Question

15．閱讀下面科普短文．
1984年，地壇醫(yī)院的前身北京第一傳染病醫(yī)院成功研制能迅速殺滅各類(lèi)肝炎病毒的消毒液，定名為“84肝炎洗消液”，后更名為“84消毒液”．“84消毒液”是一種以次氯酸鈉（NaClO）為主的高效消毒劑，呈無(wú)色或淡黃色液體，且具有刺激性氣味，有效氯含量為5.5～6.5%．被廣泛用于賓館、旅游、醫(yī)院、食品加工行業(yè)、家庭等場(chǎng)所的消毒．
空氣中的CO₂可以與NaClO反應(yīng)得到次氯酸（HClO），反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaClO+CO₂+H₂O═NaHCO₃+HClO．HClO是一種比碳酸還弱的酸，但其具有極強(qiáng)的氧化性，能夠?qū)⒑芏辔镔|(zhì)氧化，使其變性，因而能夠起到消毒的作用．
NaClO不穩(wěn)定，如圖是對(duì)其穩(wěn)定性的研究結(jié)果．

“84消毒液”在使用過(guò)程中要注意以下幾點(diǎn)：
①需25℃以下避光保存，宜現(xiàn)用現(xiàn)配，一次性使用，勿用50℃以上熱水稀釋?zhuān)?br />②有一定的刺激性與腐蝕性，必須稀釋以后才能使用，使用時(shí)應(yīng)戴手套，避免接觸皮膚，對(duì)金屬有腐蝕作用．
③漂白作用較強(qiáng)，對(duì)織物有漂白作用，慎用．如果淺色衣服染上其他顏色，也可以用其進(jìn)行漂白．
④“84消毒液”是含氯消毒劑，消毒時(shí)容器必須加蓋蓋好，否則達(dá)不到消毒的效果．
⑤不要把“84消毒液”與其他洗滌劑或消毒液混合使用，因?yàn)檫@樣會(huì)加大空氣中氯氣的濃度而引起氯氣中毒．
準(zhǔn)確了解和正確使用各類(lèi)清潔劑可以為我們創(chuàng)造一種健康、安全、方便的生活．
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：
（1）“84消毒液”能夠消毒的原因是消毒液的主要成分NaClO和空氣中的CO₂反應(yīng)生成HClO，HClO具有極強(qiáng)的氧化性，能夠?qū)⒑芏辔镔|(zhì)氧化，使其變性．
（2）勿用50℃以上熱水稀釋的原因是溫度越高，有效氯含量越低，消毒效果越差．
（3）“84消毒液”除能夠消毒，還具有的用途是漂白作用．
（4）下列有關(guān)“84消毒液”的說(shuō)法中，正確的是BC（填序號(hào)）．
A．對(duì)金屬?zèng)]有腐蝕作用
B．消毒時(shí)容器必須加蓋蓋好是因?yàn)橐讚]發(fā)出含氯物質(zhì)
C．不要與其他洗滌劑或消毒劑混合使用是因?yàn)楸苊猱a(chǎn)生有毒的氯氣
（5）對(duì)NaClO穩(wěn)定性的研究結(jié)果是溫度越高穩(wěn)定性越差；堿性越弱穩(wěn)定性越差．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來(lái)分析；
（2）根據(jù)圖1信息，分析溫度對(duì)84消毒液的影響來(lái)分析；
（3）根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來(lái)分析解答；
（4）根據(jù)“84消毒液”成分性質(zhì)來(lái)分析；
（5）根據(jù)圖1和圖2對(duì)溫度和酸堿度對(duì)有效氯含量的影響來(lái)分析．

解答 解：（1）由題干信息可知，84消毒液”中含次氯酸鈉（NaClO），空氣中的CO₂可以與NaClO反應(yīng)得到次氯酸（HClO），其具有極強(qiáng)的氧化性，能夠?qū)⒑芏辔镔|(zhì)氧化，使其變性，因而能夠起到消毒的作用．故填：消毒液的主要成分NaClO和空氣中的CO₂反應(yīng)生成HClO，HClO具有極強(qiáng)的氧化性，能夠?qū)⒑芏辔镔|(zhì)氧化，使其變性；
（2）由圖1可知，溫度越高，溶液中所含有效氯含量越低，消毒效果越差；故填：溫度越高，有效氯含量越低，消毒效果越差；
（3）漂白作用較強(qiáng)，對(duì)織物有漂白作用．如果淺色衣服染上其他顏色，也可以用其進(jìn)行漂白．故填：漂白作用；
（4）A．對(duì)金屬有腐蝕作用，故錯(cuò)誤；
B．④“84消毒液”是含氯消毒劑，消毒時(shí)容器必須加蓋蓋好，否則達(dá)不到消毒的效果，故正確；
C．不要把“84消毒液”與其他洗滌劑或消毒液混合使用，因?yàn)檫@樣會(huì)加大空氣中氯氣的濃度而引起氯氣中毒，故正確．
故填：BC；
（5）由圖1可知，溫度越高，溶液中所含有效氯濃度越小，即次氯酸鈉穩(wěn)定性越差；由圖2可知，pH越大，堿性越強(qiáng)，有效氯濃度越小，即次氯酸鈉穩(wěn)定性越差；故填：溫度越高穩(wěn)定性越差；堿性越弱穩(wěn)定性越差．

點(diǎn)評(píng) 本題以生活中的常見(jiàn)物質(zhì)為切入點(diǎn)，考查84消毒液知識(shí)的了解，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣．