某活動(dòng)小組根據(jù)下圖所示進(jìn)行模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn),并對(duì)產(chǎn)物的成分進(jìn)行探究.

Ⅰ.定性探究
【提出問題】黑色粉末A可能是什么呢?
【進(jìn)行猜想】(1)小明認(rèn)為黑色粉末A全部是鐵粉.請(qǐng)寫出鐵粉與CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.實(shí)驗(yàn)過程中采取了過濾,該操作中用到的玻璃儀器有
 
、
 
和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是
 

(2)小華認(rèn)為小明的猜想是錯(cuò)誤的,理由是
 

(3)小華提出了猜想①和猜想②,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)補(bǔ)充余下的一個(gè)猜想.
猜想①:黑色粉末A由鐵粉和四氧化三鐵(Fe3O4)組成;猜想②:黑色粉末A由鐵粉和氧化亞鐵(FeO)組成;猜想③:
 

【查閱資料】
鐵的氧化物 Fe2O3 Fe3O4 FeO
顏色 紅棕
物理性質(zhì) 不能被磁鐵吸引 能被磁鐵吸引 不能被磁鐵吸引
化學(xué)性質(zhì) 可溶于稀硫酸,但不生成氣體 常溫下不溶于稀硫酸 可溶于稀硫酸,但不生成氣體
【實(shí)驗(yàn)探究】
方案 實(shí)驗(yàn)操作 可能的現(xiàn)象 結(jié)論
取適量黑色粉末A用磁鐵吸引 黑色粉末全部被吸引 猜想①正確
取適量黑色粉末A用磁鐵吸引 黑色粉末部分被吸引 猜想②正確
 
 
猜想③正確
【反思評(píng)價(jià)】小娟認(rèn)為方案②中得出的結(jié)論不正確,其理由是
 

【得出結(jié)論】在高溫下,一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)可生成鐵、氧化亞鐵、四氧化三鐵.請(qǐng)寫出只生成氧化亞鐵的方程式
 

Ⅱ.定量探究
為了分析黑色粉末A中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:一定量的A與足量的稀硫酸反應(yīng)并測(cè)產(chǎn)生H2的體積.
為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康那也蛔尞a(chǎn)生H2的速率過快,發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)選下圖中的
 
組合(填序號(hào)).

測(cè)得數(shù)據(jù)如:[該條件下氫氣的密度為0.09g/L]
稱量4g A
加入足量的稀H2SO4
充分反應(yīng)后
收到氣體體積800mL
請(qǐng)計(jì)算黑色粉末A中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)
考點(diǎn):鐵的冶煉,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題:金屬與金屬材料
分析:Ⅰ定性探究
【進(jìn)行猜想】(1)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅;過濾時(shí)用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒等;
(2)鐵能和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅;
(3)黑色粉末A由鐵粉和四氧化三鐵組成,或黑色粉末A由鐵粉和氧化亞鐵組成,或黑色粉末A由鐵粉、氧化亞鐵和四氧化三鐵組成;
【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)結(jié)論可以進(jìn)行相關(guān)方面的判斷;
根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫化學(xué)方程式.
Ⅱ、根據(jù)鐵和稀硫酸反應(yīng)常溫下進(jìn)行,反應(yīng)物是固液混合狀態(tài)選擇氣體的發(fā)生裝置;根據(jù)氫氣的質(zhì)量算出鐵的質(zhì)量,再用鐵的質(zhì)量除以鐵樣品的質(zhì)量.
解答:解:Ⅰ【進(jìn)行猜想】
(1)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅;過濾時(shí)用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒等;玻璃棒的作用是引流液體;故填:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;燒杯、漏斗;引流.
(2)因?yàn)榧尤胱懔康牧蛩徙~溶液后過濾,還有黑色粉末存在,所以黑色粉末A不可能全部是鐵粉.
故填:加入足量的硫酸銅溶液后過濾,還有黑色粉末存在.
(3)黑色粉末A由鐵粉和四氧化三鐵組成,或黑色粉末A由鐵粉和氧化亞鐵組成,或黑色粉末A由鐵粉、氧化亞鐵和四氧化三鐵組成.
故填:黑色粉末A由鐵粉、氧化亞鐵和四氧化三鐵組成.
【實(shí)驗(yàn)探究】
取適量黑色粉末B,用磁鐵吸引,黑色粉末部分被吸引,說明黑色粉末A由鐵粉、氧化亞鐵和四氧化三鐵組成,猜想③正確.
故填:取適量黑色粉末B,用磁鐵吸引;黑色粉末部分被吸引.
【反思評(píng)價(jià)】小娟認(rèn)為方案②中得出的結(jié)論不正確她認(rèn)為含有四氧化三鐵時(shí),也發(fā)生同樣的現(xiàn)象;
【得出結(jié)論】一氧化碳和氧化鐵在一定條件下反應(yīng)生成氧化亞鐵和二氧化碳的反應(yīng)方程式為:Fe2O3+CO
 高溫 
.
 
2FeO+CO2
Ⅱ、鐵和稀硫酸反應(yīng)常溫下進(jìn)行,反應(yīng)物是固液混合狀態(tài),分液漏斗能控制酸的滴加速度,測(cè)產(chǎn)生H2的體積選⑧,選擇②④⑧;
生成氫氣的質(zhì)量為0.09g/L×0.8L=0.072g:,設(shè)要生成0.072g氫氣,需要鐵質(zhì)量為X則:
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
56             2
X             0.072g
根據(jù):
56
X
=
2
0.072g

解得X=2.056g,則該黑色粉末A中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
2.056g
4g
×100%=50.14%.
故答案:Ⅰ、【進(jìn)行猜想】
(1)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;燒杯,漏斗;引流;
(2)與足量硫酸銅溶液反應(yīng)后有黑色粉末B;
(3)猜想③;黑色粉末A由鐵粉、氧化亞鐵(FeO)和四氧化三鐵(Fe3O4)組成;
【實(shí)驗(yàn)探究】③用磁鐵吸引;黑色粉末B部分被吸引;
【反思評(píng)價(jià)】黑色粉末A由鐵粉、氧化亞鐵(FeO)和四氧化三鐵(Fe3O4)組成也會(huì)出現(xiàn)黑色粉末A部分被吸引
【得出結(jié)論】Fe2O3+CO
 高溫 
.
 
2FeO+CO2
Ⅱ、②④⑧;50.14%.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)實(shí)驗(yàn)最突出、最鮮明的部分,也是進(jìn)行分析推理得出結(jié)論的依據(jù),掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系,有助于提高觀察實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的能力.所以,對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅要認(rèn)真觀察,還應(yīng)掌握設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)式書寫正確的是( 。
A、氯化鈣 CaCl
B、氦氣Ne2
C、硫酸銅 CuSO4
D、氧化鋁 AlO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有Fe、O2、HCl、H2SO4、NaOH五種物質(zhì),完成化學(xué)方程式
化合反應(yīng)
 

置換反應(yīng)
 

復(fù)分解反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)對(duì)學(xué)過的反應(yīng)進(jìn)行歸納,主要有:
(1)木炭+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳             (2)石蠟+氧氣
點(diǎn)燃
水+二氧化碳
(3)汞+氧氣
加熱
氧化汞                 (4)過氧化氫
MnO2
水+氧氣
(5)高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣    (6)鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
(7)碳酸鈉+鹽酸→氯化鈉+水+二氧化碳
(8)氧化鈣+水→氫氧化鈣
其中屬于化合反應(yīng)的有
 
;屬于分解反應(yīng)的有
 
;物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)的是
 
;既屬于化合反應(yīng),又屬于氧化反應(yīng)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)你根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)要求從中選出所需合適儀器的編號(hào),并寫在橫線上.

(1)做鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),夾持鎂條用
 

(2)粗鹽提純時(shí)過濾操作中所用到的儀器是
 

(3)粗鹽提純時(shí)蒸發(fā)濾液所用到的儀器是
 

(4)在(2)、(3)兩組實(shí)驗(yàn)操作中都缺少的儀器是(填名稱)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬鉛攝入人體內(nèi)能造成對(duì)人體的傷害,因此有的家長(zhǎng)教育幼兒不要將鉛筆含于口中,以免造成金屬鉛傷害,結(jié)合所學(xué)過的化學(xué)知識(shí),你認(rèn)為家長(zhǎng)解釋對(duì)嗎?為什么?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化銅的裝置如圖所示,試回答下列問題:
(1)在加熱氧化銅前需先通一會(huì)兒一氧化碳,這是為了
 

(2)在A處觀察到的現(xiàn)象是
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)點(diǎn)燃尾氣的目的是
 
.以上裝置驗(yàn)證了一氧化碳的
 
性和
 
性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氫氣燃燒產(chǎn)物是水,被認(rèn)為是最清潔的燃料,其制備及燃燒的過程中會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示:

圖一和圖二所出現(xiàn)的物質(zhì)中,共有
 
種含有氫元素的化合物,參加反應(yīng)的甲烷中碳元素與氫元素質(zhì)量比為
 
,氫氣燃燒生成水的化學(xué)方程式為
 
,氫氣被認(rèn)為是最清潔的燃料沒有廣泛使用的原因
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知A、B、C、D、E、F、G、H、I均為初中化學(xué)常見的物質(zhì).其中E、G為常見金屬,E是目前世界上產(chǎn)量最高的金屬,G呈紫紅色;I是地殼中含量最高的元素所形成的常見氣體單質(zhì);人體胃液中含有A,可幫助消化.根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答下列問題.(圖中反應(yīng)條件均已略去,反應(yīng)物和產(chǎn)物均已給出)

(1)E的名稱是
 
,B,C,H 的化學(xué)式分別是
 
 
,
 

(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:
 

(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:
 

(4)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:
 

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