下列說法中，正確的是（　�。�
A、原子不顯電性，是因?yàn)樵又胁淮嬖趲щ姷牧Ｗ?/span>
B、在化學(xué)變化中分子本身沒有發(fā)生改變
C、水通電產(chǎn)生了氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子
D、在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后的原子的種類沒有改變
考點(diǎn)：原子的定義與構(gòu)成,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)已有的原子的構(gòu)成的知識進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：A、原子不顯電性，是因?yàn)樵又性雍怂鶐У恼姾煽倲?shù)與電子所帶的負(fù)電荷總數(shù)相等，錯(cuò)誤；
B、在化學(xué)變化中原子本身沒有發(fā)生改變，錯(cuò)誤；
C、水通電產(chǎn)生了氫氣和氧氣，說明水中含有氫元素和氧元素，錯(cuò)誤；
D、在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后的原子的種類沒有改變，正確；
故選D．
點(diǎn)評：本題考查了微觀粒子的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某氣體與氧氣的相對分子質(zhì)量之比為7：8，該單質(zhì)氣體可能為（　　）
A、CO
B、CO2
C、Cl2
D、N2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)用量筒測量不規(guī)則銅片體積時(shí)，先向20mL的量筒中加入適量水，量筒放平穩(wěn)，面對刻度線，俯視液體凹液面最低處，讀數(shù)為8.5mL，后放入銅片（完全浸沒于水中），又仰視凹液面最低處，讀數(shù)為15.8mL．這位同學(xué)所測銅片的體積是（　　）
A、小于7.3cm3
B、大于7.3 cm3
C、10cm3
D、7.3cm3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

維生素C（化學(xué)式C6H8O6）能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力．求：
（1）維生素C是由
 
種元素組成；
（2）維生素C分子中各元素的原子個(gè)數(shù)比為；
（3）維生素C中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一種黑色粉末A  和一種無色液體B混合，生成無色無味的氣體C，②加熱暗紫色的固體D同時(shí)得到C和A，無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃．③若將細(xì)鐵絲放在C中點(diǎn)燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E．
（1）寫出各物質(zhì)的名稱．
A
 
；B
 
；C
 
；D
 
；E
 
．
（2）并在括號內(nèi)指出反應(yīng)②、③所屬的反應(yīng)類型
②
 
； ③
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

原子是由位于原子中心帶
 
電的
 
和核外帶
 
電的
 
構(gòu)成的，原子核一般是由
 
、
 
構(gòu)成的．地殼中含量最多的元素是
 
（填元素符號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

完成下列填空：
（1）將一根生銹的鐵釘插入足量的稀鹽酸中，首先看到
 
，反應(yīng)方程式為
 
，一段時(shí)間后，又看到鐵釘表面
 
  出現(xiàn)，反應(yīng)的方程式為
 
（工人師傅在用鹽酸除鐵銹時(shí)特別注意除銹時(shí)間不宜過長）
（2）用氫氧化鋁治療胃酸過多
 
，（寫方程式，下同），該反應(yīng)基本類型為
 
．
（3）氫氧化鈉溶液為什么要密封保存
 

（4）檢驗(yàn)?zāi)硽怏w為二氧化碳的方法
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

材料的應(yīng)用和發(fā)展與人類文明的進(jìn)步緊密相關(guān)．下列屬于金屬材料的是（　�。�
A、塑料B、鋁合金C、玻璃D、木箱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖，將盛滿氫氣的集氣瓶瓶口朝下，將一根燃著的木條放在瓶口可觀察到的現(xiàn)象是
 
，該實(shí)驗(yàn)說明氫氣具有的化學(xué)性質(zhì)是
 
；如果把木條緩緩伸到瓶底，現(xiàn)象是
 
．

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同步練習(xí)冊答案