化學(xué)與生活生產(chǎn)有著緊密聯(lián)系．“佝僂病”是因為人體缺少
 
元素造成的；建筑上應(yīng)用較多的鋼材，其鋼的性能比純鐵優(yōu)良，因為它是鐵和一定量的碳及少量其它元素形成的
 
；塑料食品包裝袋的材料為（選填序號）：
 
．
①天然高分子材料  ②有機合成材料  ③無機非金屬材料  ④功能復(fù)合材料  ⑤金屬材料．
考點：合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響,生鐵和鋼,人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用
專題：化學(xué)與生活
分析：從缺鈣元素對人體的影響，合金的特性、和有機合成材料的相關(guān)知識去分析．
解答：解：幼兒及青少年缺鈣會患佝僂病和發(fā)育不良，老年人缺鈣會發(fā)生骨質(zhì)疏松，容易骨折；合金比組成它的純金屬性能要優(yōu)良的多；塑料食品包裝袋的材料一般為聚乙烯材料，其屬于有機合成材料．
故答案為：鈣；合金；②．
點評：化學(xué)與生活生產(chǎn)有著緊密聯(lián)系，學(xué)會用所學(xué)的化學(xué)知識，解決生活中的實際問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實驗室常用的制取氧氣的裝置．
（1）若用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用裝置
 
（填序號）．若用B裝置制取氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）實驗室中收集氧氣時除了常用的裝置C、E外，也可用F裝置．若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，不僅可以收集氧氣還可測定收集到的氧氣的體積，此時氣體應(yīng)從
 
導(dǎo)管（填“a”或“b”）進入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界．
（1）填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應(yīng)特性．
物質(zhì)用途金剛石切割玻璃石墨作電極活性炭凈水
對應(yīng)特性①
 
②
 
③
 
（2）下列關(guān)于二氧化碳的說法正確的有
 
（填標(biāo)號）．
A．二氧化碳可用于制碳酸類飲料
B．干冰（固體二氧化碳）可用于人工降雨
C．常溫下二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體
D．大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用
（3）過多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”，寫出一條減少二氧化碳排放的建議
 
．
（4）二氧化碳是一種寶貴的資源．固定和利用二氧化碳的一個成功范例是：在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同時生成水．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氧化鈉俗稱苛性鈉，其固體必須密封保存，這是因為它不僅能吸收空氣里的
 
，而且能跟空氣里的
 
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

盛石灰水的試劑瓶，日久內(nèi)壁上附著一層
 
色的固體物質(zhì)．該物質(zhì)可用
 
洗滌除去．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鈦（Ti）因為具有神奇的性能越來越引起人們的關(guān)注，常溫下鈦不和非金屬、強酸反應(yīng)，紅熱時卻能與常見的非金屬單質(zhì)反應(yīng)．鈦是航空、軍工、電力等方面的必需原料．目前大規(guī)模生產(chǎn)鈦的方法是：
第一步，金紅石（主要成分TiO2）、炭粉混合在高溫條件下通入氯氣制得TiCl4和一種可燃性氣體．該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．該反應(yīng)的還原劑是
 
．
第二步，在氬氣的氣氛中，用過量的鎂在加熱條件下與TiCl4反應(yīng)制得金屬鈦．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣成分主要有
 
、
 
、
 
、
 
以及其他
 
．按各種成分所占的體積分?jǐn)?shù)計算，分別約為
 
%、
 
%、
 
%、
 
%以及
 
%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鋁、鐵、銅都是生活中常用的金屬．
（1）鋁、鐵、銅都是由
 
構(gòu)成的．
（2）鋁比鐵、銅的活動性都強但在生活卻最不容易生銹，是因為
 
．
（3）若只用一種溶液就可驗證這三種金屬的活動性順序，該溶液中的溶質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、食物腐爛、木柴燃燒
B、石蠟熔化、火藥爆炸
C、酒精揮發(fā)、干冰升華
D、水滴石穿、蔗糖溶解

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同步練習(xí)冊答案