16.下列敘述、對應(yīng)的化學方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是( 。
A.用赤鐵礦煉鐵:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2     置換反應(yīng)
B.鐵絲在空氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4     化合反應(yīng)
C.用天然氣作燃料   CH4+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O      氧化反應(yīng)
D.驗證銅和鋁的活動性:2Al+3CuSO4=Al2(SO43+3Cu    置換反應(yīng)

分析 據(jù)化學方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標注是否正確.若化學方程式書寫正確,再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.

解答 解:A、該化學方程式書寫完全正確,但該反應(yīng)的反應(yīng)物均為化合物,不屬于置換反應(yīng),故選項錯誤.
B、鐵絲在空氣中不能燃燒,故選項錯誤.
C、該化學方程式配平錯誤,正確的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,且氧化反應(yīng)不是基本的反應(yīng)類型,故選項錯誤.
D、該化學方程式書寫完全正確,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故選項正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,在解此類題時,首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷;化學方程式正誤判斷方法是:先看化學式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列各組物質(zhì)的變化中,前者屬于化學變化,后者屬于物理變化的是(  )
A.電燈發(fā)光、冰雪融化B.鋼鐵生銹、紙的燃燒
C.蠟燭燃燒、蠟燭熔化D.汽油揮發(fā)、食物腐爛

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于溶液,下列敘述中正確的是( 。
A.凡是均一、穩(wěn)定、透明的液體都是溶液
B.改變條件,溶液中溶質(zhì)和溶劑都不分離
C.某溶液分成若干份后,每份的各種性質(zhì)相同
D.溶液一定是由一種溶質(zhì)和一種溶劑組成的

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.合理利用化學反應(yīng)可以造福人類,請寫出下列反應(yīng)的化學方程式,并判斷所屬的反應(yīng)類型(填序號).
屬于分解反應(yīng)的為(1)(4) 屬于化合反應(yīng)的為(2)(3);
(1)電解水制氧氣2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(3)實驗室用過氧化氫溶液制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)鎂在空氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.正在建設(shè)的哈爾濱地鐵2號線為哈市今后的經(jīng)濟發(fā)展及交通暢通將發(fā)揮重要的作用,下列說法正確的是( 。
A.地鐵建設(shè)中使用了許多生鐵、鋼、水泥等金屬材料
B.地鐵車廂的外殼用的是鋁合金,與純鋁相比,具有密度小、熔點高、抗腐蝕性好的性質(zhì)
C.地鐵的鋼軌是用質(zhì)量較好的不銹鋼制造,具有硬度大,抗腐蝕性好的優(yōu)點
D.地鐵站采用了節(jié)能照明設(shè)備,降低了能源消耗,有利于節(jié)能環(huán)保

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所選用的試劑和操作方法都正確的是( 。
選項物質(zhì)雜質(zhì)(少量)試劑及操作方法
A硫酸銅加入足量水,過濾,洗滌,干燥
B高錳酸鉀加入足量水溶解,過濾,洗滌,干燥
C硝酸亞鐵溶液硝酸銀加入足量的鋅,過濾,蒸發(fā),結(jié)晶
D鋅粉加入足量的稀鹽酸,過濾,洗滌,干燥,
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.在甲、乙兩支試管中分別加入等質(zhì)量的金屬鋅片和鎂片,再加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,甲試管中鹽酸過剩,乙試管中鎂片過剩,將兩試管中剩余物都倒入廢液缸中,充分混合后固體消失,廢液缸溶液中沒有任何不溶物.
提出問題:廢液缸中含有什么溶質(zhì)呢?
猜想與假設(shè):童童同學猜想:MgCl2
婷婷同學猜想:MgCl2   HCl
小宇同學猜想:ZnCl2    HCl
你的猜想:(1)MgCl2ZnCl2或MgCl2ZnCl2HCl(填一種可能)
表達與交流:(2)請寫出甲試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象銀白色固體表面產(chǎn)生氣泡,固體逐漸減少至消失(或固體逐漸消失),放熱;
(3)寫出乙試管中反應(yīng)的化學方程式Mg+2HCl=MgCl2+H2↑;
(4)請你對婷婷同學猜想作出評價兩試管中溶液混合后,廢液缸溶液中沒有任何不溶物,說明乙試管中過剩的鎂被甲試管中的過剩的鹽酸反應(yīng)完,而甲試管中的氯化鋅不反應(yīng),廢液中一定有氯化鋅,而猜想中沒有,所以錯.;
(5)為了證明廢液缸中的溶質(zhì),老師向廢液缸中插入一根鐵絲,無明顯現(xiàn)象,從而確定了廢液缸中的溶質(zhì)MgCl2ZnCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,回答下列問題:
(1)它在氧氣中燃燒的現(xiàn)象劇烈燃燒,放出大量的熱,火星四射,產(chǎn)生黑色固體,該反應(yīng)的表達式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,屬于化合反應(yīng).
(2)做此實驗時,要在鐵絲一端繞一根火柴,它的作用是引燃鐵絲
點燃火才后,要待火柴快燃盡時再把鋁箔伸入充滿氧氣的集氣瓶中,其目是防止火柴消耗氧氣,伸入時,須將鐵絲由上而下緩慢插入,其原因是使鐵絲與氧氣充分接觸.
(3)某同學做此實驗時,集氣瓶炸裂了,請你幫他分析一下可能是集氣瓶底部沒放水或鋪細沙.
(4)鐵絲在氧氣和空氣中反應(yīng)情況不同,這說明化學反應(yīng)的劇烈程度處于壓強、溫度、催化劑等條件有關(guān)外,還與氧氣的濃度 有關(guān).
(5)某同學取一段鐵絲,在自己收集的一瓶氧氣中作燃燒實驗,結(jié)果沒有觀察到應(yīng)有的現(xiàn)象,實驗失敗的原因可能是集氣瓶里氧氣量不足,鐵絲太粗,鐵絲表面有鐵銹或剛點燃火柴馬上就將鐵絲放入集氣瓶中等等.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.2014年5月29日《環(huán)球時報》報道:我國科學家率先用鋁合金和石墨烯(一種碳單質(zhì))按一定比例混合制成“烯合金”,該材料有望生產(chǎn)出“紙一樣薄的手機”、“一分鐘充滿電的電池”等產(chǎn)品.下列關(guān)于“烯合金”的說法中一定不正確的是( 。
A.是一種混合物B.具有導電性C.不與酸反應(yīng)D.具有可燃性

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