做“電解水”實驗時，老師通常往水中加少量硫酸以增加導電性，電解該溶液一段時間后，觀察到的現(xiàn)象錯誤的是（　�。�
A、陽極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復燃
B、陽極玻璃管與陰極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為2：1
C、陰極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體被點燃時發(fā)出“噗”聲
D、向電解后的殘留溶液中滴加紫色石蕊試液呈紅色
考點：電解水實驗,常見氣體的檢驗與除雜方法,酸堿指示劑及其性質(zhì)
專題：空氣與水
分析：根據(jù)電解水實驗正極（陽極）和負極（陰極）所產(chǎn)生的氣體特點，和電解水得到的氧氣和氫氣的特性回答本題．
解答：解：A、根據(jù)“正氧負氫”可知，連接電源正極的玻璃管中產(chǎn)生的是氧氣，能使帶火星的木條復燃，正確；
B、根據(jù)“正氧負氫、氫二氧一”可知，陽極產(chǎn)生的是氧氣，陰極產(chǎn)生的是氫氣，體積比為：1：2，錯誤；
C、負極產(chǎn)生的是氫氣，具有可燃性，被點燃時發(fā)出“噗”聲，正確；
D、水中加少量硫酸后，呈酸性，能使紫色的石蕊試液變紅色，正確．
故選B．
點評：要熟記電解水實驗時：正氧負氫，氫二氧一，即正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，氫氣和氧氣的體積比是2：1，氫氣和氧氣的質(zhì)量比即水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比1：8，氧氣具有助燃性，氫氣具有可燃性．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

魚膽中的膽汁具有苦味，其主要成分是膽汁酸（是一種酸），沾在魚肉上的膽汁很難用水洗掉，膽汁酸耐熱，也不溶于酒精．
（1）根據(jù)上面的描述，請你寫出膽汁酸的一種物理性質(zhì)
 
．
（2）洗魚時不小心把魚膽弄碎，膽汁沾在魚肉上，使魚肉變苦．某同學考慮到膽汁酸是一種酸，他根據(jù)酸的性質(zhì)，從實驗室里選取了一種物質(zhì)的溶液浸泡魚肉，以除去魚肉上的膽汁酸，你認為他應該選用下列物質(zhì)的
 
（填序號）
A．NaOH     B．Ca（OH）2    C．Na2CO3  D．NaHCO3  E．HCl     F．H2SO4
若用HR表示膽汁酸的化學式，則浸泡過程中發(fā)生反應的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A、碳在氧氣中燃燒放出白煙
B、干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白霧
C、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
D、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰

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科目：初中化學 來源： 題型：

某藥品說明書注明：本品每g含碘15mg，鎂65mg鋅1mg．此處所標成分是指（　　）
A、分子B、原子C、單質(zhì)D、元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)加入（或通入）水中，所得溶液pH小于7的是（　�。�
A、生石灰B、二氧化碳
C、碳酸鈉D、食鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質(zhì)的俗名與化學式相對應正確的是（　�。�
A、膽礬：CuSO4
B、熟石灰：Ca（OH）2
C、燒堿：Na2CO3
D、純堿：NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于鋼的說法不正確的是（　�。�
A、鋼是純凈物
B、鋼是鐵合金
C、鋼的含碳量低于生鐵
D、鋼的性能優(yōu)于生鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗方案中，能達到實驗目的是
選項實驗目的實驗方案
A分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物加入過量氫氧化鈣溶液，過濾
B除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉加入適量稀鹽酸，充分反應后，蒸發(fā)
C檢驗二氧化碳氣體中含有少量的一氧化碳用燃著的木條點燃
D鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸各取少量溶液于試管中，分別滴加無色酚酞溶液，觀察溶液顏色的變化
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室開放日，某化學興趣小組的同學在老師的指導下，設計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究，請回答有關問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a
 
，b
 
．
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是
 
（填寫裝置的字母代號，下同），請寫出該反應的文字表達式：
 
，其中二氧化錳起
 
 作用．
（3）如果用裝置E收集氣體，實驗完畢后應先
 
，然后再
 
．
（4）若實驗室用過氧化氫代替氯酸鉀制取氧氣，可采用哪種發(fā)生裝置？
 
（填序號），主要理由是
 
．

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