【題目】炎熱的夏季，你一定想喝一杯冰水解暑。某冷飲店出售一種特制的冰水，由服務(wù)員在水中加入一些雪狀的物質(zhì)，該物質(zhì)一放入水中立即冒出大量氣泡，很快就得到一杯清涼可口的冰水，飲用時有碳酸飲料的口感。

（1）請你判斷雪狀的物質(zhì)是 （寫名稱）；

（2）請你設(shè)計(jì)兩個實(shí)驗(yàn)分別驗(yàn)證這種物質(zhì)的成分。（注意按序號填寫答案）

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

方法一

①

②

方法二

③

④

① ，② ，

③ ，④ 。

【答案】（1）干冰

（2）①取樣，靜置，②固體消失，沒有任何物質(zhì)剩余③將固體放入澄清的石灰水中，攪拌④ 石灰水變渾濁。

【解析】

試題分析：雪狀的物質(zhì)是干冰，因?yàn)楦杀鶗A變?yōu)槎趸細(xì)怏w，該氣體會和水反應(yīng)得到碳酸，可以利用其特殊的性質(zhì)進(jìn)行鑒別。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有物質(zhì)：①氮?dú)猓虎谘鯕�；�?/span>氦氣；④干冰；將相關(guān)物質(zhì)的序號填在相應(yīng)的空格內(nèi)：

（1）屬于稀有氣體的是 ；

（2）可用于人工降雨的是 ；

（3）用于急救病人的是 ；

（4）充入食品包裝袋內(nèi)的是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是

A．鐵絲在氧氣中燃燒，生成白色固體

B．空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)中，可以將紅磷換成木炭

C．通常情況下，氧氣是一種無色無味的氣體，密度比空氣略大

D．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】澄清石灰水長期敞口放在空氣中會變渾濁。這是因?yàn)榭諝庵泻?/span>

A．氮?dú)?/span> B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室模擬地震后，災(zāi)區(qū)居民飲用水處理的過程初步方案如下，請回答下列問題：

（1）在水中常加入明礬，起作用是 ， 將水過濾，除了漏斗、燒杯外，還需要的玻璃儀器是；其作用是；若過濾后濾液仍然渾濁，請分析原因（任答一條即可）．
（2）若某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水樣呈淺黃色，他凈水時可加入來脫色．
（3）將水分發(fā)到災(zāi)民家中前可用來檢驗(yàn)水的硬度，若要降低水的硬度，同時殺菌可采用最簡單的方法是 ．
（4）有同學(xué)提出利用如圖裝置將一定量的海水暴曬一段時間后，可得到淡水，這種方法的原理名稱是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～H八種物質(zhì)是初中化學(xué)中常見物質(zhì)，其中D能使帶火星的木條復(fù)燃，F(xiàn)是人類賴以生存的一種無色液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件、其他反應(yīng)物及多余產(chǎn)物均略去）：
試回答下列問題：

（1）E化學(xué)式是；
（2）寫出D的一種用途；
（3）寫出①反應(yīng)的符號表達(dá)式 ， 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是

A．棉花紡成線 B．棉線織成布 C．棉布制成衣 D．棉衣著了火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在盛有約20mL水的玻璃杯中，加入一塊糖，立刻用鉛筆在玻璃杯外壁沿著液面畫一條水平線．當(dāng)糖塊溶解后觀察到：液面比水平線低．你的解釋是（ ）

A． 糖的分子體積很小

B． 糖的分子和水的分子之間有空隙

C． 糖的分子運(yùn)動速率大

D． 糖的分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號填空：

氧元素 ；2個氧原子 ；

鈉離子 ；紅磷 ；

（2）“汾酒”是山西特產(chǎn)，其中含有20%-50%的乙醇，乙醇也稱酒精，化學(xué)式為C2H5OH，表示的意義有：

①組成上： ；

②構(gòu)成上： 。

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同步練習(xí)冊答案