某化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),請你作為該小組成員一起來解決下列問題:
(1)氫氧化鈉固體曝露在空氣中,容易吸收水分而使表面覆蓋一層溶液(這一現(xiàn)象又叫“潮解”);它還能
 
,這一變化的化學(xué)方程式可表示為.
 
.所以氫氧化鈉固體必須密封保存.
(2)小芳同學(xué)用下圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))
I.為了驗(yàn)證反應(yīng)①,小芳將紫色石蕊溶液滴入NaOH溶液中,溶液變成
 

II.為了驗(yàn)證反應(yīng)③是否發(fā)生,你選擇的物質(zhì)是
 

A.Na2CO3        B.HCl          C.FeCl3             D.Ba(NO)2
III.依據(jù)反應(yīng)④的原理,請寫出工業(yè)上用熟石灰吸收煤燃燒產(chǎn)生二氧化硫的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

Ⅵ.反應(yīng)②在生產(chǎn)生活中可應(yīng)用于
 

Ⅴ.小芳通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,Ca(OH)2也有類似的化學(xué)性質(zhì),由此得出堿有相似的化學(xué)性質(zhì),你的解釋是:
 
考點(diǎn):堿的化學(xué)性質(zhì),常見堿的特性和用途,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見的堿 堿的通性
分析:(1)氫氧化鈉潮解后容易變質(zhì),變質(zhì)之后生成了碳酸鈉,可以據(jù)此寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(2)Ⅰ.根據(jù)無色酚酞試液遇堿變成紅色分析;
Ⅱ.根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件:必須有水生成或沉淀析出或氣體生成分析
III.根據(jù)氫氧化鈣與二氧化硫反應(yīng)結(jié)合除雜的原則進(jìn)行分析;
Ⅳ.根據(jù)中和原理分析.
Ⅴ.根據(jù)堿中具有相似的微粒進(jìn)行分析.
解答:解:(1)氫氧化鈉容易吸收水分而使表面覆蓋一層溶液,這一現(xiàn)象叫潮解,氫氧化鈉易和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的方程式為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,所以氫氧化鈉固體必須密封保存;
(2)Ⅰ.無色酚酞試液遇堿變成紅色,所以無色酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液由無色變成紅色,故填:紅色;
Ⅱ.氫氧化鈉與鹽反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),復(fù)分解反應(yīng)的條件:必須有水生成或沉淀析出或氣體生成.
a.Na2CO3和氫氧化鈉不反應(yīng),故a錯(cuò)誤;
b.HCl是酸,不符合題意,故b錯(cuò)誤;
c.氯化銅和NaOH反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,滿足復(fù)分解反應(yīng)的條件,故c正確;
d.Ca(NO32和氫氧化鈉不能滿足復(fù)分解反應(yīng)的條件,所以不反應(yīng),故d錯(cuò)誤.
故選:c.
III.氫氧化鈣與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈣和水,方程式為SO2+Ca(OH)2═CaSO3+H2O;
Ⅳ.反應(yīng)②是中和反應(yīng),在生產(chǎn)中燒堿能中和粗油中的絕大部分游離脂肪酸,生成的鈉鹽在油中不易溶解,成為絮狀物而沉降.
Ⅴ.堿具有相似的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)樵谒卸紩?huì)電離出氫氧根離子.
故答案為:(本題共(7分),每空1分)
(1)吸收二氧化碳(或與二氧化碳反應(yīng)) 2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
(2)I.藍(lán)色;
II.C
Ⅲ.Ca(OH)2+SO2=CaSO3+H2O
Ⅵ.煉油
Ⅴ.堿溶液中都含有OH-
點(diǎn)評:本題考查酸堿鹽的性質(zhì)及利用性質(zhì)除去物質(zhì)中混有的雜質(zhì),是常見習(xí)題,考查學(xué)生考慮問題的全面性.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”,實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)(如圖1所示) 
某實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)碳循環(huán)原理在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)了“捕捉CO2”的模擬裝置如圖2:
(1)CaO捕捉CO2的反應(yīng)方程式是
 
,若CO2沒有完全被捕捉,B裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(2)實(shí)驗(yàn)小組認(rèn)為CO2沒有完全被CaO捕捉是因?yàn)镃O2不能完全和CaO反應(yīng),推測反應(yīng)后A裝置中的固體是CaCO3和CaO的混合物,設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行檢驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明推測正確.請?jiān)诖痤}卡上完成表中內(nèi)容
序號 實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
取A中的固體少許加入足
量水中溶解,過濾.
得到白色固體和無色溶液
取少量濾液于試管中,通
 
溶液變渾濁 固體中含有CaO
取白色固體,
 

 
 
白色固體是CaCO3
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后分別稱量A、B裝置的質(zhì)量,較反應(yīng)前分別增重mg和ng,則CaO吸收CO2的吸收率的表達(dá)式是
 
.(假設(shè)沒有被捕捉的CO2全部被石灰水吸收,吸收率是被吸收的CO2與通入CO2質(zhì)量的百分比)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是部分微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,請按要求用數(shù)字序號填空:
(1)屬于原子的是
 
; (2)屬于同種元素的是
 
;
(3)易得電子的是
 
; (4)具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類生產(chǎn)和生活中都離不開金屬.
(1)用銅絲作導(dǎo)線,主要利用其延展性和
 
性.
(2)鐵生銹的條件是
 

(3)某工廠廢料中可能含有銅、氧化銅和碳粉中的一種或幾種.為確定其成分,設(shè)計(jì)如圖流程并實(shí)驗(yàn).
【資料:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O】
根據(jù)流程回答下列問題:
①實(shí)驗(yàn)操作Ⅰ的名稱是
 

②藍(lán)色溶液B與Fe反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

③廢料的成分是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請根據(jù)圖示填空:
(1)在
 
℃時(shí),甲與丙的溶解度相等.
(2)在t3℃時(shí),把30g甲溶解于50g水中得到
 
g溶液.
(3)t1℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是
 
(用“甲”、“乙”、“丙”及“>”、“<”或“=”表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A、生理鹽水B、啤酒
C、食醋D、蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體.則以下關(guān)于該反應(yīng)的說法錯(cuò)誤的是( 。
A、該反應(yīng)說明氯氣也能支持氫氣燃燒
B、該反應(yīng)說明在化學(xué)變化中原子的種類不變
C、參加反應(yīng)的氫氣和氯氣的質(zhì)量比為2:71
D、反應(yīng)中分子的種類和數(shù)目都沒有發(fā)生改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列鑒別物質(zhì)的方法或手段不正確的是( 。
A、可以用敞口放置的方法鑒別濃鹽酸和濃硫酸
B、可以用觀察顏色的方法區(qū)分酒精和蒸餾水
C、可以用肥皂水來鑒別軟水和硬水
D、可以用紫色石蕊試液鑒別一氧化碳和二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬鈦(Ti)是一種具有許多優(yōu)良性能的較為昂貴的金屬,鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料.某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室探究Ti、Mg、Cu的活潑性順序,他們在相同溫度下,取大小相同的三種金屬薄片,分別投入等體積等濃度足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象如表:
金屬 Ti Mg Cu
金屬表面現(xiàn)象 放出氣泡速度緩慢 放出氣泡速度快 無變化
下列有關(guān)三種金屬的說法正確的是(  )
A、三種金屬的活潑性由強(qiáng)到弱的順序是:Ti、Mg、Cu
B、若Ti粉中混有Mg,提純Ti時(shí)可用稀鹽酸除去Mg
C、用Ti從CuSO4溶液中置換出Cu是工業(yè)制取Cu的很好途徑
D、相同條件下,反應(yīng)速率與金屬的活動(dòng)性密切相關(guān)

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