多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界.
(1)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),下列說法正確的有 (填標(biāo)號).
A.液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫廴緳n案資料
B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣
C.液態(tài)的二氧化碳?xì)饣瘯r吸熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)
(2)過多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”,寫出一條減少二氧化碳排放的建議 .
(3)二氧化碳是一種寶貴的資源.固定和利用二氧化碳的一個成功范例是:在高溫高壓下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2],同時生成水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;NH3中N元素的化合價為 .
(4)目前,人類以化石燃料為主要能源.化石燃料有煤、 和天然氣,它們都屬于 (選填“可再生”或“不可再生”)能源.
【考點(diǎn)】幾種常用的滅火器;二氧化碳對環(huán)境的影響;有關(guān)元素化合價的計(jì)算;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式;化石燃料及其綜合利用;常見能源的種類、能源的分類.
【專題】化學(xué)與能源;碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途.
【分析】(1)根據(jù)液態(tài)二氧化碳的性質(zhì)分析回答;
(2)根據(jù)常見的減少二氧化碳排放的措施分析回答;
(3)根據(jù)低碳的含義進(jìn)行分析判斷;
(4)根據(jù)化石燃料的種類回答.
【解答】解:(1)A、液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫廴緳n案資料,故A正確;
B、二氧化碳密度比空氣大,可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣,從而起到滅火的作用,故B正確;
C、液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r吸熱,但是可燃物的著火點(diǎn)是不變的,不能降低,故C錯誤;
故填:AB;
(2)減少二氧化碳排放的措施有減少化石燃料的使用、多使用清潔的能源等;故填:減少化石燃料的燃燒;
(3)在高溫高壓下二氧化碳和氨氣(NH3)可以合成尿素[CO(NH2)2],同時生成水.故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NH3H2O+CO(NH2)2;氫元素顯+1,設(shè)氮元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可知NH3中氮元素的化合價:x+(+1)×3=0,則x=﹣3.故答案為:CO2+2NH3H2O+CO(NH2)2、﹣3;
(4)石燃料有煤、石油和天然氣,它們都屬于不可再生能源,故答案為:石油;不可再生.
【點(diǎn)評】本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在;解題時應(yīng)注意只能從給出的元素中選擇來組成物質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
向盛有10ml稀鹽酸(其中滴有少量紫色石蕊試液)的燒杯中加入氫氧化鈉溶液,用pH計(jì)(測pH值的儀器)測定溶液的pH,所得數(shù)據(jù)如下.請分析并回答下列問題:
加入NaOH溶液的體積/ml | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
燒杯中溶液的pH | 1.1 | 1.2 | 1.4 | 1.6 | 2.0 | 7.0 | 11.0 | 12.2 |
(1)當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的體積為 mL時,稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),參加反應(yīng)的稀鹽酸的溶質(zhì)與其氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量之比為 .
(2)當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的體積為13mL時,溶液顯 色.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“雪碧“是一種無色的碳酸飲料,將少量“雪碧“滴入紫色石蕊試液中,然后再加熱,溶液的顏色變化情況是( 。
A.先變紅后變紫 B.變紅后顏色不再改變
C.先變無色后變紅 D.先變藍(lán)后變紫
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
乙酸是一種有機(jī)化合物,是典型的脂肪酸,被公認(rèn)為食醋內(nèi)酸味及刺激性氣味的來源.在家庭中,乙酸稀溶液常被用作除垢劑.食品工業(yè)方面,乙酸是規(guī)定的一種酸度調(diào)節(jié)劑.已知乙酸的化學(xué)式為CH3COOH.試計(jì)算:
(1)乙酸的相對分子質(zhì)量為
;
(2)乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為
;
(3)乙酸的一個分子中氫原子個數(shù)為
.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋正確的是( 。
A.水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同,因?yàn)榻M成元素和分子構(gòu)成不同
B.稀有氣體可做保護(hù)氣,因?yàn)樵幼钔鈱与娮訉舆_(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C.大多數(shù)金屬易被氧化,因?yàn)榻饘僭拥淖钔鈱与娮訑?shù)較多,易得電子
D.水通電生成氫氣和氧氣,因?yàn)樗肿又泻袣浞肿雍脱醴肿?nbsp;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
欲測定Cu﹣Zn合金及Cu﹣Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)室只提供一瓶未標(biāo)明質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸和必要的儀器.
(1)你認(rèn)為能測出的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是 合金;
(2)取該合金的粉末52g加入該硫酸充分反應(yīng),所加稀硫酸與生成的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.
①生成氣體的質(zhì)量為 g.
②請計(jì)算該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)微觀示意圖回答下列問題.
(1)如圖1中不同的“小球”代表不同的原子.
①圖1中共有 種原子,它們的本質(zhì)區(qū)別是原子內(nèi) 不同.
②D圖可表示5個 (填“分子”或“原子”).
③圖1五幅圖中,能表示混合物的是 (填圖1中字母).
(2)圖2是某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖,該反應(yīng)的下列說法中,正確的是 .
A.屬于置換反應(yīng) B.反應(yīng)前后元素種類不變
C.反應(yīng)前后分子數(shù)目不變 D.反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,有化學(xué)變化發(fā)生的是( )
A.
干冰升華 B.
CO2溶于水
C.
石油的分餾 D.
自制凈水器凈水
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