下列觀點(diǎn)符合質(zhì)量守恒定律的是(　　)。

A．煤燃燒后剩余殘?jiān)馁|(zhì)量減輕了

B．一定條件下，SO2和O2生成SO3反應(yīng)前后分子總數(shù)不變

C．8 g CH4完全燃燒生成8 g CO2

D．某有機(jī)物在空氣中燃燒只生成CO2和H2O，則該有機(jī)物一定含有碳、氫、氧元素


解析：任何化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律，煤燃燒屬于化學(xué)變化，遵循質(zhì)量守恒定律，故A正確；化學(xué)反應(yīng)前后，原子的數(shù)目不變，分子的數(shù)目可能改變；CH4燃燒是與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，故8 g CH4燃燒后生成CO2的質(zhì)量大于8 g；有機(jī)物在氧氣中燃燒，生成CO2和H2O，由于反應(yīng)物氧氣中含氧元素，所以無法判斷有機(jī)物是否含氧元素。

答案：A


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


圖中：A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A為單質(zhì)，B為氧化物，C是大理石的主要成分，C和F屬于不同類別的物質(zhì)，D和E是配制農(nóng)藥波爾多液的兩種原料�！啊北硎緝啥说奈镔|(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。

請(qǐng)回答：

(1)D和E發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_ _。

(2)完成下列化學(xué)方程式：

①A→B的化學(xué)方程式_ _。

②B→C的化學(xué)方程式_ _。

(3)物質(zhì)F可以是_(具體寫兩種不同類別的物質(zhì))。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后，興趣小組的同學(xué)對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)你與他們一起進(jìn)行以下探究．

【提出問題】溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？

【作出猜想】

（1）甲同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4一種物質(zhì)．

（2）乙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和　兩種物質(zhì)．

（3）丙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH兩種物質(zhì)．

【查閱資料】①Na2SO4溶液顯中性．

②Al與強(qiáng)堿NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）等物質(zhì)．

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

乙同學(xué)

實(shí)驗(yàn)

取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中，將表面反復(fù)打磨后的鋁片放入試管的溶液中

鋁片逐漸溶解，并有大量氣泡冒出，收集氣體點(diǎn)燃，火焰呈淡藍(lán)色

猜想（2）成立

丙同學(xué)

實(shí)驗(yàn)

取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中，向試管中滴加幾滴無色酚酞試液

溶液變　　色

猜想（3）成立

【總結(jié)反思】丁同學(xué)根據(jù)乙、丙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，首先肯定猜想（1）不成立．經(jīng)過進(jìn)一步分析，丁同學(xué)認(rèn)為猜想（2）也不成立，他的理由是　　．興趣小組的同學(xué)經(jīng)過充分討論，一致認(rèn)為猜想（3）成立．

【知識(shí)拓展】（1）生活中能否用鋁制品來盛放強(qiáng)堿性溶液？　　（填“能”或“不能”）

（2）乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中鋁片與　氫氧化鈉　溶液發(fā)生了反應(yīng)，請(qǐng)寫出鋁與該溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


硫，碳，蠟燭在氧氣中燃燒，產(chǎn)生的共同現(xiàn)象是

　　A.都有氣體產(chǎn)生                          B.都有淡藍(lán)色火焰

　　C.都能發(fā)光發(fā)熱                          D.都有水珠生成

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有氧氣、水、硫磺、氧化汞、氫氣，請(qǐng)選擇其中的一種或兩種作為反應(yīng)物，按下列反應(yīng)類型各寫出一個(gè)文字表達(dá)式：

　　分解反應(yīng)______________________________________

　　化合反應(yīng)______________________________________

　　氧化反應(yīng)______________________________________

　　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷：鐵絲在氧氣中完全燃燒生成物的質(zhì)量(　　)。

A．一定小于鐵絲的質(zhì)量

B．一定大于鐵絲的質(zhì)量

C．一定等于鐵絲的質(zhì)量

D．不能確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對(duì)“質(zhì)量守恒定律”的理解，正確的是                          （     ）

 A、10克冰受熱熔化成10克水

B、參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的體積，一定等于生成水的體積

C、反應(yīng)物的質(zhì)量等于生成物的質(zhì)量

D、化學(xué)反應(yīng)生成物的質(zhì)量總和等于參加反應(yīng)各物質(zhì)總和

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 以下實(shí)驗(yàn)基本操作不正確的是(      )

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


1.6g由碳、氫兩種元素組成的某化合物在氧氣中完全燃燒生成3.6g水和二氧化碳兩種物質(zhì)，則生成二氧化碳的質(zhì)量為（   ）

A．8.8g        B．4.4g         C．2.2g         D．1.1g

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