Question

水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責任．
（1）下列“水”屬于純凈物的是

 

（填序號）
A．蒸餾水      B．河水     C．自來水
（2）用如圖甲裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是

 

．該實驗說明水是由

 

組成的．
（3）河北水資源豐富，但分布不均．有些村民用地下水作為生活用水，人們常用

 

檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用

 

的方法降低水的硬度；某同學自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是

 

（4）高鐵酸鉀（K₂FeO₄）是一種新型、高效的多功能水處理劑．高鐵酸鉀受熱時發(fā)生的反應為4K₂FeO₄ 

△   .

2R+4K₂O+3O₂↑，則R是

 

（填化學式）
（5）請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施

 

．
（6）做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶中預先加少量水或鋪一層細沙的目的是

 

．

Answer 1

考點：電解水實驗,氧氣的化學性質(zhì),硬水與軟水,純凈物和混合物的判別,質(zhì)量守恒定律及其應用,保護水資源和節(jié)約用水

專題：空氣與水

分析：（1）根據(jù)各種“水”的組成分析判斷；
（2）根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象、結(jié)論分析回答；
（3）根據(jù)硬水、軟水的檢驗、硬水的軟化，活性炭的吸附性分析回答；
（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應前后原子的種類及數(shù)目不變分析R的化學式；
（5）根據(jù)常見的節(jié)約用水的措施分析回答；
（6）根據(jù)鐵在氧氣種燃燒的注意事項分析回答．

解答：解：（1）混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，河水、自來水都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，蒸餾水中只有水分子，屬于純凈物中的氧化物；
（2）用如圖甲裝置進行電解水的實驗，根據(jù)氧氣與氫氣體積的多少，因此b中收集到的較多的氣體是氫氣，氫氣能夠燃燒，具有可燃性；該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的；
（3）區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸，在實驗室中是蒸餾；活性炭有吸附作用、能吸附一些燃料、色素、異味等，該過程中發(fā)生的是物理變化；
（4）由質(zhì)量守恒定律可知，R為氧化鐵，化學式是：Fe₂O₃；
（5）生活中節(jié)約用水的措施很多，例如：洗菜水澆花、洗衣水沖廁等；
（6）鐵在氧氣燃燒能放出大量的熱，做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶中預先加少量水或鋪一層細沙的目的是：防止濺落的生成物炸裂瓶底．
故答案為：（1）A；（2）氫氣；氫元素和氧元素；（3）肥皂水；煮沸；吸附作用；（4）Fe₂O₃；（5）洗菜水澆花；（6）防止濺落的生成物炸裂瓶底．

點評：本考點考查了物質(zhì)的分類、水的電解、硬水的軟化、保護水資源等，要加強記憶有關(guān)的知識點，并能夠區(qū)分應用．本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．