用定量的方法研究空氣的成分并得出空氣組成的化學家是(  )
A、英國的道爾頓
B、法國的拉瓦錫
C、俄國的門捷列夫
D、意大利的阿伏加德羅
考點:空氣組成的測定
專題:空氣與水
分析:結(jié)合化學史的知識進行分析解答.
解答:解:拉瓦錫用定量的方法研究空氣的組成;道爾頓在化學上的主要貢獻是提出了原子學說;門捷列夫在化學上的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并編制出元素周期表;意大利的阿伏加德羅在化學上的主要貢獻是提出了分子的概念.
故選B.
點評:本題難度不大,考查化學發(fā)展的歷史,通過本題的解答有利于激發(fā)學生學習化學的興趣,培養(yǎng)社會責任感.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有如圖所示的實驗裝置,請回答問題:

(1)寫出儀器B中儀器的名稱
 
;②
 
;③
 

(2)實驗室常用高錳酸鉀或者用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣,你認為其中相對較好的方法是
 
,其理由是
 

(3)在加入藥品之前應對實驗裝置進行
 

(4)寫出用過氧化氫和二氧化錳制備氧氣的反應的文字表達式:
 
,屬于
 
反應(填基本反應類型)
(5)實驗室收集氧氣的方法有兩種.由于氧氣的密度比空氣的大,可以選擇收集裝置
 
;由于氧氣不易溶于水,可以選擇的收集裝置
 
(填序號).
(6)用向上排空氣法收集氧氣,檢驗氧氣是否已經(jīng)集滿的方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某無色氣體中可能含有甲烷(CH4)、一氧化碳、二氧化碳和氫氣中的一種或幾種,現(xiàn)將該氣體依次通過如圖所示裝置,觀察到:①A裝置內(nèi)未見有渾濁出現(xiàn);②D裝置內(nèi)無水硫酸銅變藍;③E裝置中澄清石灰水變渾濁.
資料:裝置B的作用是吸收水分,干燥氣體.甲烷在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳.
原混合氣體中肯定不含
 
;原混合氣體的組成可能是(有幾種填寫幾種,可補充)
 
、
 
 
、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

今年4月11日,蘭州市發(fā)生自來水苯(C6H6)超標污染事故,再次引發(fā)社會對飲用水安全的廣泛關(guān)注.此次事故是由蘭州威立雅水務集團兩水廠之間自流溝內(nèi)水體受周邊地下含油污水污染所致.
(1)在物質(zhì)分類中苯(C6H6)屬于
 
物.專家建議,將對煮沸10分鐘左右,并將蒸發(fā)的氣體通過通風設施排除室外,可去除水中絕大部分苯,由此可以推斷苯具有的物理性質(zhì)是
 

(2)在上述受污染的水中投放活性炭會除去苯,這是利用了活性炭的
 
性.
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用
 
區(qū)分硬水和軟水,常用
 
方法降低水的硬度.
(4)請你提出一種防治水污染的有效措施或方法:
 

(5)有碳、氫兩種元素組成的化合物叫烴.碳原子數(shù)≤4的烴在常溫常壓下通常為氣體,常溫常壓時烴C2H4和另一種烴組成的混合氣體中碳的質(zhì)量分數(shù)為86%,則混入的烴可能是
 

A.CH4 B.C2H2 C.C2H6 D.C6H6
(6)由苯(C6H6)和乙醛(CH3CHO)組成的混合物,測知其含碳元素質(zhì)量分數(shù)為72%,則混合物中含氧元素質(zhì)量分數(shù)為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

分類是學習和研究化學物質(zhì)及其變化的一種常用方法.物質(zhì)分類的方法依據(jù)不同的分類標準有不同的結(jié)果.根據(jù)概念的范圍大小,不同類物質(zhì)間常存在如下三種(如圖所示)

(1)純凈物和混合物屬于上述關(guān)系的
 
關(guān)系.
(2)有以下物質(zhì):①清澈透明的山泉水②人呼出的氣體③啤酒④液氧⑤二氧化碳⑥醫(yī)用75%的酒精.請用序號填空:屬于混合物的有
 
,屬于純凈物的有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是
 
 裝置A中發(fā)生的化學方程為:
 
,裝置B中觀察到的現(xiàn)象是:
 
,裝置C中觀察到的現(xiàn)象是:
 
,發(fā)生反應的化學方程式為:
 

(2)裝置D中觀察到的現(xiàn)象為:
 
,說明二氧化碳具有的性質(zhì)為:
 
,它由此可知,二氧化碳在生活中可用于:
 

(3)實驗室用裝置E來收集二氧化碳時,二氧化碳應從
 
(填“c端”或“d端”)通入.檢驗E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法錯誤的是( 。
A、氫氣是由很多氫氣分子構(gòu)成
B、氫氣具有助燃性
C、氫氣難溶于水,所以可以用排水集氣法收集
D、點燃氫氣前,必須先檢驗其純度

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科目:初中化學 來源: 題型:

用量筒量取液體時,某同學操作如下:俯視液體凹液面最低處讀數(shù)為30mL,倒出部分液體后,又仰視凹液面最低處讀數(shù)為20mL.則取出液體的實際體積為( 。
A、10mL
B、大于10mL
C、小于10mL
D、無法判斷

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科目:初中化學 來源: 題型:

在橫線上填寫下列操作可能造成的不良后果:
(1)實驗室用剩的藥品放回原試劑瓶
 
;
(2)向試管中傾倒液體時,標簽未向著手心
 
;
(3)滴管吸取過試劑后平放或倒置
 
;
(4)加熱液體時,試管口朝著有人的方向,后果是
 

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