寫下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明反應(yīng)類型
(1)硫在氧氣中燃燒:
 

(2)加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物:
 
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
解答:解:(1)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
故答案為:(1)硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫;化合反應(yīng);(2)氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣;分解反應(yīng).
點(diǎn)評:本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

高鐵酸鉀(K2FeO4)是紅黑色粉末,小晶體呈現(xiàn)紅彩閃光,易溶于水,易與水反應(yīng),干燥的高鐵酸鉀在198℃以下是穩(wěn)定的,受熱易分解.根據(jù)上述信息,請回答下列問題:
(1)高鐵酸鉀中鐵元素的化合價
 

(2)保存高鐵酸鉀時應(yīng)注意
 

(3)試完成化學(xué)反應(yīng)方程式4K2FeO4+10H2O=4Fe(OH)3↓+8KOH+
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用數(shù)字和符號表示:兩個氮原子
 
,碳酸根離子
 
兩個水分子
 
,氧化銅中銅元素的化合價
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān).
(1)二氧化硫、氮氧化物和
 
這三項是霧霾主要組成,前兩者為氣體污染物,最后一項才是加重霧霾天氣的罪魁禍?zhǔn)祝F霾天氣會對肺臟造成損傷.
(2)水在凈化過程中常用
 
吸附色素和異味,一般可以通過
 
的方法降低水的硬度.
(3)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的
 
作用.
(4)工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙
①甲中C、H、O元素的質(zhì)量比為
 
②該反應(yīng)的基本類型是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有氧氣、二氧化碳、氮?dú),用化學(xué)式填寫下列空格:
(1)人呼出的氣體的是
 
;
(2)空氣中含量最多的氣體是
 
;
(3)使帶火星的木條復(fù)燃的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并注明反應(yīng)類型(化合反應(yīng)或分解反應(yīng))
(1)點(diǎn)燃木炭
 

(2)點(diǎn)燃紅磷
 

(3)鐵絲在氧氣中燃燒
 

(4)硫磺在空氣中燃燒
 

(5)高錳酸鉀受熱分解
 

(6)加熱氯酸鉀和二氧化錳
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

規(guī)范的實(shí)驗操作,才能確保實(shí)驗的成功,寫出下列實(shí)驗操作的原因
(1)做鐵絲在氧氣中燃燒時,預(yù)先在集氣瓶中放少量水,目的是
 
;
(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集時,應(yīng)先移導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,目的是
 

(3)加熱固體時,試管口要略向下傾斜,目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有(1)二氧化碳、(2)鎂帶、(3)液態(tài)氮、(4)澄清石灰水、(5)高錳酸鉀(6)鐵礦石.
其中,屬于單質(zhì)的有:(填序號)
 
,屬于化合物的有
 
,屬于混合物的有
 
,屬于氧化物的有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列因果關(guān)系不正確的是(  )
選項 原因 結(jié)果
A 二氧化硫、二氧化碳?xì)怏w大量排放 酸雨
B 大量化石燃料燃燒 溫室效應(yīng)
C 劣質(zhì)裝潢材料裝修家 居室(甲醛)污染
D 工農(nóng)業(yè)及生活用水的任意排放 水體污染
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊答案