3.水是最普通、最常見的物質(zhì)之一.
(1)將渾濁的河水用如圖1所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中小卵石、石英砂的作用是過濾,用此裝置凈化后得到的水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(2)電解水實(shí)驗(yàn)可證明水由氫、氧兩種元素組成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)用自來水洗衣服時(shí),肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣,說明該自來水是硬水(填“硬水”或“軟水”).
(4)用于自來水的消毒劑除氯氣以外,還可用一氯胺(NH2Cl)、二氧化氯等物質(zhì).
①二氧化氯的化學(xué)式為ClO2
②NH2Cl中氮、氫、氯三種元素的質(zhì)量比是28:4:71(結(jié)果以最簡(jiǎn)整數(shù)比表示).
(5)某同學(xué)用如圖2所示裝置進(jìn)行超氧化鉀(KO2)與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn).
①補(bǔ)全化學(xué)方程式:4KO2+2H2O=4KOH+3O2
②實(shí)驗(yàn)過程中觀察到燒杯內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡冒出,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是KO2與水反應(yīng)放熱,使瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)增大.

分析 (1)根據(jù)石英砂的作用是過濾其中的某些不溶性雜質(zhì),通過此裝置凈化后得到的水中仍然含有一些溶于水的物質(zhì)解答;
(2)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及結(jié)論解答;
(3)根據(jù)檢驗(yàn)硬水和軟水的方法解答;
(4)根據(jù)二氧化氯的名稱來書寫其化學(xué)式以及化合物中各元素的質(zhì)量比等于各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和的比進(jìn)行解答;
(5)根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷物質(zhì)的化學(xué)式,據(jù)此解答.

解答 解:
(1)石英砂的作用是過濾其中的某些不溶性雜質(zhì),用此裝置凈化后得到的水仍然含有一些可溶性物質(zhì),屬于混合物;
(2)電解水實(shí)驗(yàn)可證明水由氫、氧兩種元素組成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水,肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣,說明該自來水是硬水;
(4))①由二氧化氯的名稱可知,其化學(xué)式ClO2;.②一氯胺中氮元素、氫元素和氯元素的質(zhì)量比=14:(1×2):35.5=28:4:71.
(5))①根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的方程式可以看出,反應(yīng)前含有4個(gè)K原子,10個(gè)O原子,4個(gè)H原子,反應(yīng)后含有6個(gè)O原子,說明4個(gè)該分子中含有4個(gè)K原子,4個(gè)H原子,4個(gè)O原子,故其一個(gè)分子中含有1個(gè)K原子,1個(gè)H原子,1個(gè)O原子,其化學(xué)式為KOH,故填:KOH;     
②觀察到燒杯內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡冒出,是因?yàn)镵O2與水反應(yīng)放熱,使瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)增大,故填:KO2與水反應(yīng)放熱,使瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)增大.
答案:
(1)過濾  混合物
(2)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)硬水
(4)①ClO2;.②28:4:71
(5)①KOH   ②KO2與水反應(yīng)放熱,使瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)增大

點(diǎn)評(píng) 熟悉水的凈化過程,并知道每個(gè)流程所起的作用,以及檢驗(yàn)硬水和軟化硬水的方法是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列是純凈物的是( 。
A.蒸餾水B.澄清的石灰水C.空氣D.過氧化氫溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.SiO2作為牙膏的高檔摩擦劑具有潔齒能力強(qiáng)、理化性能好等特點(diǎn),適于生產(chǎn)高檔透明牙膏.下圖是工業(yè)生產(chǎn)SiO2的工藝流程圖.請(qǐng)回答相關(guān)問題.
【相關(guān)資料】硅酸,化學(xué)式不用填為H2SiO3.難溶于水.實(shí)驗(yàn)室常用硅酸鹽和強(qiáng)酸反應(yīng)制得.受熱易分解為二氧化硅不用填和水.

(1)反應(yīng)過程中要不斷攪拌且保持溫度為80~95℃,目的是使反應(yīng)物充分接觸并使反應(yīng)充分進(jìn)行;
(2)寫出反應(yīng)釜中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2SiO3+H2SO4═SiO2+Na2SO4+H2O;
(3)上述反應(yīng)生成物中,屬于鹽類物質(zhì)的陰離子SO42-(填離子符號(hào));
(4)操作A的名稱是過濾,洗滌的目的有洗去表面的可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì);
(5)操作B的名稱是干燥,為順利完成此操作,通常將產(chǎn)品均勻鋪開置于鼓風(fēng)箱中,這樣做的目的是增加產(chǎn)品和空氣的接觸面積,以便產(chǎn)品快速干燥;
(6)檢驗(yàn)產(chǎn)品已經(jīng)洗滌干凈的方法是取最后一次洗滌液,蒸發(fā),若無固體析出,則已經(jīng)洗凈;或取最后一次洗滌液,滴加硝酸鋇(或氯化鋇),若無沉淀生成,則已經(jīng)洗凈.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列一些物質(zhì)的自我介紹,其中介紹自己化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A. 
 我是紫紅色固體
B. 
我在天然界中硬度最大
C.
我在常溫下是氣體
D.
我會(huì)生銹

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.用最合適的化學(xué)符號(hào)填空:
(1)地殼中含量最多的金屬元素Al      
(2)金剛石C
(3)能保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒CO2   
(4)碳酸鈣中的陰離子CO32-

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.寫出下列元素符號(hào):
鈉Na   氯Cl  鋁Al   氬Ar.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.碳在地殼中含量不高,但它的化合物數(shù)量眾多,而且分布極廣.根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:

(1)圖①為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖,碳原子最外層電子數(shù)為4常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑 不活潑
(填“活潑”或“不活潑”).
(2)圖②、③、④對(duì)應(yīng)三種碳單質(zhì):圖②單質(zhì)的名稱是金剛石金剛石,圖③單質(zhì)的名稱是石墨石墨,圖④單質(zhì)的化學(xué)式是C60
(3)C為+4價(jià),Cl為-1價(jià),由C和Cl組成的化合物的化學(xué)式為CCl4
(4)實(shí)驗(yàn)室若選用圖⑤裝置制取二氧化碳,則需要改正的一點(diǎn)是改為向上排空氣法收集氣體,請(qǐng)你寫出用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H20+CO2↑,將產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w通人澄清石灰水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Ca(OH)2+C02=CaCO3+H20.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.生活中“衣食住行”各個(gè)方面都離不開化學(xué),請(qǐng)回答下列問題:
(1)小明查看校服標(biāo)簽,發(fā)現(xiàn)其主要成分為滌綸,請(qǐng)寫出滌綸的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn);優(yōu)點(diǎn):耐磨、耐腐蝕;缺點(diǎn):吸水透氣性差
(2)小明在自己家廚房中發(fā)現(xiàn)了加碘食鹽,在食鹽中加碘的作用是防止得甲狀腺疾病
(3)小明家以前用液化石油氣(主要成分C3H8、C4H10),現(xiàn)在改為天然氣,大大方便了生活,他家的燃?xì)庑孤﹫?bào)警器位置應(yīng)如何改動(dòng)由燃?xì)庠畹南路礁牡饺細(xì)庠畹纳戏剑?br />(4)汽車的普及方便我們出行,但是隨之而來的污染也很嚴(yán)重,為了減少污染,小明應(yīng)向汽車制造廠家提出的合理化建議是在排氣管道口處加催化凈化裝置.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.生活或生產(chǎn)事例中,主要過程為化學(xué)變化的是( 。
A.海水曬鹽B.電池放電C.冰雪消融D.干冰升華

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案