實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化銅的裝置如圖所示，試回答下列問(wèn)題：
（1）在加熱氧化銅前需先通一會(huì)兒一氧化碳，這是為了
 
．
（2）在A處觀察到的現(xiàn)象是
 
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（3）點(diǎn)燃尾氣的目的是
 
．以上裝置驗(yàn)證了一氧化碳的
 
性和
 
性．
考點(diǎn)：一氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：（1）一氧化碳具有可燃性，與空氣混合達(dá)到一定程度，即達(dá)到爆炸極限時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸；
（2）氧化銅和一氧化碳在加熱條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳；
（3）一氧化碳有毒，擴(kuò)散到空氣中會(huì)污染環(huán)境；
一氧化碳具有還原性、可燃性．
解答：解：（1）為了防止一氧化碳和空氣混合加熱時(shí)發(fā)生爆炸，在加熱氧化銅前需先通一會(huì)兒一氧化碳，這樣可以把玻璃管中的空氣排出．
故填：防止一氧化碳和空氣混合加熱時(shí)發(fā)生爆炸．
（2）加熱條件下，氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳，在A處觀察到的現(xiàn)象是：黑色粉末逐漸變成紅色；
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2．
故填：黑色粉末逐漸變成紅色；CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2．
（3）點(diǎn)燃尾氣的目的是防止一氧化碳擴(kuò)散到空氣中污染環(huán)境，以上實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了一氧化碳的還原性和可燃性．
故填：防止一氧化碳污染環(huán)境；還原；可燃．
點(diǎn)評(píng)：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化一定屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、干冰升華時(shí)，產(chǎn)生云霧繚繞的景象
B、通常狀況下的氧氣通過(guò)低溫加壓變成淡藍(lán)色液體
C、澄清石灰水露置空氣中后液面產(chǎn)生了一層白膜
D、打開(kāi)濃鹽酸瓶蓋，在瓶口處產(chǎn)生白霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

維生素C（化學(xué)式C6H3O6）能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力．求：
（1）維生素C中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比；
（2）維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）171g維生素C中碳元素的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某活動(dòng)小組根據(jù)下圖所示進(jìn)行模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)，并對(duì)產(chǎn)物的成分進(jìn)行探究．

Ⅰ．定性探究
【提出問(wèn)題】黑色粉末A可能是什么呢？
【進(jìn)行猜想】（1）小明認(rèn)為黑色粉末A全部是鐵粉．請(qǐng)寫(xiě)出鐵粉與CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中采取了過(guò)濾，該操作中用到的玻璃儀器有
 
、
 
和玻璃棒，其中玻璃棒的作用是
 
．
（2）小華認(rèn)為小明的猜想是錯(cuò)誤的，理由是
 
．
（3）小華提出了猜想①和猜想②，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)補(bǔ)充余下的一個(gè)猜想．
猜想①：黑色粉末A由鐵粉和四氧化三鐵（Fe3O4）組成；猜想②：黑色粉末A由鐵粉和氧化亞鐵（FeO）組成；猜想③：
 
．
【查閱資料】
鐵的氧化物 Fe2O3 Fe3O4 FeO
顏色 紅棕 黑 黑
物理性質(zhì) 不能被磁鐵吸引 能被磁鐵吸引 不能被磁鐵吸引
化學(xué)性質(zhì) 可溶于稀硫酸，但不生成氣體 常溫下不溶于稀硫酸 可溶于稀硫酸，但不生成氣體
【實(shí)驗(yàn)探究】
方案 實(shí)驗(yàn)操作 可能的現(xiàn)象 結(jié)論
① 取適量黑色粉末A用磁鐵吸引 黑色粉末全部被吸引 猜想①正確
② 取適量黑色粉末A用磁鐵吸引 黑色粉末部分被吸引 猜想②正確
③
 
 
 猜想③正確
【反思評(píng)價(jià)】小娟認(rèn)為方案②中得出的結(jié)論不正確，其理由是
 
．
【得出結(jié)論】在高溫下，一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)可生成鐵、氧化亞鐵、四氧化三鐵．請(qǐng)寫(xiě)出只生成氧化亞鐵的方程式
 
．
Ⅱ．定量探究
為了分析黑色粉末A中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：一定量的A與足量的稀硫酸反應(yīng)并測(cè)產(chǎn)生H2的體積．
為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康那也蛔尞a(chǎn)生H2的速率過(guò)快，發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)選下圖中的
 
組合（填序號(hào)）．

測(cè)得數(shù)據(jù)如：[該條件下氫氣的密度為0.09g/L]
稱量4g A
加入足量的稀H2SO4
充分反應(yīng)后
收到氣體體積800mL
請(qǐng)計(jì)算黑色粉末A中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置圖：
（1）與乙裝置比較甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是
 
；
（2）寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（3）在圖中標(biāo)出儀器A的名稱，畫(huà)出并連接收集裝置．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

完成下列化學(xué)方程式并按要求填寫(xiě)化學(xué)反應(yīng)類型：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒
 
（
 
）
（2）紅磷燃燒
 

（3）利用氯酸鉀制氧氣
 
（
 
）
（4）氫氣和氮?dú)庠诖呋瘎┑淖饔孟潞铣闪税睔猓∟H3）
 

（5）銅表面吸附力一層薄薄的水膜，同時(shí)由于空氣中的氧氣和二氧化碳溶解，銅表面就會(huì)生成一層銅銹Cu2（OH）2CO3
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作測(cè)試課上，小明同學(xué)利用以下儀器和藥品進(jìn)行氣體的制取及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答：
（1）指出圖中儀器a的名稱
 
．
（2）由實(shí)驗(yàn)臺(tái)上提供的儀器和藥品，小明可以制備氣體的原理是（用化學(xué)方程式表示）
 
．

（3）下面是小明完成實(shí)驗(yàn)的主要操作示意圖：

按測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，每項(xiàng)操作正確得l分，滿分6分，實(shí)驗(yàn)完畢后小明得了3分．他失分的操作有
 
（填寫(xiě)序號(hào)），說(shuō)明其原因（寫(xiě)出其中一項(xiàng)原因即可）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用
 
（填字母）作氣體發(fā)生裝置，如果用E裝置收集氧氣，那么檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是：
 
．
（2）如圖所示裝置中的B和C組合后，可以用來(lái)制取并收集的氣體是
 
（任寫(xiě)一種），寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式
 
．
（3）如果用F裝置干燥氧氣，則F裝置中應(yīng)裝入
 
，氧氣應(yīng)從
 
（填a或b）進(jìn)入F中．
（4）F裝置內(nèi)裝滿水時(shí)，還可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，此時(shí)還需要
 
（填儀器名稱），該氣體應(yīng)從
 
（填a或b）進(jìn)入F中．
（5）稱取銅、鋅混合物粉末10.0g置于燒杯中，慢慢加入稀硫酸使其充分反應(yīng)，直至固體質(zhì)量不再減少為止，此時(shí)用去49.0g稀硫酸．剩余固體3.5g．
（1）該混合物粉末中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
（2）所用的稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列是實(shí)驗(yàn)室常用的幾種儀器．

（1）寫(xiě)出用于吸取和滴加少量液體的儀器標(biāo)號(hào)
 
．
（2）除去FeSO4溶液中混有的少量CuSO4雜質(zhì)，相應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，充分反應(yīng)后過(guò)濾，必須用到上述儀器中的
 
（填標(biāo)號(hào)）．
（3）配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的高錳酸鉀溶液對(duì)種子進(jìn)行消毒，需高錳酸鉀
 
 g，稱取藥品時(shí)用到的儀器是
 
（填標(biāo)號(hào)），在準(zhǔn)確稱得所需高錳酸鉀后，量取所需水時(shí)，若俯視讀數(shù)，則所配得的溶液，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
 
（“偏大”或“偏小”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案