【題目】澄清石灰水長(zhǎng)期敞口放在空氣中會(huì)變渾濁。這是因?yàn)榭諝庵泻?/span>

A.氮?dú)?/span> B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體

【答案】C

【解析】

試題分析:澄清石灰水長(zhǎng)期敞口放在空氣中會(huì)變渾濁。這是因?yàn)榭諝庵泻卸趸。故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)鑒別NH4HCO3、NH4Cl、KCl三種化肥的過(guò)程,其中試劑甲和乙分別可能是(
A.甲:熟石灰;乙:稀鹽酸
B.甲:水;乙:氫氧化鈉溶液
C.甲:氫氧化鈉溶液;乙:水
D.甲:稀鹽酸;乙:氯化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四個(gè)圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是(
A.
高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石
B.
用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
C.
向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液
D.
某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.如圖是元素周期表中的一格,從中獲取的信息錯(cuò)誤的是(

A.該元素的原子序數(shù)為12
B.該元素屬于非金屬元素
C.該元素的原子核外有12個(gè)電子
D.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】右圖為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(

A.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高
B.燃燒匙中的紅磷可用硫或木炭代替
C.選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡O2 , 生成固態(tài)的P2O5
D.本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】從微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化,更有助于了解物質(zhì)組成及變化的本質(zhì).
(1)填寫(xiě)下列圖1中空白.

(2)圖2是用來(lái)表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖.圖中●和○分別表示兩種元素的原子,仔細(xì)觀察如圖,回答下列問(wèn)題
①A物質(zhì)屬于(填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”).
②該反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型為
③根據(jù)圖2,你能得到哪些化學(xué)變化的信息?(請(qǐng)寫(xiě)一條)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】炎熱的夏季,你一定想喝一杯冰水解暑。某冷飲店出售一種特制的冰水,由服務(wù)員在水中加入一些雪狀的物質(zhì),該物質(zhì)一放入水中立即冒出大量氣泡,很快就得到一杯清涼可口的冰水,飲用時(shí)有碳酸飲料的口感。

1請(qǐng)你判斷雪狀的物質(zhì)是 寫(xiě)名稱(chēng);

2請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別驗(yàn)證這種物質(zhì)的成分。注意按序號(hào)填寫(xiě)答案

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

方法一

方法二

,② ,

,④ 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是

A.向試管中滴加液體時(shí),滴管應(yīng)插入試管口中,以免液體滴在外面

B.紅磷在氧氣中點(diǎn)燃,發(fā)出大量的熱

C.配制氯化鈉溶液,用托盤(pán)天平稱(chēng)取5.0g氯化鈉

D.一氧化碳還原氧化鐵時(shí),先加熱,后通入一氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小江家是菜農(nóng),星期天小江到他家菜地里幫忙,他發(fā)現(xiàn)菜地里許多蔬菜出現(xiàn)了倒伏,并伴有葉色發(fā)黃、植株矮小的現(xiàn)象。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的化學(xué)知識(shí)幫他選出一種肥料,以解決他家蔬菜出現(xiàn)的兩種癥狀,下列肥料應(yīng)選( )

ANH4Cl BCO(NH2)2 CKNO3 DKCl

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