如圖是把稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中進(jìn)行中和反應(yīng)的微觀變化示意圖．
（1）從該圖可知，當(dāng)鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)時(shí)，溶液中的
 
和
 
結(jié)合生成
 
，而溶液中的
 
和
 
并沒(méi)有發(fā)生變化
（2）已知硫酸氫鈉（NaHSO4）在水溶液中能電離出Na+、H+和S
O
2-
4
，寫(xiě)出硫酸氫鈉溶液與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
考點(diǎn)：中和反應(yīng)及其應(yīng)用,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題：常見(jiàn)的酸 酸的通性
分析：（1）根據(jù)鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)的微觀示意圖，由微粒的變化分析中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)；
（2）根據(jù)中和原理書(shū)寫(xiě)方程式．
解答：解：（1）對(duì)比反應(yīng)前后微粒的變化可知，該中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是：H+和OH-反應(yīng)生成水．而溶液中的Na+、Cl-并沒(méi)有發(fā)生變化．
（2）已知硫酸氫鈉（NaHSO4）在水溶液中能電離出Na+、H+和S
O
2-
4
，H+和OH-反應(yīng)生成水，所以硫酸氫鈉溶液與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaHSO4+NaOH=Na2SO4+H2O．
故答案為：（1）H+；OH-；H2O；Na+；Cl-；（2）NaHSO4+NaOH=Na2SO4+H2O
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)變化微觀粒子構(gòu)成模擬圖，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是寶貴的自然資源．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、地球表面約71%被水覆蓋，因而供人類(lèi)生產(chǎn)生活用水極為豐富
B、水是常見(jiàn)的溶劑，廣泛用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
C、電解水得到氫氣與氧氣的質(zhì)量比為2：1
D、自來(lái)水中只含水分子，不含其它粒子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

優(yōu)氯凈（C3O3N3Cl2Na）、二氧化氯（C1O2）、“84”消毒液（有效成分為NaClO）也是常見(jiàn)的消毒劑，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、消毒殺菌的過(guò)程是物理變化
B、NaClO中氯元素顯-1價(jià)
C、C3O3N3Cl2Na中C、O元素的質(zhì)量比為3：4
D、二氧化氯由一個(gè)氯原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，意外看到有氣泡產(chǎn)生．小偉提醒：是不是拿錯(cuò)了藥品？小明查驗(yàn)后確認(rèn)藥品沒(méi)錯(cuò)，只是在瓶口發(fā)現(xiàn)有白色粉末狀物質(zhì)．為了探究這種白色粉末的成分，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫助完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1、將白色粉末放于水中．白色粉末溶于水，形成無(wú)色溶液\
2、將無(wú)色酚酞滴入步驟1形成的無(wú)色溶液中．溶液顏色變紅該溶液呈
 
性
3、在步驟2所形成的溶液中加入稀鹽酸．并在試管口放一根燃燒的火柴．溶液由紅色變成無(wú)色，燃燒的
火柴熄滅了．		溶液中含有
 
離子．白色粉末中含有氫氧化鈉變質(zhì)后生成的
 
完成步驟3中相關(guān)變化的化學(xué)方程式
 

（2）請(qǐng)你簡(jiǎn)述進(jìn)一步驗(yàn)證氫氧化鈉是否全部變質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某�；瘜W(xué)課外小組用硫酸亞鐵廢液（含少量硫酸銅和稀硫酸），制備硫酸亞鐵晶體，主要的操作流程如下：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）上述操作過(guò)程中用到的玻璃儀器有：①燒杯；②玻璃棒； ③酒精燈；④溫度計(jì)；⑤
 
；
（2）固體C中含有的物質(zhì)是
 
；
（3）流程中生成氣體B的反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了測(cè)定水的組成選用下列裝置回答問(wèn)題：（氫氣用鹽酸和鋅制得）

（1）為準(zhǔn)確測(cè)定水的組成，防止雜質(zhì)干擾，正確連接順序：己→
 
；
（2）乙裝置的作用是
 

（3）若測(cè)得丁裝置中樣品在實(shí)驗(yàn)前后減少6.4克，乙裝置中藥品增加了7.2克，丙裝置增加了3.6克，根據(jù)此可求出水中H、O質(zhì)量比為（只寫(xiě)計(jì)算式）
 

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若丁處仍有黑色固體，這對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果的影響是
 
 無(wú)影響（填“氧的質(zhì)量偏大”、“氫的質(zhì)量偏大”、“無(wú)影響”）
（5）裝置中的丙能否省去？不能
 
為什么？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

除去括號(hào)內(nèi)的雜質(zhì)，用化學(xué)方程式表示：
（1）HCl（H2SO4）
 

（2）NaCl（CuCl2）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出實(shí)現(xiàn)下列各步轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：
CaCO3
①
CaO
②
Ca（OH）2
③
CaCO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示的一組實(shí)驗(yàn)可用于研究燃燒的條件（夾持固定裝置略去）．已知白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃．
（1）在如圖1所示的實(shí)驗(yàn)中，分別用玻璃棒蘸取酒精和水，再在酒精燈火焰上加熱，片刻后移開(kāi)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下：
實(shí)驗(yàn)用品現(xiàn)象
蘸有酒精的玻璃棒產(chǎn)生火焰
蘸有水的玻璃棒無(wú)明顯變化
從觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出燃燒應(yīng)具備的條件是
 
，寫(xiě)出此實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）在如圖2所示的實(shí)驗(yàn)中，a、b兩處放有少量白磷，c處放有少量紅磷，當(dāng)看到a處白磷燃燒、c處紅磷不燃燒時(shí)，估計(jì)溫度計(jì)示數(shù)一定在
 
℃以上，此現(xiàn)象能夠說(shuō)明燃燒應(yīng)具備的條件是
 
．
（3）除上述兩個(gè)條件外，燃燒還應(yīng)具備的條件是
 
；在圖2所示的實(shí)驗(yàn)中，能說(shuō)明該條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．該實(shí)驗(yàn)裝置與教材中的實(shí)驗(yàn)相比較，優(yōu)點(diǎn)是
 
．

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