13．2016年我國新一代運載火箭長征七號和長征五號陸續(xù)在海南文昌發(fā)射成功，這是全中國的驕傲．舊一代火箭使用的燃料毒性較大且燃燒后污染環(huán)境，所以新一代火箭改用液氫．根據(jù)所學知識，說說為什么液氫可作新一代火箭燃料．

分析 熱值是燃料的一種特性，熱值越大的燃料在完全燃燒時，釋放出的熱量越多，所以在選擇火箭燃料時首先應該考慮燃料熱值的大�。�

解答 解：運載火箭采用液態(tài)氫作為火箭的燃料，原因是液態(tài)氫具有較高的熱值，完全燃燒相同質量的液氫時，可以釋放出更多的熱量．
故答案為：液態(tài)氫具有較高的熱值，完全燃燒相同質量的液氫時，可以釋放出更多的熱量．

點評 本題考查了氫能源的優(yōu)點，但氫能源也有缺點，如：氫氣制備成本高、不易保存、安全性低等，同學們需要全面的分析問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列物質的用途是利用其化學性質的是（　�。�
A．銅線可用于制電纜B．干冰可用于人工降雨
C．液氮用作冷凍劑D．氧氣可用于煉鋼、氣焊

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖1為凈化水圖，圖2為電解水實驗圖，按要求回答問題：
（1）某同學將渾濁的河水倒入燒杯中，先加入明礬攪拌溶解，靜置一會兒，采用 圖1中裝置過濾．加入明礬的作用是吸附雜質，除去水中懸浮物，圖中還差的實驗儀器是玻璃棒，圖中還有一次嚴 重的錯誤是漏斗下端管口未緊靠燒杯內壁；
（2）圖2為電解水示意圖，電解水的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；其中試管1產(chǎn)生的氣體是氧氣；試管2產(chǎn)生的氣體是氫氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．類推是學習知識的一種重要方法，但盲目類推又可能得出錯誤結論．以下類推正確的是（　�。�
A．一些金屬與稀硫酸反應放出氣體，所以與稀硫酸反應放出氣體的物質是金屬
B．堿能跟非金屬氧化物反應，則堿溶液一定能吸收二氧化碳，二氧化硫和一氧化碳氣體
C．物質都是由元素組成的，同種元素可以組成純凈物，不同種元素也可以組成純凈物
D．硫酸能與氯化鋇溶液反應生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，所以能與氯化鋇溶液反應生成不溶于稀硝酸白色沉淀的物質一定含有SO42-

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．國家衛(wèi)計委發(fā)布《中國居民膳食指南（2016）》，倡導健康安全的生活理念，下列說法不合理的是（　　）
A．奶制品中含鈣豐富，是日常飲食中鈣的來源之一
B．食物合理搭配，以保證各種營養(yǎng)素的均衡攝入
C．硒、碘等微量元素在人體中的含量很小，對維持正常生命活動作用不大
D．糖類和油脂在人體內經(jīng)氧化釋放能量，提供機體活動和維持恒定體溫的需要

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列有關說法中，正確的是（　�。�
A．室內放置一大盆水，就可防止煤氣中毒
B．夜間室內有煤氣泄漏，可立刻開燈檢查
C．久未開啟的地窖、窖井，不可冒然進入
D．用水可以滅火，是因為降低了可燃物的著火點

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．用化學用語填空
（1）2個氧分子2O2；（2）2個鐵離子2Fe3+；
（3）3個硫酸根離子3SO42-；
（4）標出硝酸中氮元素的化合價H$\stackrel{+5}{N}$O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

1．某校興趣小組在參與“五水共治”行動中，考察了某工廠的廢水處理工程，并取該廠未經(jīng)處理的廢水樣品進行測定分析：
（1）用紫色石蕊試液檢驗廢水的酸堿性，石蕊試液呈紅色，說明該廢水顯酸性．
（2）另取該酸性廢水少量，滴加適量的Ba（NO3）2．溶液有白色沉淀產(chǎn)生，說明該廢水中一定含有的酸根離子是硫酸根離子或者SO42-．
（3）同學們進一步了解到該廢水中只含有一種酸，為測定其所含酸的質量分數(shù)，取該廢水200克于燒杯中，逐漸加入硝酸鋇溶液，生成的沉淀質量與加入硝酸鋇溶液的質量關系如圖所示．（假設該廢水中的其他物質均溶于水且不與硝酸鋇溶液反應） 
①當加入的硝酸鋇溶液的質量為100克時，沉淀剛好不再產(chǎn)生．
②計算廢水中該酸的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．生產(chǎn)生活中，鈣元素的存在非常廣泛．
（1）在元素周期表中，鈣元素的信息如圖所示．鈣元素的相對原子質量為40.08
，質子數(shù)是20．
（2）次氯酸（HClO）具有殺菌消毒作用，制取HClO反應為：Ca（ClO）2+CO2+H2O═X+2HClO，則X的化學式為CaCO3．

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