分子和原子最根本的區(qū)別是
 
.將100毫升酒精和100毫升水混合后,所得液體體積小于200毫升,說(shuō)明分子
 
考點(diǎn):分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系,分子的定義與分子的特性
專(zhuān)題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子,它們的最大區(qū)別是在化學(xué)變化中分子可以再分,而原子不能再分.分子的基本性質(zhì)分子之間有間隔解答.
解答:解:
分子是保持化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,在化學(xué)變化中,分子變?yōu)樵,原子再重新結(jié)合,原子是化學(xué)變化中最小微粒.故在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分.因?yàn)榉肿又g有間隔,當(dāng)把酒精和水混合以后,兩種分子不發(fā)生化學(xué)反應(yīng),兩種物質(zhì)的分子相互穿插滲透,進(jìn)入彼此的分子間隔,所以總體積會(huì)小于二者的體積之和.所以100毫升水和100毫升酒精混合,所得體積小于200mL.
故答案為:在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分;分子之間有間隔.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查了分子和原子的本質(zhì)區(qū)別以及分子的性質(zhì),抓住它們的本質(zhì)區(qū)別即可正確解題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

藥品柜中有一瓶敞口放置的固體氫氧化鈉,就此展開(kāi)的探究正確的是(  )
A、加水時(shí)放熱,說(shuō)明沒(méi)變質(zhì)
B、溶于水后滴加幾滴鹽酸無(wú)氣泡,說(shuō)明沒(méi)變質(zhì)
C、滴加酚酞試液變紅,說(shuō)明沒(méi)完全變質(zhì)
D、溶于水后滴加氯化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明已變質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鈉的化合物在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)原子、分子、離子是構(gòu)成物質(zhì)三種基本粒子,氯化鈉(NaCl)是由
 
 構(gòu)成的;
(2)碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的有效成分,碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(3)盛放氫氧化鈉的試劑瓶若密封不嚴(yán)會(huì)使氫氧化鈉發(fā)生變質(zhì).
①氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)
 
;
②圍繞一瓶NaOH固體是否變質(zhì)的問(wèn)題,同學(xué)們展開(kāi)探究活動(dòng).
小麗同學(xué)用酚酞試液檢驗(yàn)NaOH是否變質(zhì).你認(rèn)為她能否成功
 
,理由是
 

小君同學(xué)建議用一種可溶性鹽作為檢驗(yàn)氫氧化鈉已變質(zhì)的試劑.你認(rèn)為他建議的試劑可能是
 

(4)過(guò)氧化鈉(Na2O2)能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,向包有適量過(guò)氧化鈉粉末的脫脂棉上幾滴水,可觀察到脫脂棉燃燒起來(lái).請(qǐng)你分析脫脂棉燃燒的原因:
 

(5)食用純堿中常含有少量的氯化鈉.現(xiàn)取某食用純堿樣品10克,加入一定量稀鹽酸溶液恰好完全反應(yīng),同時(shí)產(chǎn)生了3.3克氣體.試計(jì)算該食用純堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)室用4%的氫氧化鈉溶液中和146g某鹽酸,共消耗氫氧化鈉溶液200g,中和后溶液PH=7.計(jì)算:
(1)所用鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)若所用鹽酸由36.5%的濃鹽酸來(lái)配置,需要濃鹽酸的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2014年4月18日環(huán)保部發(fā)布數(shù)據(jù)稱(chēng),全國(guó)16.1%土壤污染物超標(biāo),面積約合100.8萬(wàn)平方公里.6月5日是世界環(huán)保日,環(huán)保部本次發(fā)布的中國(guó)主題為“向污染宣戰(zhàn)”
(1)哪些措施可防止土壤污染?(至少2點(diǎn))
(2)可用什么試劑對(duì)酸性土壤進(jìn)行改良?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

KNO3和NaCl在不同溫度時(shí)的溶解度如表.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
溫度/℃010203040506070
70溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110138
NaCl35.735.836.036.336.637.037.337.8
(1)依據(jù)上表數(shù)據(jù),繪制出KNO3和NaCl的溶解度曲線如圖,圖中能表示KNO3溶解度曲線的是
 
(填“A”或“B”;

(2)由表中數(shù)據(jù)分析可知,KNO3和NaCl在某一溫度時(shí)具有相同的溶解度,則溫度的取值范圍是
 
;
(3)某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn):

上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中得到的溶液一定屬于不飽和溶液的是
 
(填數(shù)字序號(hào)),將⑤繼續(xù)冷卻至10℃,過(guò)濾,共可回收得到KNO3固體
 
g;
(4)硝酸鉀中含有少量氯化鈉時(shí),可通過(guò)
 
(填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)的方法提純.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鋅錳電池(俗稱(chēng)干電池)在生活中的用量很大.鋅錳電池的構(gòu)造如圖1所示.回答下列問(wèn)題:

(1)鋅錳電池所使用的下列材料中,屬于金屬材料的是
 
(填標(biāo)號(hào)).
a.銅帽           b.碳棒           c.鋅筒           d.密封塑料
(2)使用電池時(shí)是將
 
能轉(zhuǎn)化為電能.
(3)氯化銨的提純:氯化銨中混有二氧化錳等難溶物,提純的實(shí)驗(yàn)步驟是:溶解、
 
、蒸發(fā)等,在溶解過(guò)程中需要用到的玻璃儀器是
 
(寫(xiě)一種).
(4)興趣小組欲探究Zn、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序,進(jìn)行了如圖2實(shí)驗(yàn):
①如圖2所示,將四根金屬絲同時(shí)插入燒杯中,則甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,乙中的現(xiàn)象為
 

②通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出Zn、Cu、Ag活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中處處充滿了化學(xué),化學(xué)與我們的生活息息相關(guān).
(1)自來(lái)水屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”);實(shí)驗(yàn)室用自來(lái)水制取蒸餾水的方法是
 
(填標(biāo)號(hào)).
a.吸附     b.沉淀    c.過(guò)濾     d.蒸餾
(2)醫(yī)院里搶救危重病人時(shí)給病人呼吸的氣體是
 
,構(gòu)成該氣體的微粒是
 

(3)為了全民的健康,我國(guó)推廣使用強(qiáng)化鐵醬油,這里的“鐵”指的是
 
(填“單質(zhì)”、“元素”或“分子”).人體缺鐵會(huì)引起
 

(4)家庭使用的燃料,大多是罐裝液化石油氣,其主要成分有丙烷(化學(xué)式為C3H8).丙烷在空氣中充分燃燒后生成兩種常見(jiàn)氧化物,其化學(xué)方程式為
 

煮完飯后通常是把燃?xì)庠铋_(kāi)關(guān)關(guān)上來(lái)熄火,這樣熄火的原理是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示:

(1)鍶元素的原子序數(shù)為
 
;
(2)鍶元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
;
(3)圖2所表示的粒子的化學(xué)符號(hào)是
 

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