請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母編號(hào)):

A.二氧化碳    B.氖氣    C.氮?dú)?nbsp;    D.氧氣   E.水蒸氣
①呼出的氣體中含量最多的氣體
 
;     ②用于煉鋼的氣體
 
;
③餅干在空氣中變軟,說明空氣中含有
 
; ④通電發(fā)紅光的氣體
 

(2)下列分子的示意圖中,“●”表示氫原子,“○”表示氧原子,請(qǐng)回答下列問題:圖
 
(填編號(hào))中的分子構(gòu)成的是混合物,一個(gè)C分子是由
 
構(gòu)成; A和D物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
 
(填“相同”或“不同”),因?yàn)?div id="jrfzt9t" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
考點(diǎn):空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù),常見氣體的用途,純凈物和混合物的判別,分子的定義與分子的特性
專題:空氣與水
分析:空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%;空氣的成分主要以氮?dú)夂脱鯕鉃橹鳎鯕饧s占五分之一,氮?dú)饧s占五分之四.呼出的氣體中含量最多的氣體是氮?dú),用于煉鋼的氣體是氧氣,餅干在空氣中變軟,說明空氣中含有水蒸氣,通電發(fā)紅光的氣體是氖氣;圖B表示的是兩種單質(zhì)組成的混合物,圖A、C、D都屬于純凈物;一個(gè)C分子是由2個(gè)氫原子構(gòu)成的;A和D物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不同,因?yàn)樗鼈兊姆肿拥臉?gòu)成不同.
解答:解:(1)呼出的氣體中含量最多的氣體是氮?dú),用于煉鋼的氣體是氧氣,餅干在空氣中變軟,說明空氣中含有水蒸氣,通電發(fā)紅光的氣體是氖氣;故答案為:①C ②D ③E  ④B
(2)圖B表示的是兩種單質(zhì)組成的混合物,圖A、C、D都屬于純凈物;一個(gè)C分子是由2個(gè)氫原子構(gòu)成的;A和D物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不同,因?yàn)樗鼈兊姆肿拥臉?gòu)成不同;故答案為:B    2個(gè)氫原子      不同       分子的構(gòu)成不同(或分子不同,意思表達(dá)正確即給分)
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量,同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用,本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),檢查裝置氣密性,有下列幾步操作,①用手握住試管外壁  ②把帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞進(jìn)試管 ③把導(dǎo)管的一端放入水中,其順序正確的是(填序號(hào))
     
    .高錳酸鉀制取氧氣并用排水集氣法收集后先把導(dǎo)氣管從水槽中移出,后熄滅酒精燈的原因是
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    為了除去氯化鉀溶液中少量的氯化鈣和硫酸鈣雜質(zhì),要用到的試劑可能是稀鹽酸、氯化鋇溶液、碳酸鉀溶液,現(xiàn)按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
    (a)在含雜質(zhì)的氯化鉀溶液中加入過量的(填化學(xué)式)
     
     溶液,過濾.
    (b)在(a)濾液中加入過量(填化學(xué)式)
     
    溶液,攪拌,過濾.
    (c)在(b)濾液中加入適量的(填化學(xué)式)
     
    試劑后就可得到較純凈的氯化鉀溶液.
    請(qǐng)回答:
    (1)在實(shí)驗(yàn)(a)中加入的A溶液要過量的目的是
     

    (2)寫出實(shí)驗(yàn)(a)中反應(yīng)的化學(xué)方程式:
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組共同探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)的有關(guān)實(shí)驗(yàn).
    (1)甲同學(xué)將所學(xué)氣體制取的知識(shí)整理如下,請(qǐng)你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容.

    ①寫出圖1中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
     
    ,實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣并用排空氣法收集氧氣,可選用的制取裝置為
     
    (填字母,下同),高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式為
     
    ,其化學(xué)反應(yīng)類型為
     

    ②用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣時(shí),文字表達(dá)式為
     
    ,可選用的發(fā)生裝置是
     
    ,可選用C裝置收集氧氣,其原因是
     

    (2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)及所給信息回答問題:
    氨氣在通常狀況下是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液為氨水.實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣.實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
     
    ,選用
     
    裝置收集氨氣.(填寫字母)
    (3)圖2是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種收集氣體的裝置.當(dāng)用排水集氣法收集氧氣時(shí),瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從
     
     (填“a”或“b”,下同)處導(dǎo)管通入.若排空氣法收集,氧氣應(yīng)從
     
     處導(dǎo)管進(jìn)入.醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度,也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置,在集氣瓶里裝半瓶水,將
     
    端接氧氣鋼瓶.

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
    (1)燃燒匙中紅磷燃燒的現(xiàn)象是
     
    ;
    (2)紅磷熄滅后,打開止水夾可觀察到的現(xiàn)象是
     

    如果實(shí)驗(yàn)測(cè)定的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于
    1
    5
    ,則可能原因是(寫一點(diǎn))
     

    (3)燃燒匙中的紅磷
     
    (填能或不能)用硫代替,理由是
     

    測(cè)定空氣中氧氣的含量.

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    寫出下列符號(hào)中“2”的意義:P2O5
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    按要求填寫化學(xué)符號(hào)或名稱:
     
    ;鎂
     
    ;氯
     
    ;五氧化二磷
     
    ;
    CO2
     
    ; KClO3
     
    ;MnO2
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任.
    (1)下列“水”屬于純凈物的是
     
    (填序號(hào))
    A.蒸餾水      B.河水     C.自來水
    (2)用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),b中收集到的氣體是
     
    .該實(shí)驗(yàn)說明水是由
     
    組成的.
    (3)河北水資源豐富,但分布不均.有些村民用地下水作為生活用水,人們常用
     
    檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;生活中可用
     
    的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器,圖中活性炭的主要作用是
     

    (4)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑.高鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO4 
      △  
    .
     
    2R+4K2O+3O2↑,則R是
     
    (填化學(xué)式)
    (5)請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施
     

    (6)做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問題:

    (1)寫出標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①
     
     ②
     

    (2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置為
     
    (填裝置編號(hào)),該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為
     
    ,試管口還缺少
     
    ,其作用是
     
    .在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將導(dǎo)管撤離出水面,再熄滅酒精燈,其目的是
     

    (3)若用F裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從
     
    (選“a”或“b”)端進(jìn)入.若F裝置瓶中裝滿水,欲收集氧氣,則氣體應(yīng)從
     
    (選“a”或“b”)端進(jìn)入.
    (4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,收集到的氧氣不純其原因是:
     

    (5)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫(二氧化錳催化)制取氧氣時(shí),且要收集純凈的氧氣,則選用的實(shí)驗(yàn)的裝置組合為
     
    ,若要得到平穩(wěn)的氧氣流,你對(duì)所用的發(fā)生裝置的改進(jìn)的建議是
     

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