2011年3月22日是今年的世界水日,主題是“城市用水:應(yīng)對都市化挑戰(zhàn)”。 下列有關(guān)水的知識,其中正確的是( )
A.水是一種最常見的溶劑,自然界中的水中大多數(shù)為純凈物
B.水中Ca2+、Mg2+的增多會引起水體的富營養(yǎng)化污染
C.只有用蒸餾的方法才能降低水的硬度
D.在水溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)速率比較快且充分
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
學(xué)習(xí)了金屬的化學(xué)性質(zhì)后,某興趣小組進行了如下實驗:將足量鎂條加入到氯化鐵溶液中,觀察到鎂條表面有氣泡產(chǎn)生,一段時間后,有黑色固體粉末生成.
【提出問題】產(chǎn)生氣體是什么物質(zhì)?
【作出猜想】猜想一:可能是氧氣;
猜想二:可能是氫氣;
猜想三:可能是二氧化碳.
【交流討論】大家思考后,一致認為猜想三不合理,其理由是____________________。
【實驗與結(jié)論】
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
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①先用試管收集該氣體,再將帶火星的木條伸入試管 | ____________________ | 猜想一不成立 | ||
②用尖嘴導(dǎo)管將氣體導(dǎo)出并引燃,同時在上方放一塊干冷的玻璃片 | 該氣體能燃燒,且玻璃片上有 ____________________出現(xiàn) | 猜想二成立 |
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【繼續(xù)探究】用pH試紙測得氯化鐵溶液pH約為2,說明氯化鐵溶液中含有較多的__________離子。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請寫出相應(yīng)的化學(xué)符號或化學(xué)方程式
(1)5個磷原子 ;
(2)常用于撲滅火災(zāi)的固態(tài)氧化物 ;
(3)2個亞鐵離子 ;
(4)最簡單的有機化合物 ;
(5)產(chǎn)物中有水生成的反應(yīng)很多,請按要求寫出一個化學(xué)方程式
①產(chǎn)物中有水生成的化合反應(yīng): ;
②產(chǎn)物中有水生成的復(fù)分解反應(yīng): ;
③產(chǎn)物中有水生成的其他反應(yīng): 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于實驗安全的說法錯誤的是
A.一切要產(chǎn)生有毒氣體的實驗均不能在實驗室中進行
B.化學(xué)實驗室必須備有滅火器等防火器材
C.易燃易爆物不能跟其他物質(zhì)混合存放
D.不得口嘗任何化學(xué)藥品
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列是四位同學(xué)分別設(shè)計的實驗方案,用于區(qū)分下列各組物質(zhì),下列各選項中兩種操作方法都正確的是( )
選項 | 需要鑒別的物質(zhì) | 方法一 | 方法二 |
A | 碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液 | 加稀鹽酸 | 加氯化鈣溶液 |
B | 水和過氧化氫溶液 | 觀察顏色 | 加無色酚酞溶液 |
C | 空氣和人呼出的氣體 | 帶火星的木條 | 加石灰水 |
D | 錦綸和蠶絲 | 灼燒聞氣味 | 觀察顏色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某校學(xué)習(xí)小組測定酸堿中和反應(yīng)。他們向50g 8%的氫氧化鈉溶液中加入100g的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),此時溶液PH=7。請你幫他們計算:所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
劉星表演了一組化學(xué)魔術(shù):在A、B、C三個盛有無色液體的玻璃杯中,分別加入礦泉水瓶裝的一種無色液體。同學(xué)們看到了奇特的現(xiàn)象:A杯變?yōu)椤凹t葡萄酒”(變?yōu)榧t色);B杯變?yōu)椤捌保óa(chǎn)生大量氣泡);C杯變?yōu)椤芭D獭保ǔ霈F(xiàn)白色渾濁)。請你來揭開魔術(shù)的奧秘。 (1)礦泉水瓶中的液體是顯堿性的鹽溶液,則此鹽溶液可能是 溶液;
(2)已知B杯中盛的是稀鹽酸,則產(chǎn)生氣體的用途之一是 ;
(3)若C杯中的藥品是氯化鋇溶液,則C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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