根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)確定用途的是( 。
A、氮?dú)庾鰺襞荼Wo(hù)氣
B、用銅做導(dǎo)熱材料
C、汽油做燃料
D、用鎂制作煙花
考點(diǎn):化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)分析.在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),是化學(xué)性質(zhì);不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),是物理性質(zhì).
解答:解:A、氮?dú)庾鰺襞荼Wo(hù)氣,是利用氮?dú)獾姆(wěn)定性,是通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),為化學(xué)性質(zhì),所以錯(cuò)誤.
B、用銅做導(dǎo)熱材料.是利用銅的導(dǎo)熱性,是不需要化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),為物理性質(zhì),所以正確.
C、汽油做燃料,是利用汽油的可燃性,是通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),為化學(xué)性質(zhì),所以錯(cuò)誤.
D、用鎂制作煙花,是利用鎂的可燃性,鎂在燃燒時(shí)能發(fā)出耀眼的強(qiáng)光,是通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),為化學(xué)性質(zhì),所以錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)是初中化學(xué)最基本的概念,二者的本質(zhì)區(qū)別是否通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列微粒結(jié)構(gòu)圖表示陽(yáng)離子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一種不純的硝酸銨中含氮36%,則其中的雜質(zhì)只可能是( 。
A、NH4Cl
B、NH4HCO3
C、(NH42SO4
D、CO(NH22

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)所含原子團(tuán)種類相同的是(  )
A、KMnO4    K2MnO4
B、KNO3   Fe(NO3 )2
C、NaOH     Na2 CO3
D、MgCl2  CuCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是(  )
A、未經(jīng)處理的污水可以向河、湖中排放
B、酸雨對(duì)農(nóng)作物沒有影響
C、含有多種礦物質(zhì)的水都可以飲用
D、水約占地球表面總面積的
3
4
,但地面淡水量還不到總水量的1%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列屬于實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)制氣體的反應(yīng)且化學(xué)方程式正確的是( 。
A、制02:KCl03═KCl+O2
B、制H2:2H2═2H2↑十O2
C、制H2.:Zn+2HNO3═Zn(N032+H2
D、制CO2:CaCO3十2HCl═CaCl2+H20+C02

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鑒別氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液和稀鹽酸可選用下列物質(zhì)中的( 。
A、AgNO3
B、Na2CO3溶液
C、酚酞試液
D、C02氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于水的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A、水是人類賴以生存的必需物質(zhì)
B、水是由氫氧兩種元素組成的化合物
C、淡水是取之不盡用之不竭的資源
D、水體的污染源主要是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

a、b、c、d分別為鹽酸、氯化鋇、硝酸銀、碳酸鈉四種物質(zhì)的無(wú)色溶液中的某一種,現(xiàn)將它們兩兩混合,產(chǎn)生的現(xiàn)象如下:
(1)a+b產(chǎn)生白色沉淀  (2)c+d產(chǎn)生白色沉淀  (3)a+c產(chǎn)生白色沉淀  (4)b+d產(chǎn)生無(wú)色氣體  
則四種物質(zhì)分別是a
 
,b
 
,c
 
,d
 

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