【題目】作防腐劑使用的苯甲酸化學(xué)式C7H6O2，下列關(guān)于它的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 苯甲酸中含有氧元素，但它不是氧化物

B. 苯甲酸的相對(duì)分子質(zhì)量是122

C. 苯甲酸是由6個(gè)碳元素、8個(gè)氫元素和6個(gè)氧元素組成

D. 一個(gè)苯甲酸分子中含有7個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子

【答案】C

【解析】A. 氧化物中含有兩種元素，其中一種元素是氧元素，苯甲酸中含有三種元素，不是氧化物，正確；B. 苯甲酸的相對(duì)分子質(zhì)量是12×7+1×6+16×2=122，正確；C. 一個(gè)苯甲酸分子是由7個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的，錯(cuò)誤；D. 一個(gè)苯甲酸分子中含有7個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子，正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)表示：
（1）兩個(gè)五氧化二磷分子；
（2）三個(gè)硝酸根離子；
（3）氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)；
（4）保持過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”，在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破．其成果在最近的美國(guó)《科學(xué)》雜志發(fā)表．該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖如圖，有關(guān)轉(zhuǎn)化的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.催化劑改變了反應(yīng)速率
B.生成物之一為 C2H4
C.反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了變化
D.反應(yīng)物與生成物均有分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示：3個(gè)鉀原子 ， 2個(gè)氮分子；
（2）如圖是鋁的結(jié)構(gòu)示意圖和在周期表中的位置圖，則鋁原子的核電荷數(shù)是 ， 鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量是；
（3）物質(zhì)①牛奶；②食醋；③蔗糖；④礦泉水，其中屬于純凈物的是（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣的敘述中，正確的是

A．等質(zhì)量的氯酸鉀加入二氧化錳加熱比不加入二氧化錳放出氧氣的量多

B．要使氯酸鉀受熱分解放出氧氣，必須加熱二氧化錳

C．二氧化錳在氯酸鉀反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都保持不變

D．二氧化錳是一切化學(xué)反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如表是元素周期表中第三周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．依據(jù)表判斷，下列結(jié)論正確的是（ ）

A.11號(hào)元素的原子，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子變成離子
B.鎂元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子變成非金屬元素
C.第三周期元素的原子核外都有三個(gè)電子層
D.氯原子變成氯離子后，其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)也同時(shí)增加到18個(gè)質(zhì)子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣是人類活動(dòng)必需的自然資源，實(shí)驗(yàn)室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣．

（1）圖中儀器a的名稱是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣，可選擇裝置（填字母代號(hào)），此法制取氧氣的化學(xué)方程式為 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳一般選擇裝置（填字母代號(hào)），但某同學(xué)用排水法成功收集了一瓶二氧化碳，則下列關(guān)于該同學(xué)實(shí)驗(yàn)的解釋最合理的是
A．這個(gè)同學(xué)的方法是一個(gè)錯(cuò)誤操作
B．二氧化碳在水中的溶解速率不高
C．二氧化碳能溶于水
D．所用的水里面含有某些排斥二氧化碳的物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取O2的化學(xué)方程式為 ， 該裝置還可以制取的氣體是 ， 反應(yīng)結(jié)束后，若要過(guò)濾分離出二氧化錳，除了玻璃棒外，還需要補(bǔ)充的玻璃儀器名稱是、 ．
（2）上述儀器①的名稱是 ， 實(shí)驗(yàn)室可用氫氧化鈣固體與氯化銨固體在加熱下混合制取氨氣（NH2），選用的氣體發(fā)生裝置是（填裝置序號(hào)）．
（3）如圖中的C，D，E三種裝置，均可用如圖的F裝置代替．若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集CO2 ， 則CO2從F裝置的（填“a”或“b”，下同）口通入；若用F裝置進(jìn)行排水法收集O2 ， 可先在F裝置中裝滿水，然后將O2從F裝置的口通入．
（4）將CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅色，加熱后溶液又變成紫色．用化學(xué)方程式表示加熱后溶液又變成紫色的原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】今年來(lái)，部分大城市出現(xiàn)霧霾天氣，下列情況：①煤的燃燒；②工業(yè)廢氣的排放；③動(dòng)植物的呼吸；④汽車尾氣的排放．其中可能引起大氣污染的是（　�。�

A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③

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