完成下列填空:
(1)將一根生銹的鐵釘插入足量的稀鹽酸中,首先看到
 
,反應(yīng)方程式為
 
,一段時(shí)間后,又看到鐵釘表面
 
  出現(xiàn),反應(yīng)的方程式為
 
(工人師傅在用鹽酸除鐵銹時(shí)特別注意除銹時(shí)間不宜過長)
(2)用氫氧化鋁治療胃酸過多
 
,(寫方程式,下同),該反應(yīng)基本類型為
 

(3)氫氧化鈉溶液為什么要密封保存
 

(4)檢驗(yàn)?zāi)硽怏w為二氧化碳的方法
 
考點(diǎn):酸的化學(xué)性質(zhì),二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,堿的化學(xué)性質(zhì),中和反應(yīng)及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見的酸 酸的通性,常見的堿 堿的通性
分析:(1)生銹的鐵釘表面有鐵銹,故放入鹽酸中后,首先鐵銹與鹽酸反應(yīng),所以開始并沒有氣泡冒出.當(dāng)鐵銹除去后,鐵與鹽酸反應(yīng)有氣泡冒出;
(2)根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型;
(3)根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫;
(4)根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁寫出方程式.
解答:解:(1)生銹的鐵釘插入足量的稀硫酸中,鐵銹與鹽酸反應(yīng),生成硫酸鐵與水,所以溶液變?yōu)辄S色.鐵銹反應(yīng)完后露出鐵釘,鐵釘與鹽酸反應(yīng),生成氫氣.
(2)氫氧化鋁與胃液中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O;
(3)氫氧化鈉在空氣中會(huì)與二氧化碳反應(yīng)變質(zhì)生成碳酸鈉和水,因此要要密封保存,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
(4)反應(yīng)物是氫氧化鈣和二氧化碳寫在等號的左邊,生成物是碳酸鈣和水,寫在等號的右邊,碳酸鈣后面標(biāo)上沉淀符號,所以方程式是:
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
故答案為:(1)鐵銹溶解,溶液變?yōu)辄S色;Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;有氣泡冒出;Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
(2)Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O,復(fù)分解反應(yīng);
(3)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
(4)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
點(diǎn)評:本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)硫酸的化學(xué)式計(jì)算:
(1)硫酸的相對分子質(zhì)量;
(2)硫酸中各元素的質(zhì)量比;
(3)硫酸中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%);
(4)98克硫酸中含有硫多少克.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,人類生存離不開水資源.為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識.請回答下列問題.
(1)地球陸地上的淡水只約占全球水儲量的
 

(2)《中國海洋發(fā)展報(bào)告(2014)》顯示,遼東灣、渤海灣和萊州灣成為海水污染重災(zāi)區(qū).下列防止水體污染的措施中合理的是
 
.(填序號)
①禁止施用農(nóng)藥化肥          ②生活污水經(jīng)凈化后再排放     ③禁止在江河邊傾倒垃圾 
④抑制水中所有動(dòng)、植物的生長 ⑤不任意排放工業(yè)廢水
(3)硬水并不會(huì)對人體健康造成直接危害,但是會(huì)給生活帶來許多麻煩,比如用水器具上結(jié)水垢、肥皂和清潔劑的洗滌效率減低等.硬水是指含有較多可溶性
 
、
 
化合物的水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中,正確的是( 。
A、原子不顯電性,是因?yàn)樵又胁淮嬖趲щ姷牧W?/span>
B、在化學(xué)變化中分子本身沒有發(fā)生改變
C、水通電產(chǎn)生了氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子
D、在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后的原子的種類沒有改變

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中“”表示氫原子、“”表示碳原子、“”表示氧原子.下列從圖中獲得的信息不正確的是(  )
A、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B、分子式保持化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
C、原子是化學(xué)變化中的最小粒子
D、原子可以構(gòu)成物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一包固體A,可能含有CuO、Cu、NaOH、Na2CO3、CaCl2中的幾種,取少量的A做如下實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象如圖所示.根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程中的現(xiàn)象判斷:

(1)氣體D是
 
,沉淀G是
 
(填化學(xué)式,下同)
(2)深液F中所含溶質(zhì)有
 
,操作b為
 

(3)混合物A的可能組合是
 
 
(填兩種情況)
(4)寫出②中可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的一個(gè)方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

確定Cl和Cl-是同種元素的微粒是(  )
A、中子數(shù)B、電子數(shù)
C、質(zhì)子數(shù)D、最外層電子數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的是王建繪制的四個(gè)關(guān)于實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣時(shí),各物質(zhì)之間的關(guān)系圖象.其中表示正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列屬于化學(xué)變化的是(  )
A、植物光合作用B、酒精揮發(fā)
C、冰雪融化D、玻璃破碎

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案