D分別是三種元素的原子結(jié)構示意圖，根據(jù)題中信息回答下列問題：

①鈉原子的質(zhì)子數(shù)是
 
，鈉原子的相對原子質(zhì)量是
 
．
②圖B、C、D中表示金屬元素的是
 
（填序號）．
③圖C和D所屬元素形成的化合物的化學式為
 
．
（2）判斷下列物質(zhì)是按什么規(guī)律進行排列的？HCl、Cl2、NaClO、KClO3、HClO4排列的規(guī)律是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請完成下列填空：
（1）用化學用語填空：
①2個氮分子
 
；②氧化鋁
 
；③3個鐵離子
 
；
④在氧化銅中，銅元素顯+2價
 
；
⑤寫出鐵在氧氣中燃燒的化學方程式
 
；
（2）“大境門”仿古一條街所用青磚含F(xiàn)eO，它的名稱是
 
．
（3）某校的學生在“國際化學年”中開展了趣味活動“火球跳舞”：加熱硝酸鉀至熔化，投入黃豆大的木炭，木炭由黑轉(zhuǎn)紅，在試管里不斷上下跳動．該反應的化學方程式為2KNO3
  △  
.
 
2KNO2+
 
（填化學式）

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖一所示，回答下列問題；

（1）圖二所示反應的化學方程式為
 
，該反應的微觀過程是：①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子，則②表示
 

（2）圖三所示反應為：C（石墨）
 一定條件 
.
 
C（金剛石），你對該化學變化的微觀解釋是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用數(shù)字和符號填空：
（1）空氣中含量最多的氣體
 
；  （2）正二價的鎂元素
 
；
（3）2個鋁離子
 
．        （4）5個五氧化二磷分子
 
；
（5）3個氮原子
 
．      （6）地殼中含量前四位的元素
 
．

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