為了防止煤氣中毒(CO中毒),工人師傅常在煤氣中加入微量的乙硫醇(C2H6S),乙硫醇具有很臭的氣味.請(qǐng)回答:
(1)常在煤氣中加入微量難聞的氣體是為了
 

(2)當(dāng)發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)煤氣泄漏時(shí)應(yīng)
 
,防止發(fā)生事故.
(3)我縣大多數(shù)人家使用液化石油氣(主要成C3H8,C4H10等)炒菜,廚房?jī)?nèi)報(bào)警器應(yīng)安在
 
(選填“上部”或“下部”)
考點(diǎn):防范爆炸的措施
專題:化學(xué)與生活
分析:(1)根據(jù)一氧化碳物理性質(zhì)是無(wú)色無(wú)味的氣體,難溶于水.跑出后不容易被人察覺(jué)進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)煤氣屬于可燃性氣體,遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)液化石油氣(主要成C3H8,C4H10等)的密度大于空氣的密度進(jìn)行解答.
解答:解:(1)一氧化碳俗稱煤氣,煤氣中毒就是指一氧化碳中毒,但是一氧化碳是無(wú)色無(wú)味的氣體,一旦泄漏,人很難覺(jué)察,極易引起中毒事故,所以常在煤氣中加入乙硫醇,提醒人們注意煤氣泄漏,避免惡性事故的發(fā)生.
故答案為:因?yàn)镃O是無(wú)色無(wú)味的,加入微量難聞氣體便于人們及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,防止煤氣中毒.
(2)煤氣屬于可燃性氣體,遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸,所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)煤氣泄漏時(shí)應(yīng)關(guān)閉閥門,打開(kāi)門窗通風(fēng),防止發(fā)生事故;故填:關(guān)閉閥門,打開(kāi)門窗通風(fēng);
(3)液化石油氣(主要成C3H8,C4H10等)的密度大于空氣的密度,所以廚房?jī)?nèi)報(bào)警器應(yīng)安在下部.故填:下部.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了燃?xì)獾男再|(zhì)及其爆炸等方面的知識(shí),可以依據(jù)已有的課本知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你參與下列探究:
【問(wèn)題情景】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出.同學(xué)們都能解釋紅色固體物質(zhì)的出現(xiàn)及溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)?div id="h9nrnax" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色的現(xiàn)象.但卻對(duì)氣體的生成產(chǎn)生了疑問(wèn),這也激發(fā)了同學(xué)們強(qiáng)烈的探究欲望,生成的是什么氣體?
【提出猜想】從物質(zhì)組成元素的角度,放出的氣體可能是O2、SO2、H2
【查閱資料】SO2易溶于水,它能與過(guò)量的NaOH溶液反應(yīng),生成Na2SO3
【方案設(shè)計(jì)】依據(jù)上述猜想,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案:
(1)甲同學(xué)認(rèn)為是O2,則較簡(jiǎn)單的檢驗(yàn)方法是
 

(2)乙同學(xué)認(rèn)為是SO2,則只需將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中,稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量即可.SO2與過(guò)量的NaOH溶液反應(yīng)除生成Na2SO3外,另一種物質(zhì)是
 

(3)甲、乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明氣體中既不含O2也不含SO2,丙同學(xué)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)氣體是H2
【實(shí)驗(yàn)探究】丙同學(xué)為了驗(yàn)證自己的推測(cè)正確,收集了一試管氣體,用拇指堵住試管口且管口略向下傾斜靠近火焰移開(kāi)拇指點(diǎn)火,聽(tīng)到很小的聲音.然后再將氣體用帶尖嘴的導(dǎo)管導(dǎo)出點(diǎn)燃且用冷而干燥的燒杯罩在火焰的上方,氣體在空氣里安靜的燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,燒杯壁上有水珠生成,接觸燒杯的手能感覺(jué)到發(fā)熱.結(jié)論:鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí),產(chǎn)生的氣體是
 

【思維拓展】由上述實(shí)驗(yàn)可以推斷,實(shí)驗(yàn)所用硫酸銅溶液中含有的另一種溶質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們梁河某地最近探測(cè)的有一含氧化鐵80%的赤鐵礦(主要成分是氧化鐵,切雜質(zhì)不參加反應(yīng)),作為一名出生在本地且以學(xué)過(guò)化學(xué)的學(xué)生,請(qǐng)你計(jì)算我們的1000噸這樣的礦石,能冶煉出含鐵95%的生鐵多少噸?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在日常生活中,我們會(huì)遇到許多的酸、堿、鹽,請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)或其主要成分的化學(xué)式:
(1)常用的建筑材料熟石灰
 

(2)汽水中含有的碳酸
 

(3)明礬中含有的硫酸鋁
 

(4)家庭做饅頭必須使用的純堿
 

(5)建筑塑雕用的大理石
 
  
(6)中和胃酸用的藥物氫氧化鋁
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)依據(jù)下表回答問(wèn)題.
(1)與氯元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是
 
.在周期表中,15號(hào)元素屬于
 
(填字母序號(hào)).
A.金屬元素       B.非金屬元素     C.稀有氣體元素
(2)質(zhì)子數(shù)為11的元素原子失去最外層電子后,形成粒子的符號(hào)是
 
.7號(hào)元素和14號(hào)元素所形成化合物的化學(xué)式為
 

(3)這18種元素中,與人類關(guān)系密切,在人體中以水、蛋白質(zhì)、糖類等營(yíng)養(yǎng)形式存在的四種元素是(填符號(hào))
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)校的學(xué)習(xí)小組對(duì)當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進(jìn)行調(diào)查,測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),采用的方法如下:取該石灰石樣品16g,把80g稀鹽酸分四次加入,測(cè)量過(guò)程所得數(shù)據(jù)見(jiàn)下表(已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水,不與稀鹽酸反應(yīng)).請(qǐng)計(jì)算:
序號(hào)第1次第2次第3次第4次
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g20202020
剩余固體的質(zhì)量/g1162.8n
(1)上表中n的數(shù)值為
 

(2)石灰石樣品中碳酸鈣純度
 

(3)求反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是 A.B.C三種物質(zhì)的溶解度曲線.請(qǐng)回答:
(1)t1℃時(shí),A.B.C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
 

(2)當(dāng)A中混有少量B時(shí),可用
 
方法提純A;
(3)t2℃時(shí),在100g水中放入
 
克A物質(zhì)恰好形成飽和溶液.
(4)用氯化物
 
(填化學(xué)式)溶液可以一次性驗(yàn)證Fe.Cu.Ag三種金屬的活動(dòng)性順序.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求書(shū)寫(xiě)下列化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式
(1)有水生成的化合反應(yīng):
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱純凈物的辦法制取氧氣:
 
;
(3)生成兩種氣體的反應(yīng)
 

(4)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

給試管加熱前要先進(jìn)行預(yù)熱,操作方法是
 

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