9.120℃時(shí),取3g有機(jī)物R在氧氣中完全燃燒,產(chǎn)物只有CO2和H2O.將其燃燒產(chǎn)物依次通過足量的濃硫酸和足量的澄清石灰水中,最終濃硫酸增重1.8g;澄清石灰水中產(chǎn)生10g沉淀.下列判斷正確的是( 。
A.R的化學(xué)式一定是CH2O 中
B.6g R完全燃燒消耗氧氣6.4g
C.R中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為85.7%
D.R僅由C、H兩種元素組成,其質(zhì)量比為6:1

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行解答,濃硫酸增重的質(zhì)量即為生成水的質(zhì)量,利用澄清的石灰水中生成的沉淀的質(zhì)量可以計(jì)算出R燃燒生成的二氧化碳質(zhì)量,結(jié)合相關(guān)選項(xiàng)進(jìn)行分析解答.

解答 解:由提供信息可知,3gR在氧氣中完全燃燒,生成的水的質(zhì)量為1.8g,設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x,則
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,
 44                       100
  x                        10g
 $\frac{44}{100}=\frac{x}{10g}$                  
x=4.4g
由質(zhì)量守恒定律可知,參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為:1.8g+4.4g-3g=3.2g
1.8g水中氫元素的質(zhì)量與3gR中氫元素的質(zhì)量相等,即為:1.8g×$\frac{1×2}{18}×100%$=0.2g
4.4g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量與3gR中碳元素的質(zhì)量相等,即為:4.4g×$\frac{12}{44}×100%$=1.2g
所以R中還含有氧元素,其質(zhì)量為:3g-0.2g-1.2g=1.6g,即R是由碳、氫、氧三種元素組成的.
A.R中含有碳元素、氫元素與氧元素,其分子中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為:$\frac{1.2g}{12}$:$\frac{0.2g}{1}$:$\frac{1.6g}{16}$=1:2:1,其化學(xué)式為:CnH2nOn,可能為CH2O,故錯(cuò)誤;
B.由以上分析可知,3gR完全燃燒需要3.2g氧氣,那么6 gR完全燃燒消耗氧氣6.4g,故正確;
C.R中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{1.2g}{3g}×100%$=40%,故錯(cuò)誤;
D.由以上分析可知,R是由碳、氫、氧三種元素組成的,故錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物化學(xué)式的確定及相關(guān)計(jì)算,側(cè)重于學(xué)生分析能力和計(jì)算能力的考查,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列做法不會危及人體健康的是( 。
A.把霉變大米淘凈后繼續(xù)食用B.用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品
C.根據(jù)醫(yī)囑適量服用補(bǔ)鈣劑D.用含亞硝酸鈉的工業(yè)鹽烹調(diào)食物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

20.小新用20g含碳酸鈉53%的天然堿制取氫氧化鈉用于制作“葉脈書簽”(雜質(zhì)不參加反應(yīng)).操作過程如下:請計(jì)算:

(1)20g樣品中含碳酸鈉的質(zhì)量為10.6g;
(2)反應(yīng)后所得濾液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計(jì)算過程) (溫馨提示:反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO4↓+2NaOH)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.用活性炭、甲烷、碳酸鈣等物質(zhì),回答下列問題:
(1)常用作補(bǔ)鈣劑的是碳酸鈣;
(2)凈水過程中常用的是活性炭;
(3)天然氣的主要成分是甲烷.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.化學(xué)與生活密切相關(guān).下列說法正確的是( 。
A.合成纖維、塑料、棉花都屬于合成有機(jī)高分子材料
B.用肥皂水可鑒別硬水和軟水;用明礬凈水即得軟水
C.福爾馬林能殺菌消毒,干冰可作制冷劑,都可用于對食品保鮮
D.碳酸氫鈉俗稱小蘇打,是焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.請結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問題.

(1)寫出圖中a儀器的名稱:長頸漏斗.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填裝置序號),在加入藥品前,應(yīng)首先檢查裝置氣密性,在正確選擇的發(fā)生裝置中還存在第一個(gè)缺陷,改進(jìn)的方法是在試管口放一團(tuán)棉花,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應(yīng)加入稀鹽酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)甲烷是一種密度比空氣小,難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制取甲烷,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A(填裝置序號),若選用E裝置用于排空氣法收集 甲烷,甲烷應(yīng)從c(填“b”或“C”)端通入,若選用D裝置用于排水法收集甲烷,瓶中先裝滿水,甲烷應(yīng)從右(填“左”或“右”)端通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.請根據(jù)如圖回答問題:

(1)儀器B的名稱是長頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用KClO3與MnO2混合制取并收集純凈的O2應(yīng)選用圖中的ACDH(填序號)進(jìn)行組合安裝,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2,應(yīng)選用圖中的ABEF(填序號)進(jìn)行組合安裝.
(4)實(shí)驗(yàn)室用圖G可以收集密度比空氣小的氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是(  )
A.氫氣、生理鹽水、稀有氣體B.鐵絲、純堿、消石灰
C.二氧化碳、氮?dú)、加碘食鹽D.液氧、冰水混合物、食鹽水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.目前人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣;為減少污染,提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認(rèn)為是碳和水的反應(yīng),其微觀示意圖如下所示:

該反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng),生成物C和D的分子個(gè)數(shù)比為1:1.

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同步練習(xí)冊答案