A. | 植物的光合作用 | B. | 動植物的呼吸 | C. | 微生物分解作用 | D. | 煤等燃料的燃燒 |
分析 結(jié)合光合作用、呼吸作用、燃燒的常識等進(jìn)行分析解答,自然界中由二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣唯一的方法是光合作用,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、植物的光合作用是吸收植物吸收二氧化碳釋放氧氣的過程,能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,故選項(xiàng)正確;
B、動植物的呼吸,是將氧氣在體內(nèi)發(fā)生緩慢氧化釋放出二氧化碳,是將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳,故選項(xiàng)錯誤;
C、微生物分解作用不能放出氧氣,故選項(xiàng)錯誤;
D、燃料的燃燒,是燃料與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,是將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳,故選項(xiàng)錯誤.
故選:A
點(diǎn)評 本題難度不大,了解光合作用、呼吸作用、燃燒的原理等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 向醋酸中加入氫氧化鈉溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 二者之間不發(fā)生反應(yīng) |
B | 向樣品溶液中先滴加BaCl2溶液,再滴加過量的稀硝酸 | 滴加BaCl2后出現(xiàn)白色沉淀,再滴加稀硝酸沉淀不消失 | 樣品溶液中含有SO42- |
C | 將兩根鐵絲分別伸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中 | 兩個鐵絲上均有固體附著 | 金屬的活動性順序?yàn)?br />Fe>Cu>Ag |
D | 用導(dǎo)管分別對準(zhǔn)浸沒在熱水和冷水中的白磷通入氧氣 | 熱水中的白磷燃燒,冷水中的白磷不燃燒 | 燃燒的條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) 金屬 鹽溶液 | A | B | C | D |
ZnSO4溶液 | - | Fe | Fe | Ag |
FeSO4溶液 | Zn | Ag | - | Zn |
AgNO3溶液 | Fe | - | Fe | - |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銅絲與硝酸銀溶液反應(yīng),溶液由無色變成藍(lán)色 | |
B. | 將冷碟子放在蠟燭火焰的上方,出現(xiàn)黑色物質(zhì) | |
C. | 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體 | |
D. | 一氧化碳還原氧化鐵,固體粉末由紅色變?yōu)楹谏?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①表示分子個數(shù),③表示元素的化合價 | |
B. | ②④表示原子個數(shù) | |
C. | ⑤表示離子所帶電荷數(shù) | |
D. | ⑥表示一個分子中所含該原子個數(shù) |
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