空氣是由多種氣體組成的混合物，是一種寶貴的自然資源．

(1)空氣中稀有氣體的體積分數(shù)大約為_____；

(2)魚蝦能在水中生存是因為在水中有氧氣易溶于水，這種說法_____(填“正確”或“不正確”)；

(3)因為氮氣的化學性質_____，所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐；

(4)菜農(nóng)定期會向蔬菜大棚中補充二氧化碳，這樣做有利于植物進行_____ 作用；

(5)今年“兩會”期間，北京連續(xù)出現(xiàn)嚴重的霧霾天氣，給人們出行帶來了嚴重的影響．國家環(huán)境保護部門對外公布《環(huán)境空氣質量標準》，將PM2.5作為評價項目納入標準． PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．

①霧霾天氣導致呼吸道病人增多，因為這種天氣，空氣中_____大量增加(填字母序號)；

A．二氧化碳 B．一氧化碳 C．可吸入顆粒物 D．二氧化硫

③請你提出一條防治空氣污染的合理建議：_____．

0.94%不正確穩(wěn)定光合C減少化石燃料的使用、開發(fā)利用新能源、加強空氣質量的監(jiān)測、對工業(yè)產(chǎn)生的廢氣進行綜合處理達標排放、減少汽車尾氣的排放、植樹造林等其他合理答案均可以 【解析】 【試題分析】從空氣的成分及各成分的性質及用途來分析解答。 （1）空氣中稀有氣體的體積分數(shù)大約為0.94%； （2）魚蝦能在水中生存是因為氧氣易溶于水，這種說法不正確，氧氣的溶解性是不易溶于水； ...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山東省2019屆九年級上學期培優(yōu)提高綜合測化學試卷 題型：單選題

下列說法正確的是（ ）

A. 化學變化就是化學反應

B. 物理變化過程中一定同時發(fā)生化學變化

C. 化學變化過程中不一定同時發(fā)生物理變化

D. 蠟燭燃燒的過程只發(fā)生化學變化而不發(fā)生物理變化

A 【解析】 根據(jù)物理變化和化學變化的概念及區(qū)別與聯(lián)系分析。 A、化學變化又叫化學反應，因此化學變化和化學反應是同一個概念，故選項正確；B、在化學變化過程中，一定同時發(fā)生物理變化，物理變化中不一定存在化學變化，故選項錯誤； C、物質發(fā)生化學變化時一定伴隨著發(fā)生物理變化，故選項錯誤；D、蠟燭燃燒既包含化學變化，又包含物理變化，蠟燭熔化時發(fā)生物理變化，燃燒時發(fā)生化學變化，故選項錯誤。...

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級科粵版化學上冊《1.4物質性質的探究》同步練習題 題型：多選題

鈉是一種金屬單質如圖所示，有關信息如下：銀白色的金屬；密度比水小，比煤油大；鈉很軟，可以用刀切開；常溫下，鈉與氧氣、硫、水等均能快速反應；鈉在高溫高壓時甚至可以和氫氣反應生成氫化鈉；在實驗室里，金屬鈉不能存放于空氣中，而通常存放于煤油中。依據(jù)上述信息，下列說法正確的是　　

A. 描述金屬鈉的物理性質有①②⑤ B. 描述金屬的鈉的化學性質有③④

C. ⑤所涉及的化學反應基本類型是化合反應 D. 金屬鈉保存在煤油中可防止鈉與空氣(氧氣)發(fā)生反應

CD 【解析】 ①描述的是顏色，屬于物理性質；②描述的是密度，屬于物理性質；③描述的是硬度，屬于物理性質；④描述的是在化學變化中才表現(xiàn)出來的，屬于化學性質；⑤描述的是在化學變化中才表現(xiàn)出來的，屬于化學性質；⑥因為鈉的化學性質活潑，不易與空氣接觸，又密度比煤油密度大，所以用煤油保存。A、描述金屬鈉的物理性質有①②③，故A錯誤；B、描述金屬鈉的化學性質有④⑤，故B錯誤；C、化合反應是指兩種...

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級科粵版化學上冊第三章維持生命之氣--氧氣測試卷 題型：單選題

實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，有關該實驗的說法錯誤的是

A. 二氧化錳是反應物 B. 與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同

C. 可用向上排空氣法收集 D. 可用帶火星的木條檢驗氧氣

A 【解析】試題分析∶根據(jù)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的實驗知，A．二氧化錳是催化劑。故A錯誤。B．與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同。故B正確。C．氧氣密度比空氣略大，可用向上排空氣法收集。故C正確。D．可用帶火星的木條檢驗氧氣。故D正確。 考點∶考查與實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣實驗相關的知識。

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科目：初中化學 來源：遼寧省興城市2017屆九年級中考一�；瘜W試卷 題型：實驗題

化學是一門以實驗為基礎的自然科學，初中化學課上做過許多實驗，根據(jù)下列三個實驗，回答問題：

（1）A試驗中，水的作用是___；

（2）B實驗中開始時U型管兩端的紅墨水液面相平，一段時間后，能觀察到液面___端上升（填a或b），其原因是___；

（3）C實驗中將氯化鈉溶液蒸發(fā)至___后，應停止加熱，并用玻璃棒繼續(xù)攪拌，利用余熱將余下溶液蒸發(fā)至干。

吸收二氧化硫防止空氣污染a鐵釘生銹消耗了試管內(nèi)的氧氣，使試管內(nèi)壓強低于大氣壓（不答全不得分）出現(xiàn)較多的固體 【解析】 （1）根據(jù)二氧化硫是空氣的污染物，能溶于水進行分析解答； （2）鐵釘處在潮濕的空氣中易生銹，消耗了密閉試管內(nèi)的氧氣，使試管內(nèi)壓強低于大氣壓； （3）根據(jù)蒸發(fā)操作停止加熱的時機進行分析解答。 （1）硫和氧氣反應生成二氧化硫，二氧化硫是空氣的一種污染物，能...

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科目：初中化學 來源：遼寧省興城市2017屆九年級中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

小明在實驗室中找到了三包已經(jīng)失落標簽的白色粉末，已知是CaCO3、Na2CO3、CaO，請從下面的試劑或方法中選擇一種來確定該三種物質( )

A、稀鹽酸 B、水 C、加強熱 D、CaCl2 溶液

B 【解析】A、鹽酸和碳酸鈣，碳酸鈉都生成二氧化碳，不能鑒別 B、碳酸鈣不溶與水，碳酸鈉溶于水，氧化鈣和反應生成氫氧化鈣，并放出熱量 C，碳酸鈣，碳酸鈉加熱都生成二氧化碳，不能鑒別 D，氯化鈣和碳酸鈉生成沉淀碳酸鈣，與碳酸鈣和氧化鈣吧反應，不能鑒別 故選B

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科目：初中化學 來源：遼寧省興城市2017屆九年級中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

2016年“中國水周”活動的宣傳主題是“落實五大發(fā)展理念，推進最嚴格水資源管理”。下列做法不符合這一主題的是（ ）

A. 逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝 B. 農(nóng)作物采用大水漫灌

C. 生活污水集中處理后排放 D. 加強對水資源的監(jiān)測

B 【解析】 試題農(nóng)作物采用大水漫灌,會導致水資源的浪費。

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科目：初中化學 來源：江蘇省宜興市周鐵學區(qū)2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列關于實驗現(xiàn)象的描述正確的是(　　)

A. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

B. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

C. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體

D. 鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C 【解析】 A、紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體顆粒，產(chǎn)生的是白煙不是白霧，選項錯誤；B、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，選項錯誤；C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，選項錯誤；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，選項正確。故本題選D。

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科目：初中化學 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學 8.1碳的單質 同步練習題 題型：單選題

中華炭雕（主要成分是木炭）是一種集觀賞與空氣凈化于一體的工藝品，關于它的說法錯誤的是（　�。�

A. 炭雕擺設要遠離火種     B. 炭雕藝術品可以長久保存

C. 炭雕是輕質透明的固體     D. 炭雕能吸附室內(nèi)有害氣體

C 【解析】 A、根據(jù)木炭具有可燃性分析， B、根據(jù)“在常溫下，碳的化學性不活潑”分析， C、由碳元素形成的單質中，除了金剛石是無色透明的，其他的都是黑色或者灰色的， D、根據(jù)木炭具有吸附性分析． 解答：【解析】 A、木炭具有可燃性，離火太近，會使其達到著火點而燃燒，故A正確， B、在常溫下，碳的化學性質穩(wěn)定，木炭是有碳元素組成的，性質也較穩(wěn)定，故B正確...

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