9.空氣中含量最多的氣體是(  )
A.O2B.N2C.HeD.CO2

分析 根據(jù)空氣中各成分的體積分數(shù):按體積計算,大約是:氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%,進行分析判斷.

解答 解:空氣的成分按體積計算,大約是:氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%.
A、O2占21%,不是空氣中含量最多的氣體,故選項錯誤.
B、N2占78%,是空氣中含量最多的氣體,故選項正確.
C、氦氣屬于稀有氣體中的一種,體積分數(shù)小于0.94%,不是空氣中含量最多的氣體,故選項錯誤.
D、二氧化碳占0.03%,不是空氣中含量最多的氣體,故選項錯誤.
故選:B.

點評 本題難度不大,熟記空氣的成分及各成分的體積分數(shù)(口訣:“氮七八氧二一,零點九四是稀氣;還有兩個零點三,二氧化碳和雜氣”)是解答此類題的關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.自然界的水都是含有多種物質(zhì)的混合物,生產(chǎn)生活中需要的純凈水可以通過蒸餾得到.
(1)將剛剛蒸餾出來的水盛放在敞口的干凈容器里,一段時間后,蒸餾水的pH將發(fā)生怎樣的變化?請你分析說明引起蒸餾水pH改變的原因.
(2)在電解水的實驗中,為了增加水的導(dǎo)電性,常在水中加入一定量的稀硫酸,某次實驗時,在一定量的蒸餾水中加入50克15%的稀硫酸進行電解,結(jié)束后測得剩余溶液的質(zhì)量為100克,則剩余溶液的質(zhì)量分數(shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.對下列物質(zhì)進行正確分類①湖水②高錳酸鉀③過氧化氫溶液④氧化鐵
(1)純凈物有②④
(2)混合物有①③.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.把磨得很光滑的鉛片和金片緊壓在一起,在室溫下放置5年后再將它們切開,可以看到它們相互滲入約1mm深.這個現(xiàn)象說明( 。
A.固體分子在不停地運動B.溫度越高,固體分子運動越劇烈
C.固體分子之間存在著引力和斥力D.固體分子之間只有引力,沒有斥力

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.類比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,以下說法中正確的是(  )
A.單質(zhì)是由同種元素組成的,所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B.草木灰和碳酸氫銨是常用的肥料,所以將二者混合施用,可增加肥效
C.CO2和CO都是碳的氧化物,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似
D.在氯化鈉溶液中有Na+和Cl-,所以氯化鈉溶液能導(dǎo)電

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14.物質(zhì)的用途錯誤的是(  )
A.干冰:人工降雨B.稀鹽酸:除鐵銹
C.稀有氣體:制作霓虹燈D.氧氣:光合作用的原料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.甲同學(xué)設(shè)計了如下實驗裝置驗證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗證產(chǎn)物.實驗時,在點燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣,然后繼續(xù)實驗.

①B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2,該反應(yīng)的還原劑是CO.
②實驗過程中,C中的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,D處點燃的目的是防止有毒的一氧化碳逸散到空氣中污染環(huán)境.
③對該實驗的分析正確的是a(選填編號).
a.實驗結(jié)束時應(yīng)先熄滅B處酒精燈
b.C中增加的質(zhì)量與B中固體減小的質(zhì)量相等
c.反應(yīng)開始后通入0.1mol一氧化碳可生成0.1mol銅
d.反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的是防止銅被氧化
④甲同學(xué)認為A裝置用于證明一氧化碳不能和石灰水反應(yīng),乙同學(xué)認為省略A可達到同樣的目的,理由是為了排盡裝置內(nèi)的空氣,反應(yīng)前已經(jīng)通入一段時間的CO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.小明同學(xué)利用圖一裝置來測定空氣中氧氣的體積分數(shù),其反應(yīng)原理為:
2Na2S4+O2+2H2O=8S↓+4NaOH
實驗步驟:
①將足量的四硫化鈉(Na2S4)固體置于試管中,再加入適量的水并迅速塞緊橡膠塞,再充分振蕩.
②測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h1(如圖乙所示).
③將該試管插入水中(如圖丙所示),取下橡膠塞,觀察到試管內(nèi)液面上升.
④當(dāng)管內(nèi)液面穩(wěn)定時塞緊橡膠塞.將試管取出,倒轉(zhuǎn)過來,測量液面至橡膠塞下沿的距離,(如圖丁所示)記錄數(shù)據(jù)h2
⑤按照①~④再重復(fù)實驗2次,3次實驗數(shù)據(jù)如表所示.
第1次第2次第3次
h1/cm11.011.411.6
h2/cm8.79.19.2
(1)步驟①中進行充分振蕩的目的是:使試管中氧氣氣體被四硫化鈉完全吸收反應(yīng).
(2)根據(jù)第1次實驗數(shù)據(jù),計算空氣中氧氣的體積分數(shù)約為20.9%(結(jié)果精確到0.1%);
(3)小明設(shè)計的實驗與課本上測定空氣中氧氣的體積分數(shù)實驗(如圖二)相比,具有哪些相同的原理都只消耗空氣中的氧氣且不產(chǎn)生新的氣體(合理即可).(寫出一點)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于碳及碳的化合物的說法錯誤的是( 。
A.石墨、金剛石、C60的物理性質(zhì)不同,但都屬于碳的不同單質(zhì)
B.乙烯(X)的燃燒反應(yīng)為X+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O+2CO2,則乙烯的分子式為C2H4
C.含碳的化合物中甲烷、乙醇屬于有機物,CO、CO2則屬于無機物
D.C6H6(苯)和C2H2(乙炔)中C、H原子個數(shù)比相同,但元素質(zhì)量比不同

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