下列敘述錯誤的是（　�。�
A、爐子上只要放一壺水就能防止煤氣中毒
B、無鉛汽油的使用可以提高城鄉(xiāng)空氣質(zhì)量
C、酸雨主要是由于受到硫的氧化物或氮的氧化物污染所致
D、人類向空氣中排放的一些有害物質(zhì)（如氟里昂等），使臭氧層受到了破壞
考點：一氧化碳的毒性,空氣的污染及其危害,酸雨的產(chǎn)生、危害及防治,常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響
專題：化學(xué)與環(huán)境保護
分析：A、根據(jù)一氧化碳的性質(zhì)進行分析判斷．
B、根據(jù)無鉛汽油的使用可以提高城鄉(xiāng)空氣質(zhì)量進行分析判斷．
C、根據(jù)酸雨的形成過程進行分析．
D、根據(jù)臭氧層受到破壞的原因進行分析．
解答：解：A、一氧化碳難溶于水，放一壺水不能溶解產(chǎn)生的一氧化碳，故選項說法錯誤．
B、無鉛汽油的使用可以減少空氣污染，提高城鄉(xiāng)空氣質(zhì)量，故選項說法正確．
C、硫的氧化物或氮的氧化物與空氣中的雨水反應(yīng)生成酸，隨雨水降落到地面形成酸雨，故選項說法正確．
D、人類向空氣中排放的一些有害物質(zhì)（如氟里昂等），使臭氧層受到了破壞，故選項說法正確．
故選：A．
點評：本題難度不大，掌握一氧化碳的性質(zhì)、酸雨的形成以及環(huán)境保護的有關(guān)問題等即可正確解答本題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

不同物體吸收太陽輻射能力不同，小明認為它可能與物質(zhì)的顏色有關(guān)，于是他將幾個完全相同的物體涂上不同的顏色放在太陽底下，測出相同時間內(nèi)物體升高得溫度，就“小明認為它可能與物體的顏色有關(guān)”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的（　�。�
A、提出問題B、進行實驗
C、分析論證D、猜想假設(shè)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向Cu（NO3）2溶液中加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)，下列情況中可能出現(xiàn)的是（　�。�
①溶液中有Fe（NO3）2、Cu（NO3）2，不溶物為Cu     ②溶液中有Fe（NO3）2、Cu（NO3）2，不溶物為Fe  ③溶液中只有Cu（NO3）2，不溶物為Fe    ④溶液中只有Fe（NO3）2，不溶物為Fe、Cu．
A、①③B、①④C、②③D、③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

利用新技術(shù)能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲，用它和棉纖維一起編織成性能優(yōu)良的勞保防護服，這是利用了不銹鋼的（　�。�
A、耐腐蝕性B、延展性
C、導(dǎo)熱性D、導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)溶液的說法錯誤的是（　�。�
A、碘酒中的溶劑是酒精
B、飽和溶液一定是濃溶液
C、改變條件，飽和溶液與不飽和溶液可以相互轉(zhuǎn)化
D、析出晶體后的溶液是該溫度下的飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下物質(zhì)的變化過程中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A、吃進的食物一段時間被消化了
B、人參加課外體育活動時呼吸作用增強
C、水放進冰箱一段時間后結(jié)成冰
D、用鹽酸除去鐵器表面的鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用分子的觀點對下列常見現(xiàn)象的解釋錯誤的是（　　）
A、酒精揮發(fā)-----分子間隔變大
B、熱脹冷縮------分子大小改變
C、食物腐敗-----分子發(fā)生變化
D、丹桂飄香-----分子不斷運動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實驗時記錄了下列實驗現(xiàn)象，其中正確的是（　�。�
A、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成
B、紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出紅色的火焰，產(chǎn)生大量白色煙霧
C、少量高錳酸鉀固體溶于水可得到淺綠色溶液
D、吹滅燃燒的蠟燭后，在燈芯處看見有一竄白霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列家庭小實驗中，不能獲得成功的是（　　）
A、用2B鉛筆芯做導(dǎo)電性實驗
B、用過濾的方法把自來水變成蒸餾水
C、用pH試紙測肥皂水酸堿性
D、用食醋除去熱水瓶膽內(nèi)的水垢

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同步練習(xí)冊答案