生活離不開(kāi)水，凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）用紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離，便于飲用，其應(yīng)用的分離方法在化學(xué)上稱為
 

（2）要除去水中的異味和色素，常在自制凈水器中加入
 
．
考點(diǎn)：過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專題：空氣與水
分析：（1）據(jù)過(guò)濾的原理分析解答；
（2）活性炭具有吸附性，可吸附色素和異味等．
解答：解：（1）過(guò)濾是把不溶于液體的固體物質(zhì)跟液體分離開(kāi)來(lái)的一種混合物分離的方法；用紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離，便于飲用，是用了過(guò)濾的方法；
（2）活性炭具有吸附性，可吸附色素和異味等，因此常在自制凈水器中加入活性炭吸附色素和異味；
故答案為：（1）過(guò)濾；（2）活性炭．
點(diǎn)評(píng)：了解過(guò)濾的原理、活性炭的作用，并能結(jié)合生活知識(shí)靈活解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集的裝置圖．
（1）圖中實(shí)驗(yàn)器材有橡皮塞、導(dǎo)管，還有
 
、
 
、
 
、
 
、
 
．
（2）請(qǐng)改正圖中明顯的錯(cuò)誤．
①
 
；
②
 
；
③
 
．
（3）．用排水法開(kāi)始收集氧氣的適宜時(shí)刻是
 
．
（4）．用排水法收集氧氣完畢后，應(yīng)先
 
，后
 
，原因是
 

（5）寫(xiě)出用高錳酸鉀制氧氣的表達(dá)式
 
．
（6）下列步驟的序號(hào)先后次序排列正確的是
 
．
A、②④⑥①⑤⑦③B、②④⑥①⑤③⑦
C、②④⑥⑤①⑦③D、④②⑥①⑤⑦③
①點(diǎn)燃酒精燈加熱  ②檢查氣密性  ③熄滅酒精燈  ④向試管中裝入藥品   ⑤收集氣體  ⑥將試管固定在鐵架臺(tái)上  ⑦從水中撤離導(dǎo)管．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是教材中“二氧化碳的溶解性實(shí)驗(yàn)”，向一個(gè)收集滿二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約
1
3
體積的水，立即旋緊瓶蓋，觀察塑料瓶的變化．請(qǐng)回答：
（1）指出儀器A的名稱：
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)操作中，旋緊瓶蓋后，還需進(jìn)行的操作是
 
．
（3）最后可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．由此得出的結(jié)論是：二氧化碳
 
（填“能”或“不能”）溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室中有A、B、C、D四瓶無(wú)色溶液，它們是HCl、NaOH、NaCl、Na2CO3中的一種，圍繞著這四瓶無(wú)色溶液同學(xué)們進(jìn)行了如下的探究，請(qǐng)你參與到他們的探究過(guò)程中去．
【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性．
【探究過(guò)程】
（1）甲同學(xué)用pH試紙測(cè)定A、B溶液的pH．測(cè)定溶液pH的正確的操作方法應(yīng)是
 
，他測(cè)得得結(jié)果如下：A、B的pH都＞7，則A、B是NaOH 或
 
．
（2）乙同學(xué)對(duì)四瓶無(wú)色溶液進(jìn)行鑒別，下表是他的鑒別過(guò)程的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)你填寫(xiě)下表：
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1、分別取少量A、B、C、D于試管中，向試管中滴入鹽酸． A中
 
，B、C、D沒(méi)有明顯變化		 A是Na2CO3，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
2、分別取少量B、C、D于試管中，向試管中滴入無(wú)色酚酞試液． B
 
，C、D沒(méi)有明顯變化		 B是NaOH
3、取步驟2中滴入酚酞試液的B試管的液體分別滴入C、D溶液． 滴入C一段時(shí)間后B
 
 C是HCl
滴入D后B沒(méi)有明顯變化 D是NaCl
（3）丙同學(xué)對(duì)乙同學(xué)步驟1中A溶液滴入稀鹽酸反應(yīng)后試管中無(wú)色溶液的成分進(jìn)行探究：
①對(duì)反應(yīng)后試管中溶液所含溶質(zhì)的猜想：
猜想Ⅰ：只有NaCl；猜想Ⅱ：除NaCl外，還含有Na2CO 3；猜想Ⅲ：除NaCl外，還含有
 
．
②實(shí)驗(yàn)與推斷：
若現(xiàn)象a、現(xiàn)象b均沒(méi)有明顯變化，則猜想
 
成立．若現(xiàn)象a
 
，現(xiàn)象b沒(méi)有明顯變化，則猜想Ⅱ成立．猜想Ⅲ成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
，此時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求寫(xiě)出下列化學(xué)方程式．
（1）有二氧化碳參加的化合反應(yīng)
 

（2）有水生成的分解反應(yīng)
 

（3）用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式
 

（4）鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

金剛石與石墨在物理性質(zhì)上有明顯差異的原因是（　　）
A、組成元素不同
B、金剛石是純凈物而石墨是混合物
C、金剛石和石墨中碳原子的排列方式不同
D、金剛石是單質(zhì)而石墨是化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示是一塊生活中常見(jiàn)的普通玻璃．玻璃屬于（　�。�
A、純凈物B、混合物
C、單質(zhì)D、化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將等質(zhì)量的鋅分別放入足量的下列溶液中，充分反應(yīng)后溶液質(zhì)量減少的是（　　）
A、稀硫酸B、硫酸亞鐵溶液
C、硝酸銀溶液D、氯化鎂溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列生活中的做法，正確的是（　�。�
A、在辣椒醬中加入紅丹油漆（主要成分為Pb3O4）使醬更紅更鮮艷
B、為了防止蔬菜在生長(zhǎng)過(guò)程中遭受病蟲(chóng)害，使用劇毒農(nóng)藥
C、為了補(bǔ)充維生素，可適量服用維生素制劑
D、為了使包裹粽子的粽葉顏色鮮綠，用CuSO4溶液浸泡

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