按如圖1組裝儀器,關(guān)閉止水夾,通電使紅磷燃燒.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)燃燒的現(xiàn)象是
 
;
(2)紅磷燃燒一段時(shí)間后,自動(dòng)熄滅了,你認(rèn)為原因是
 

(3)冷卻后,松開(kāi)止水夾,你觀察到的現(xiàn)象為
 

(4)紅磷熄滅后,集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是
 
,該氣體
 
(填“支持”或“不支持”)燃燒.
(5)某同學(xué)用圖2裝置進(jìn)行驗(yàn)證,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于
1
5
,
請(qǐng)你幫助這位同學(xué)找出二種可能造成這樣結(jié)果的原因:
 
;
 
考點(diǎn):空氣組成的測(cè)定
專(zhuān)題:空氣與水
分析:(1)紅磷在氧氣中燃燒,發(fā)出黃光、放出大量的熱,產(chǎn)生大量的白煙;
(2)根據(jù)紅磷燃燒一段時(shí)間后,自動(dòng)熄滅了,說(shuō)明氧氣已經(jīng)充分反應(yīng)了解答;
(3)生成白色固體是五氧化二磷,幾乎不占空間,使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差,從而得到正確的結(jié)論;
(4)剩余的氣體主要是氮?dú),可以得出氮(dú)獾囊恍┬再|(zhì):無(wú)色無(wú)味的氣體,難溶于水,即不能燃燒也不能支持燃燒等.
(5)根據(jù)數(shù)據(jù)小于
1
5
說(shuō)明瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減少的小,來(lái)分析原因;
解答:解:
(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是:產(chǎn)生黃白色火焰,產(chǎn)生大量白煙,放出熱量.故答案為:產(chǎn)生黃白色火焰,產(chǎn)生大量白煙,放出熱量;
(2)紅磷燃燒一段時(shí)間后,自動(dòng)熄滅了,說(shuō)明氧氣已經(jīng)充分反應(yīng)了,故答案為:集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已消耗完;
(3)反應(yīng)結(jié)束后,內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差,冷卻到室溫后,松開(kāi)止水夾,現(xiàn)象是燒杯里的水倒吸到集氣瓶?jī)?nèi),集氣瓶中的水約占集氣瓶容積五分之一.故答案為:燒杯里的水倒吸到集氣瓶?jī)?nèi),集氣瓶中的水約占集氣瓶容積五分之一;
(4)得出氮?dú)獾囊恍┬再|(zhì):無(wú)色無(wú)味的氣體,難溶于水,即不能燃燒也不能支持燃燒等.故答案為:不助燃,不溶于水.(或“不可燃”或“無(wú)色氣體”等)
(5)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí):裝置的氣密性要好;為了要耗盡瓶中的氧氣,紅磷必須是足量的;氣體的體積受到溫度的影響,要等到裝置冷卻至室溫,再打開(kāi)了彈簧夾等;題目中紅磷已經(jīng)是足量的,因此可知達(dá)不到瓶中空氣總體積的
1
5
的原因可能是:裝置漏氣或容器未冷卻就打開(kāi)止水夾;
答案:
(1)燃燒時(shí)發(fā)黃光,冒白煙
(2)氧氣消耗完了    
(3)水倒流至1刻度處
(4)氮?dú)猓徊恢С?nbsp;     
(5)①紅磷的量不足;②裝置漏氣
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)是測(cè)定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù),屬于實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程的探究.這類(lèi)探究實(shí)驗(yàn)中要注意以下幾點(diǎn):①裝置的嚴(yán)密性②所用藥品的量③生成物的狀態(tài)④讀數(shù)時(shí)要冷卻到原溫度等.要具體問(wèn)題具體分析,根據(jù)設(shè)計(jì)的步驟中不同的現(xiàn)象去思考,從而得出正確的結(jié)論.本考點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)在填空題和實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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20克氯化鈉放入50克水中,形成68克溶液,則溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某物質(zhì)的著火點(diǎn)為t℃,圖中該物質(zhì)能燃燒的點(diǎn)是
 
,不能燃燒的點(diǎn)是
 
,燃燒得最旺的點(diǎn)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某鎮(zhèn)有座硫酸廠,設(shè)備簡(jiǎn)陋,技術(shù)陳舊,該廠每天排放大量含SO2的廢氣和含H2SO4的酸性廢水.當(dāng)?shù)氐钠渌S和居民均用煤炭作燃料.只要下雨就下酸雨,對(duì)該鎮(zhèn)環(huán)境造成極大破壞.
(1)分析該鎮(zhèn)下酸雨的原因:
 

(2)舉一例說(shuō)明酸雨對(duì)環(huán)境造成的危害:
 

(3)該鎮(zhèn)某中學(xué)環(huán)保小組提出了治理酸雨的下列措施,你認(rèn)為其中不妥的是
 

A.將硫酸廠搬離該鎮(zhèn)                       B.建議環(huán)保部門(mén)限令整改
C.將硫酸廠排出的廢氣中的SO2處理后排放   D.工廠和居民改用較清潔的燃料
(4)濃硫酸弄到手上后應(yīng)立即用水沖洗,然后涂上碳酸氫鈉.若是稀硫酸弄到手上,
 
(填“需要”或“不需要”)這樣做,理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水在直流電作用下分解在正極上產(chǎn)生的氣體能使
 
,是
 
;在負(fù)極上產(chǎn)生的氣體能
 
,并發(fā)出
 
色火焰,是
 
.兩種氣體的體積比是
 
,分子個(gè)數(shù)比是
 
.文字表達(dá)式:
 
,符號(hào)表達(dá)式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)金屬原子,最外層電子數(shù)一般
 
4個(gè),不穩(wěn)定,易
 
電子,帶
 
電荷.
(2)非金屬原子,最外層電子數(shù)一般
 
4個(gè),不穩(wěn)定,易
 
電子,帶
 
電荷.
(3)稀有氣體原子,最外層電子數(shù)一般為8個(gè),(氦是2個(gè)),穩(wěn)定,既不易失去、也不易得到電子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

銅銹的主要成分是銅綠,化學(xué)式為[Cu2(OH)2CO3].為了驗(yàn)證銅生銹條件,某;瘜W(xué)興趣小組的成員進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn).A圖、B圖、C圖的銅釘均沒(méi)有生銹,D圖銅釘有生銹.
(1)銅生銹所需要的條件實(shí)際上是銅與
 
相互作用,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果.
(2)寫(xiě)出C圖中試劑瓶中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(3)銅和鐵相比,F(xiàn)e更易生銹,由此可得出的結(jié)論是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將下列各名詞填在與之相對(duì)應(yīng)的空格中(只需填序號(hào)).
①乳化 ②結(jié)晶  ③潮解  ④揮發(fā)
(1)氫氧化鈉固體露置在空氣中,表面變潮濕
 

(2)打開(kāi)裝有濃鹽酸的試劑瓶瓶塞,瓶口出現(xiàn)白霧
 

(3)將洗潔精滴加到食用油中,形成乳濁液
 

(4)冷卻熱約硝酸鉀飽和溶液,出現(xiàn)晶體
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)物質(zhì)中有一種由12個(gè)五邊形和20個(gè)六邊形組成的形似足球的籠狀分子,稱(chēng)為“足球烯”(如圖所示),化學(xué)式為C60.關(guān)于C60的說(shuō)法中正確的是( 。
A、屬于金屬單質(zhì)
B、屬于混合物
C、碳元素的化合價(jià)為+4
D、相對(duì)分子質(zhì)量為720

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