日常生活中的下列做法,可行的是(  )
①用過(guò)濾的方法將硬水軟化;②由于淀粉有遇碘變藍(lán)的特性,可利用淀粉來(lái)檢驗(yàn)加碘食鹽的真假;③喝牛奶、豆?jié){等富含蛋白質(zhì)的食品可有效緩解重金屬中毒現(xiàn)象;④低血糖病癥發(fā)作時(shí),吃饅頭要比喝葡萄糖水見(jiàn)效快;⑤患有夜盲癥的病人,多食用動(dòng)物肝臟有利于視力恢復(fù);⑥把燃著的木條伸入某無(wú)色氣體中,木條熄滅.該氣體一定是二氧化碳;⑦禁止含磷洗滌劑的使用.
A、全部B、②③⑤⑥
C、③⑤⑦D、①③⑤⑦
考點(diǎn):硬水與軟水,常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,水資源的污染與防治,生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素,常見(jiàn)中毒途徑及預(yù)防方法,鑒別淀粉、葡萄糖的方法與蛋白質(zhì)的性質(zhì)
專題:空氣與水,化學(xué)與生活
分析:①根據(jù)過(guò)濾的原理判斷;
②根據(jù)碘遇淀粉變藍(lán)色的特性和碘鹽中碘的存在形式判斷;
③根據(jù)重金屬鹽中毒的原理判斷;
④根據(jù)糖類或葡萄糖的主要食物來(lái)源和淀粉的代謝過(guò)程判斷;
⑤根據(jù)維生素A的缺乏癥和維生素A的食物來(lái)源判斷;
⑥根據(jù)不支持燃燒的氣體,不只是二氧化碳;
⑦禁止含磷洗滌劑的使用,可以防止水污染.
解答:解:①用過(guò)濾的方法除去水中的不溶性雜質(zhì),不能將硬水軟化,所以錯(cuò)誤;
②碘單質(zhì)有遇淀粉變藍(lán)色的特性,但是在碘鹽中的碘是以碘酸鉀的形式存在的,碘鹽中不含有碘單質(zhì),所以錯(cuò)誤;
③重金屬鹽能使人中毒,是因其產(chǎn)生的重金屬離子可使蛋白質(zhì)變性,食用含有蛋白質(zhì)的食品可以防止人體蛋白質(zhì)被破壞,所以喝牛奶、豆?jié){等富含蛋白質(zhì)的食品可有效緩解重金屬鹽中毒現(xiàn)象,所以正確;
④血糖就是血液中的葡萄糖,淀粉要在體內(nèi)消化可最終才變?yōu)槠咸烟潜晃者M(jìn)入血液,而喝葡萄糖水,葡萄糖可不經(jīng)消化直接吸收,所以錯(cuò)誤;
⑤人缺乏維生素A會(huì)患夜盲癥,動(dòng)物肝臟中富含維生素A,所以正確;
⑥不支持燃燒的氣體,不只是二氧化碳,所以錯(cuò)誤;
⑦禁止含磷洗滌劑的使用,可以防止水污染,所以正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識(shí)是歷年中考的熱點(diǎn),在學(xué)習(xí)過(guò)程中要注意理論聯(lián)系實(shí)際.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)化學(xué)課外小組的成員對(duì)某水樣進(jìn)行探究,先觀察水質(zhì)的能見(jiàn)度,然后進(jìn)行如圖1所示 過(guò)濾,寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:
 ①
 
 
 

圖中缺少的一種儀器是
 
,其作用是
 
;圖中另一個(gè)錯(cuò)誤是
 

(2)圖2是小組成員們制作的簡(jiǎn)易凈水器,可對(duì)河水進(jìn)行初步凈化.請(qǐng)問(wèn),圖中小卵石、石英砂和膨松棉的作用為(填代號(hào))
 
,活性炭所起的主要作用是(填代號(hào))
 

A.沉淀    B.過(guò)濾   C.吸附   D.使硬水軟化    E.消毒
(3)小組成員經(jīng)實(shí)驗(yàn)確定該水樣是硬水;軟化的方法有
 

(4)為了確定水的元素組成,課外小組又進(jìn)行了電解水的實(shí)驗(yàn),其反應(yīng)的表達(dá)式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制取氧氣的反應(yīng)中,二氧化錳在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)( 。
A、由大變小B、由小變大
C、不變D、無(wú)法判斷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列方程式完全正確的是( 。
A、2H2O2═2H2O+O2
B、Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
MgO2
C、4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
D、C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一包不純的CaCO3樣品,其中只含有一種雜質(zhì),現(xiàn)取該樣品5g與足量稀鹽酸反應(yīng)生成2.3gCO2,則所混雜質(zhì)可能是( 。
A、K2CO3
B、Na2CO3
C、MgCO3
D、NaHCO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)中既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是(  )
A、鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂
B、二氧化碳+碳
高溫
一氧化碳
C、氧化汞
加熱
汞+氧氣
D、乙炔+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

量取78mL的水,下列量筒中最適合的是( 。
A、10mLB、50mL
C、100mLD、200mL

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,含有氧分子的是( 。
A、水B、二氧化錳
C、液態(tài)空氣D、過(guò)氧化氫

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為防止汶川地震災(zāi)區(qū)的病菌傳播,防疫人員大量使用了“漂白粉”來(lái)殺菌消毒,“漂白粉”的有效成分為次氯酸鈣[化學(xué)式為:Ca(ClO)2].請(qǐng)計(jì)算:
(1)次氯酸鈣中鈣、氯、氧三種元素的質(zhì)量比
 
;
(2)次氯酸鈣中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案