你注意過嗎?家庭使用的鐵制工具隔一段時間不用就變得銹跡斑斑,而陽臺上的不銹鋼防盜網(wǎng),幾經(jīng)風霜雨雪總能保持原有的本色.錳(Mn)就是不銹鋼的主要添加元素之一,它可以提高不銹鋼的耐腐蝕性.
(1)鐵與空氣中的水和
 
直接接觸會導致鐵制品的銹蝕.
(2)某化學興趣小組的同學為了探究錳、鎂、銅三種金屬的活動性,他們首先將錳片插入到氯化鎂溶液中,一段時間后觀察到錳片表面無明顯變化;將錳片插入到氯化銅溶液中,一段時間后觀察到錳片表面有紅色物質生成.根據(jù)以上實驗判斷,三種金屬的活動性由強到弱的順序是
 

(3)在煉鐵的主要反應原理中,CO在高溫時與赤鐵礦反應的方程式為
 
在此反應中,具有還原性的物質是
 
考點:金屬銹蝕的條件及其防護,金屬活動性順序及其應用,鐵的冶煉,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)根據(jù)鐵生銹的條件是與氧氣和水直接接觸分析解答;
(2)根據(jù)金屬與鹽溶液反應的規(guī)律:“活動性較強的金屬一般可以將位于其后的金屬從它們的鹽溶液中置換出來”分析解答;
(3)根據(jù)氧化還原反應中,氧化鐵失去了氧,發(fā)生了還原反應,是氧化劑.表現(xiàn)了氧化性,一氧化碳得到了氧,發(fā)生了氧化反應,是還原劑.
解答:解:(1)鐵生銹的條件是與氧氣和水直接接觸.
(2)活動性較強的金屬一般可以將位于其后的金屬從它們的鹽溶液中置換出來.將錳片插入到氯化鎂溶液中,一段時間后觀察到錳片表面無明顯變化,說明錳不能置換出鎂,鎂的活動性要比錳強;將錳片插入到氯化銅溶液中,一段時間后觀察到錳片表面有紅色物質生成,說明有可以置換出氯化銅溶液中的銅,錳的活動性比銅強.
所以三種金屬的活動性由強到弱的順序是:Mg>Mn>Cu.
(3)煉鐵的主要反應原理可表示為:Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;在反應中,氧化鐵失去了氧,發(fā)生了還原反應,是氧化劑.表現(xiàn)了氧化性;一氧化碳得到了氧,發(fā)生了氧化反應,是還原劑.
故答案為:(1)氧氣;(2)Mg>Mn>Cu; (3)3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;一氧化碳.
點評:本題考查鐵生銹的條件、鐵的冶煉、金屬的活動性順序的運用,難度不大,屬于對基礎知識的運用,能夠考查學生的知識運用能力.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗內容中的橫、縱坐標表示的量符合如圖所示變化趨勢的是( 。
序號實驗內容橫坐標表示的量縱坐標表示的量
飽和氯化鈉溶液的稀釋加入水的體積溶質質量分數(shù)
向硫酸銅溶液中加入過量的鐵粉時間溶液的質量
過氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣時間二氧化錳質量
向飽和石灰水中加入氧化鈣時間溶劑的質量
A、①②B、②③④C、②④D、②③

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科目:初中化學 來源: 題型:

蠟燭(足量)在如圖1密閉的集氣瓶內燃燒至熄滅,用儀器測出瓶內氧氣含量的變化如圖2所示.下列判斷正確的是( 。
A、蠟燭燃燒前瓶內只有氧氣
B、蠟燭熄滅后瓶內只剩二氧化碳氣體
C、反應后有氣體生成所以瓶內物質總質量減小
D、氧氣濃度小于一定值時,蠟燭無法燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組物質的名稱或俗稱與其化學式三者相一致的是( 。
A、氫氯酸、鹽酸、HCl
B、純堿、燒堿、NaOH
C、氫氧化鈉 苛性鈉 Na2CO3
D、生石灰、熟石灰、CaO

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質中,屬于純凈物的是( 。
A、石灰石B、不銹鋼
C、硫酸鐵D、礦泉水

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科目:初中化學 來源: 題型:

氯化鈉是一種重要的化工原料,電解氯化鈉溶液可制得氯氣、氫氧化鈉等物質,發(fā)生的化學反應如下:2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
Cl2↑+H2↑+2NaOH.現(xiàn)取100g的溶質質量分數(shù)為25%的氯化鈉溶液進行電解,一段時間后停止通電,生成氯氣的質量7.1g.請計算:
(1)請寫出Cl2和H2在點燃條件下生成氯化氫的反應方程式.
(2)生成氫氣的質量是多少?
(3)反應后溶液中NaOH的質量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

某興趣小組發(fā)現(xiàn)一袋腌制松花蛋的泥料,配料表上的成分是氧化鈣、純堿和食鹽.他們要探究在腌制松花蛋過程中都有哪些物質對鴨蛋起作用.于是取少量泥料在水中溶解,充分攪拌后過濾,取濾液探究其成分.
【猜想與假設】他們都認為濾液中一定有NaCl和NaOH.對濾液中的其他成分他們分別做出了如下猜想:
甲同學:還可能有Ca(OH)2
乙同學:還可能有Ca(OH)2和Na2CO3
丙同學:還可能有
 

生成氫氧化鈉的化學方程式為
 

【理論驗證】大家討論后認為
 
同學的猜想是錯誤的.
【活動與探究】甲同學取一定量的濾液于試管中,向其中通入足量CO2振蕩,沒有沉淀產(chǎn)生,于是他得出結論:沒有Ca(OH)2
丙同學取少量濾液于試管中,向其中滴加足量氯化鈣溶液,振蕩,產(chǎn)生
 
象,證明丙同學的猜想是正確的,發(fā)生反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用金屬鐵制備自來水的新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如下:

請回答下列問題:
(1)固體B的成分是
 
(用符號表示);
(2)操作I的名稱是
 
;
(3)反應①、②、③中沒有涉及到的化學反應類型是
 
(填字母代號)
A.化合反應  B.分解反應  C.置換反應  D.復分解反應
(4)請書寫下列反應的化學方程式:
反應①
 
;
反應②
 

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用四個六邊形表示A(碳酸鈉溶液)、B(硝酸銀溶液)、C(氯化鋇溶液)、D(鐵粉)四種物質,用相鄰的六邊形有共同的邊表示兩種物質可以發(fā)生反應,請回答下列問題:
(1)將A、B、C、D四種物質填在六邊形中寫出物質主要成分的化學式;
(2)寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學方程式
 
;
(3)寫出有D參加反應的實驗現(xiàn)象為
 

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