以下物質(zhì)的變化過(guò)程中,沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A、吃進(jìn)的食物一段時(shí)間被消化了
B、人參加課外體育活動(dòng)時(shí)呼吸作用增強(qiáng)
C、水放進(jìn)冰箱一段時(shí)間后結(jié)成冰
D、用鹽酸除去鐵器表面的鐵銹
考點(diǎn):化學(xué)變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答:解:A、吃進(jìn)的食物一段時(shí)間被消化了,食物消化是把食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)如淀粉等經(jīng)過(guò)消化變成葡萄糖等,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、呼吸作用過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、水放進(jìn)冰箱一段時(shí)間后結(jié)成冰,是水由液態(tài)變成固態(tài),沒(méi)有生成新物質(zhì),屬于物理變化,故選項(xiàng)正確;
D、用鹽酸除去鐵器表面的鐵銹過(guò)程中有新物質(zhì)氯化鐵等生成,屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,如果沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化,如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將28g鐵粉與相同質(zhì)量的鎂粉,分別與足量的稀硫酸反應(yīng),如果都生成1g氫氣,可以推斷(  )
A、鐵粉、鎂粉都是純凈的
B、鐵粉純凈、鎂粉含有雜質(zhì)
C、鐵粉含有雜質(zhì)、鎂粉純凈
D、鐵粉與鎂粉都含雜質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)方程式中,書寫正確的是(  )
A、4P+5O2═2P2O5
B、S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
C、3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
D、2Mg+O2
  △  
.
 
2MgO↓

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

紅茶由于香葉醇(C10H18O)的含量高于普通茶葉的幾十倍,因而具有獨(dú)特的玫瑰花香.下列關(guān)于香葉醇的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、由C、H、O三種元素組成
B、聞到玫瑰花香說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C、屬于化合物
D、組成元素中,氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、爐子上只要放一壺水就能防止煤氣中毒
B、無(wú)鉛汽油的使用可以提高城鄉(xiāng)空氣質(zhì)量
C、酸雨主要是由于受到硫的氧化物或氮的氧化物污染所致
D、人類向空氣中排放的一些有害物質(zhì)(如氟里昂等),使臭氧層受到了破壞

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能說(shuō)明裝置氣密性良好的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向滴入石蕊試液的水中通入二氧化碳,水溶液顯紅色,將此溶液加熱,觀察到溶液( 。
A、由淺紅色變成紫色B、變成無(wú)色
C、變渾濁D、變成藍(lán)色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)方程式書寫正確的是(  )
A、P+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
P2O5
B、Zn+HCl=ZnCl+H2
C、2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2
D、HCl+NaOH=NaCl+H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A、蠟燭在氧氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰
B、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰
C、打開(kāi)裝有濃鹽酸的試劑瓶,瓶口有白煙
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體

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