Question

4．實驗室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學知識，回答下列問題：

（1）圖中標有①②的儀器名稱：①酒精燈；②長頸漏斗．
（2）寫出用裝置A制取O₂的一個化學方程式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；A裝置中試管口略向下傾斜的目的是防止水蒸氣冷凝回流炸裂試管．
（3）某同學用D裝置集滿一瓶O₂后，實驗時發(fā)現(xiàn)O₂不純，原因可能是剛出現(xiàn)氣泡就開始收集，或收集前集氣瓶中的水不滿．
（4）某同學制取二氧化碳，應選擇收集裝置是C，檢驗CO₂集滿的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經(jīng)收集滿．
（5）B和C的組合也可用于稀鹽酸和碳酸鈉粉末制取二氧化碳，但最好把橡皮塞換成圖2中的Ⅲ．檢驗二氧化碳的化學方程式是Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．
（6）實驗室制備氫氣時，要求能隨時控制反應進行或停止，圖3符合該條件的發(fā)生裝置是A．該裝置不能（能或不能）適用于實驗室用過氧化氫和二氧化錳粉末制氧氣．

（7）在實驗室中，集氣瓶被稱做“萬能瓶”，用它可以組裝成各種用途的裝置，請仔細觀察圖4（F～K）各個裝置的特點回答問題：

①實驗室若用F裝置收集氧氣，則氧氣應從口進入b（填導管口符號）．
②若要收集一定體積的二氧化碳氣體，應選用裝置K．
③若要除去一氧化碳中的微量二氧化碳，同時用該瓶收集較純凈的一氧化碳，應選用裝置H．

Answer 1

分析 （1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣；
（3）利用排水法收集氣體時，導管口剛出現(xiàn)氣泡時不能立即收集，這是因為這時排出的氣體主要是空氣；
（4）二氧化碳能夠溶于水，密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒； 
（5）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；
（6）不同的實驗裝置，功能不同；
（7）氧氣密度比空氣大，二氧化碳能夠溶于水，不溶于植物油；
二氧化碳能和澄清石灰水中的氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水．

解答 解：（1）①是酒精燈；②是長頸漏斗．
故填：酒精燈；長頸漏斗．
（2）利用裝置A可以用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應的化學方程式為：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；
A裝置中試管口略向下傾斜的目的是防止水蒸氣冷凝回流炸裂試管．
故填：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；防止水蒸氣冷凝回流炸裂試管．
（3）某同學用D裝置集滿一瓶O₂后，實驗時發(fā)現(xiàn)O₂不純，原因可能是剛出現(xiàn)氣泡就開始收集，或收集前集氣瓶中的水不滿．
故填：剛出現(xiàn)氣泡就開始收集，或收集前集氣瓶中的水不滿．
（4）二氧化碳能夠溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用C裝置收集；
檢驗CO₂集滿的方法是：把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經(jīng)收集滿．
故填：C；把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經(jīng)收集滿．
（5）B和C的組合也可用于稀鹽酸和碳酸鈉粉末制取二氧化碳，但最好把橡皮塞換成圖2中的Ⅲ，這是因為
Ⅲ中的注射器能夠控制液體藥品的流量，從而可以控制反應速率；
可以用澄清石灰水檢驗二氧化碳，這是因為二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，是因為二氧化碳和石灰水中的氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為：Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O． 
故填：Ⅲ；Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．
（6）實驗室制備氫氣時，要求能隨時控制反應進行或停止，圖3符合該條件的發(fā)生裝置是A，這是因為A中，關(guān)閉開關(guān)時，試管中的氣體增多，壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應停止；   
打開開關(guān)時，氣體導出，試管中的氣體減少，壓強減小，液體和固體混合，反應進行；
該裝置不能適用于實驗室用過氧化氫和二氧化錳粉末制氧氣，這是因為二氧化錳是粉末，不能放在多孔塑料片上．
故填：A；不能．
（7）①實驗室若用F裝置收集氧氣，由于氧氣密度比空氣大，則氧氣應從b口進入．
故填：b．
②若要收集一定體積的二氧化碳氣體，應選用裝置K，這是因為排入量筒中水的體積就是收集的二氧化碳體積．
故填：K．
③若要除去一氧化碳中的微量二氧化碳，同時用該瓶收集較純凈的一氧化碳，應選用裝置H，這是因為石灰水可以吸收二氧化碳，不能吸收一氧化碳．
故填：H．

點評 合理設(shè)計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎(chǔ)．